Του Κίτσου και της Κίτσαινας τα "Γραφόμενα"

" Temple Grandin '' the movie DIFFERENT , NOT LESS

2010-06-30T18:18:00.007+03:00

http://www.hbo.com/movies/temple-grandin/index.html

Μου άρεσε πολύ! Θεωρώ ότι ήταν πολύ έξυπνα δοσμένες οι "ιδιαιτερότητες " της Grandin ( πως βλέπει τα πράγματα , πως ερμηνεύει τα γεγονότα, πως οπτικοποιεί τα πάντα! )

Είδα : το παιδί μου

εμένα ( αυτή η μόνιμη αγωνία στο βλέμμα! )

την άγνοια - αποστροφή του κόσμου

την αποδοχή - αγκάλιασμα του κόσμου

τη λάμψη στο βλέμμα όταν καταφέρνει κάτι

το ψυγείο γεμάτο γιαούρτια και ζελέ!

τη στάση της μπροστά στο θάνατο! Απίστευτα λογική, χωρίς συναισθηματισμούς!

Οι χάκερς μπορούν να την κατεβάσουν. Για τους υπόλοιπους , μοιράζουμε "πειρατικά " DVD .

Βρε σαν τα χιόνιαααααααα!!!!!

2010-06-16T22:17:00.005+03:00

....και όπως το υποσχέθηκα στην παρέα ( πολύ χάρηκα που σας είδα μπλογκοπαρεούλα !) βγάζω το καταθλιπτικό - κοψοφλέβικο εικονίδιο και αναρτώ σούπερ καλοκαιρινό σερί φωτογραφιών , έτσι για να ανεβούμε λίγο " μαγώ το μπελά μου μέσα " που λέει και ο Θοδωρής και το έχουμε κοπιάρει οικογενειακώς !

... τα νερά πράσινα , ο ουρανός γαλάζιος , ο φοίνικας σκιερός .... πίκρααααααααα !!!!!

Γενικώς και αορίστως ....

2010-03-13T19:31:00.002+02:00

.... δεν υπάρχει διάθεση ..... Συμβαίνουν τόσα γύρω μας που όσο και να μη θέλω , με καταθλίβουν.

Και δεν είναι τα της χώρας που ό,τι και να πω λίγο θα είναι. Είναι πολλά δυσάρεστα στον περίγυρο. Συνάδελφος με διάγνωση καρκίνου , φίλη που χτύπησε το παιδί της άσχημα σε τροχαίο, μουρμούρα στον εργασιακό χώρο και το κερασάκι στην τούρτα : απόπειρα ληστείας στη δουλειά!Αφού δεν πήγαμε " σαν το σκυλί στ'αμπέλι" πάει καλά.

Τα του (νέου ) οίκου μας , καλά. Βάλαμε κουρτίνες , φτιάξαμε τα παλιά έπιπλα που ήρθαν επιτέλους και γέμισε το σπιτάκι , θέλουμε μερικά ντουλάπια ακόμα αλλά είπαμε με το " δώρο του Πάσχα " που ίσως είναι και το τελευταίο μας.

ΑΥΤΙΣΜΟΣ = συναίσθημα ανύπαρκτον ?

2010-02-05T23:09:00.002+02:00

Είναι αργά , τα παιδιά κοιμούνται από ώρα κι εγώ στο καινούργιο γραφείο, του καινούργιου σπιτιού, αποφασίζω να γράψω πέντε αράδες έτσι για να βρω το φίλινγκ που λένε και οι φίλοι μας οι Άγγλοι.

Φέρνω στη μνήμη μου όλες τις φάσεις του τελευταίου διμήνου , την ταραχή , τον πανικό , τον αγώνα δρόμου να ξεκαθαριστούν όλα γρήγορα και κυρίως ανώδυνα (για ποιον άραγε, λέγαμε για τα παιδιά αλλά εννοούσαμε τους εαυτούς μας).

Και μέσα σ' όλο αυτό το ανακούρκουδο , υπήρχε κι ένα αυτιστικό παιδί που θα ζούσε απίστευτες αλλαγές στη ζωή και τη ρουτίνα του και θα έπρεπε να το προστατεύσουμε και να το προετοιμάσουμε όσο γίνεται καλύτερα και έγκαιρα για όσα πρόκειται να συμβούν.

Θα ομολογήσω ότι το παιδί αυτό με πέτυχε να κλαίω γοερά , να βρίζω χυδαία , να πετάω αντικείμενα γελώντας υστερικά , να το αγνοώ και στα καπάκια να το αγκαλιάζω σφιχτά , εν ολίγοις θέατρο παραλόγου σε συνδυασμό με κοινωνικές ιστορίες " είναι το παλιό σπίτι που χάλασε και θα πάμε στο καινούργιο σπίτι μαζί με το μπαμπά , τη μαμά και το Θανάση ".

Δεν ήξερα τι να περιμένω από το Θοδωρή. Για το Θανάση ήμουν προετοιμασμένη, τον ένιωθα , αντιλαμβανόμουν τις σκέψεις και τις αντιδράσεις του .Ο Τεό ήταν ένα αίνιγμα , μία ισοηλεκτρική γραμμή .

Κάναμε όσα νομίζαμε σωστά δηλ. έγκαιρη ενημέρωση για την αλλαγή, συχνές επισκέψεις στο νέο σπίτι μέχρι να ετοιμαστεί , ένταξη του θέματος στο πρόγραμμα ειδικής αγωγής με εικόνες .

Ο Θοδωρής δεν παρουσίασε καμία αντίδραση σε καμία από τις φάσεις της μετακόμισης. Ούτε όταν άρχισαν να φεύγουν τα κάδρα ,ούτε όταν άρχισαν να εμφανίζονται κούτες γεμάτες με πράγματα , ούτε κι όταν άρχισαν να διαλύονται μεγάλες κατασκευές , σύνθετα και σιγά - σιγά το σπίτι να ρημάζει.

Πρέπει να εξηγήσω ότι το παλιό σπίτι θα κατεδαφιστεί και τη θέση του θα πάρει μια ωραιότατη τετραώροφη πολυκατοικία . Μ' έπιασε λοιπόν μια μανία να μην αφήσω τίποτα δικό μου στα χέρια των " κατεδαφιστών ". Ξήλωσα σωλήνες , καλοριφέρ , ραμποτέ κατασκευές , ήδη υγιεινής, σιδεριές , κουπαστή εσωτερικής σκάλας , όσα μπορούσα περισσότερα ,να τα σώσω , να τα προσαρμόσω στο νέο σπίτι ή να τα δώσω σε φίλους που θα έπιαναν τόπο. Το σύνθημα ήταν " τίποτα χαμένο , τίποτα πεταμένο , τίποτα σ' αυτούς ! " .

Ο Θοδωρής , κατά λάθος , είδε το σπίτι "γυμνό " μία μέρα πριν παραδοθεί στο νέο ιδιοκτήτη , ΔΕΝ ΑΝΤΈΔΡΑΣΕ ΚΑΘΌΛΟΥ .

"Είναι το παλιό σπίτι που χάλασε ". Τόσο απλά , τόσο ξεκάθαρα !

Στο νέο χώρο , η ίδια αντιμετώπιση . Αφού βεβαιώθηκε ότι όλα τα γνωστά κι αγαπημένα αντικείμενα βρίσκονταν εκεί , όλα ήταν μια χαρά!

Κάθομαι λοιπόν και συγκρίνω καταστάσεις νευροτυπικού με αυτιστικό. Εγώ , ένα κουρέλι ψυχολογικά και σωματικά μέσα σε μια τρικυμία συναισθημάτων, να θέλω να χαρώ το νέο σπίτι που είναι ένα κουκλί ζωγραφιστό παρεμπιπτόντως και το μυαλό να με γυρνά σε μέρη και χρόνους παλιούς , ευτυχείς αλλά οριστικά ανεπιστραφείς και το αυτιστικό τέκνο να είναι μεσ' τη τρελή χαρά , σα να μην άλλαξε τίποτα!

Κι αρχίζουν τα αναπάντητα ερωτήματα :

- Δεν κατάλαβε την αλλαγή?

- Αν ναι , δεν ένιωσε τίποτα πχ. για το παλιό δωμάτιό του?

- Δεν τον ενόχλησε η έστω σταδιακή κατάρρευση ?

- Δεν αισθάνθηκε τίποτα για το σπίτι που μέχρι πρότινος ήταν " το σπίτι του "?
-ΔΕΝ ΣΤΕΝΑΧΩΡΉΘΗΚΕ ΚΑΘΌΛΟΥ , ΡΕ ΓΜΤ ???

Επειδή λοιπόν και μ' αυτή την ιστορία κόντεψα να πέσω στα χάπια , αλλά για άλλη μια φορά απέτυχα , δηλώνω υπεύθυνα ότι οι αυτιστικοί είναι οι πιο υγιείς πνευματικά , τετράγωνα λογικοί , και οι περισσότερο ευτυχείς αφού δεν αφήνουν ανόητους συναισθηματισμούς να μπλοκάρουν τη ζωή τους δημιουργώντας εντάσεις και φορτίσεις ανεξέλεγκτες .

Παρόλα αυτά πρέπει να του αναγνωρίσω την άριστη " αναγνώριση της στενοχώριας σε τρίτους ".

- ( εγώ , πακετάρω κλαίγοντας )

- Η μαμά κλαίει , είναι λυπημένη ! ( αυτός όμως να γελάει , περήφανος για την αναγνώριση σε ρεαλιστική κατάσταση μετά από εργατοώρες ποικιλότροπης ειδικής εκπαίδευσης! )

- ( εγώ , μιξοκλαίγοντας ) Μπράβο Θοδωρή , πολύ σωστά , η μαμά είναι λυπημένη , στεναχωρημένη!

( Θα ομολογήσω ότι υπήρξαν και φορές που δεν είχα το ψυχικό σθένος να επιβραβεύσω και απάντησα με το σύνηθες αλλά πάντα επίκαιρο " δε μας χε... βρε Νταλάρα !)

Μ' αρέσει που είπα να γράψω πέντε αράδες !

...and a happy new ... HOME !

2010-01-28T22:30:00.003+02:00

Έγινε κι αυτό ! Σαν ψέματα μου φαίνεται. Έγιναν πολλά αυτό το μήνα , έντονη συναισθηματική φόρτιση κυρίως γι αυτά που αφήσαμε πίσω μας και με εμποδίζουν να εκτιμήσω τα καινούργια που έρχονται.

...................

Τελικά δε μπορώ να γράψω ακόμα .Πάντως είμαστε εδώ , είμαστε καλά ( τρόπος του λέγειν ) με σύνδεση , με τηλέφωνο , τα πάντα - όλα σου λέω!

Προσεχώς , περισσότερα.

2009-12-31T20:39:00.002+02:00

Ευχόμαστε από καρδιάς , το 2010 να ΜΗΝ είναι χειρότερο από το 2009!

Θα τα ξαναπούμε του χρόνου,

Φιλιά στα μουτράκια όλων σας !

ΥΓ. ... και του χρόνου , σπίτι μας !

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ... ΣΟΥΡΕΑΛ !!!

2009-12-25T22:45:00.002+02:00

Κούτες δεξιά - αριστερά , στοιβαγμένα έπιπλα από δω κι από κει , διαλυμένα σύνθετα , ξυλωμένες κατασκευές και μες τη μέση ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο κομπλέ γιατί έτσι προστάζει το έθιμο και τα παιδιά!

Ζούμε μία τρέλα εν όψη μετακόμισης και ώρες ώρες είμαι πολύ κοντά στο να βουτήξω τις κούτες και να τις εκσφενδονίσω ολούθε ή να πηδάω πάνω τους ακούγοντας ηδονικά τον ήχο των σπασμένων γυαλικών !

Πολλές ευχές σε όλους και τα καλύτερα έρχονται ! ( δεν το λέω εγώ αλλά το " κτήμα Χατζημιχάλη " που έχω κατεβάσει άσε που βλέπω και τις κούτες διπλές!)

SOLD !

2009-12-12T19:11:00.003+02:00

Αυτό ήταν ... πάει ... επωλήθη όπως είναι επιπλωμένο , με χιλιάδες αναμνήσεις φορτωμένο!

Ήταν μια βδομάδα πανικού να μαζευτεί το χαρτομάνι , να συντονιστούν οι εμπλεκόμενοι - ενδιαφερόμενοι , να συμφωνήσουμε , να πέσουν και οι υπογραφές , να φύγει το ένα ΚΑΙ ταυτόχρονα να ψάχνουμε για τη νέα κατοικία της οικογένειας , που τελικά ευρέθη και αυτή αλλά θέλει δεύτερο γύρο με χαρτομάνι , δηλώσεις , συμφωνίες που μεταφέρονται για την άλλη εβδομάδα διότι " ... μ' ένα κορμί ό,τι κάνω ...! "

Ο Θοδωρής έχει αντιληφθεί την ένταση που υπάρχει ( όσο και να προσποιούμαστε τους κουλ και άνετους , αυτό βγαίνει ) δεν μπορεί όμως να το αποδώσει κάπου συγκεκριμένα και απλά μας έχει συνέχεια από κοντά παρατηρώντας την κάθε κίνησή μας.

Περισσότερο ανησυχώ για την αντίδραση του Θανάση παρά για του Θοδωρή. Στον μεγάλο έχουμε μιλήσει και στεναχωρήθηκε πολύ , έβαλε τα κλάματα και δε θέλησε να το συζητήσει .Θα μου πεις , καλά εσύ πως αντέδρασες όταν το άκουσες , μια από τα ίδια θα σου απαντήσω και εκεί θα το σταματήσω. Όπως όλοι μας , θέλει το χρόνο του.

Φτου στο κόρφο μας !!!

2009-12-06T23:47:00.005+02:00

...και σκόρδα θα βάλλω , και χάντρες θα κρεμάσω και την κυρά μας τη μαμή θα βάζω να με ξεματιάζει καθημερινώς γιατί δεν πάει άλλο!

Έχω τη " γκαντεμοκόρη " που με πάει , άντε να μη σου πω πως , από παραμονές εθνικών εκλογών με SMS " ζητώ την ψήφο σου ξεκάθαρα " , σε εσωκομματικές εκλογές " το κόμμα χρειάζεται και τη δική σου παρουσία " , μόλις βλέπει τον Αντωνάκη να της ρίχνει στα αυτιά , στέλνει νέο μήνυμα "ψήφισε αυτόν που ήταν πάντα παρών "και μόλις έφαγε τη χλαπάτσα , ήρθε και το ευχαριστήριο με υπονοούμενο , μέιλ αυτή τη φορά , " θα παραμείνω στρατιώτης της μεγάλης μας παράταξης ..."!

Λέω , άντε τελειώσαμε με εκλογές, θα με αφήσουν να δω άσπρη μέρα! Αμ δε!!! Χτύπησε ο γκαντεμογιός αυτή τη φορά με SMS " Χρόνια πολλά για την ονομαστική σου γιορτή "!

Γι αυτό δε μπορώ να δω μιαν άσπρη μέρα ! Μ' έχει βάλλει στο μάτι το γκαντεμοσόι χωρίς έλεος. Ήθελα να ξερα που βρήκαν κινητά και μέιλ και το βασικότερο πως μπορώ να βγω από τα κατάστιχα τους !

... ή δε μπορώ ?...

φτου ... φτου ... φτου ...

Ευτράπελα ΙΙΙ

2009-11-29T15:48:00.004+02:00

( Έτσι , για να ανέβουμε λίγο )

Ακούω το Θοδωρή στο δωμάτιό του να μετράει:

" 1 , 2 ..... 8, 9 , 10 , 11 , 8 , 80 , 12 , 13 .... "

Άρε Λίζα τι μας έκανες !

Απομεινάρια ...

2009-11-26T22:11:00.002+02:00

... μιας μέρας , μιας ζωής , μιας οικογένειας , μιας περιουσίας ... πολλών γενικώς που κατέληξαν στο τίποτα , στο μηδέν . Αμαρτίες γονέων που παιδεύουσι τέκνα , τέκνα που δεν αντέδρασαν έγκαιρα κι έφαγαν τα σκατά που είναι ... πολλά κι από παντού , ριζικές αλλαγές πρακτικές αλλά και σε επίπεδο σχέσεων , σκέψεων , αποφάσεων ......

Δίκιο έχεις , δε βγαίνει νόημα ! Όπως καταλαβαίνεις το τελευταίο που μπορεί να με προβληματίζει , είναι ο αυτισμός του Θοδωρή!Μπροστά στα ... άλλα , να μη σου πω ότι μου φαντάζει σωτήριος χωρίς συναισθηματισμούς , χωρίς πίκρες , χωρίς δάκρυα αλλά έλα που δε μου βγαίνει! Νευροτυπικιά μέχρι το μεδούλι!

Μπάι δε γουέι , αν εξαφανιστούμε οσονούπω , θα είναι λόγω μεταφοράς σε άγνωστη προς το παρόν διεύθυνση. Για τσαντιρομαχαλά μας βλέπω αλλά το λαμπιτόπι , λαμπιτόπι!

The day after ...

2009-11-23T21:19:00.003+02:00

- Mα καλά , θα ευλογήσεις τα γένια σου ?
- Ναι , θα τα ευλογήσω διότι η διημερίδα πήγε καλά, με προσέλευση , με ενδιαφέρον , με ερωτήσεις (πολλές ) , με άριστες εντυπώσεις των εισηγητών και των θεμάτων που παρουσιάστηκαν . Η δεύτερη μέρα με το βιωματικό , ήταν όλα τα λεφτά μιας και από λόγια όλοι λίγο - πολύ έχουμε ακούσει τα άπειρα επί του πρακτέου όμως σχεδόν τίποτα.
Θα σταθώ στην παρουσίαση της κυρίας Γιαννάτου που κυριολεκτικά έκλεψε την παράσταση !Είναι καθηγήτρια στο 2ο γυμνάσιο Ασπροπύργου, ένα διαπολιτισμικό σχολείο ( Τσιγγάνοι , Αλβανοί , Βούλγαροι , Ρωσσοπόντιοι ) με απίστευτη ενδο κι εξωσχολική βία , κακοποιήσεις όλων των ειδών στα παιδιά , οικογένειες σε αποσύνθεση , ουσίες κλπ. Πριν 4 χρόνια αποφάσισε να εφαρμόσει ένα πρόγραμμα που είχε παρακολουθήσει στη Γερμανία σε ανάλογη περίπτωση σχολείου ,τις "Ομάδες Μεσολαβητών "
Παιδιά του σχολείου δλδ εκπαιδεύονται με συγκεκριμένους τρόπους και κανόνες ώστε να λειτουργούν σαν μεσολαβητές μεταξύ των εμπλεκομένων σε επεισόδιο που δε θέλουν να φτάσει στο γραφείο της διεύθυνσης και όλοι μαζί τελικά να βρίσκουν μία από κοινού αποδεκτή λύση.
Φέτος είναι η τέταρτη χρονιά των ''Μεσολαβητών '' και τα παιδιά παραπονιούνται πως ΔΕΝ έχουν δουλειά !!!Το πρόγραμμα πέτυχε απόλυτα και σε περσινές συνεντεύξεις στον 'Συνήγορο του παιδιού " που πήγε στο σχολείο γιατί από κάπου (!) άκουσε γι αυτό , τα παιδιά μίλησαν για εμπιστοσύνη , για ασφάλεια , για αυτογνωσία , για φιλίες . Τα ίδια παιδιά που μέχρι πρότινος σκοτωνόντουσαν γιατί ο ένας στραβοκοίταξε τον άλλο.

ΚΟΥΊΖ
Από πού δέχτηκε τις περισσότερες αντιδράσεις στην εφαρμογή του προγράμματος?

Παρακαλώ , προσδεθείτε !

2009-11-19T22:02:00.003+02:00

Η γιαγιά έχει βάλλει κάτω το Θοδωρή και τον ρωτάει με πάθος για το σχολείο.

- Πως λένε τη δασκάλα

- Ποιος είναι ο διπλανός σου

- Τι παίζεις στο διάλειμμα

- Που είστε στη Γλώσσα ... στα μαθηματικά ... κλπ ... κλπ

Ο μικρός , κουτσά - στραβά απαντάει αν και είναι εμφανές ότι τα έχει βρει σκούρα. Εκεί απάνω λοιπόν, έρχεται και η ερώτηση - παγίδα:

- Στην ευέλικτη ζώνη , τι κάνετε?

- .......................................................?

(βλέμμα απελπισίας στη μανούλα - η βοήθεια του κοινού γαρ - που δεν ανταποκρίνεται , να αλλάξω κατηγορία , να πάρω αθλητικά που το 'χω?! Ααα, καλέ το βρήκα !)

- Βάζουμε τη ζώνη !

Τι Λοζάνη , τι Κοζάνη (?)

2009-11-15T14:39:00.003+02:00

Τετάρτη μεσημέρι ψάχνω στο τηλέφωνο τον Ελβετό συνεργάτη για θέμα της δουλειάς. Παίρνω στην εταιρεία , το κέντρο δεν απαντά. Παίρνω στο εσωτερικό του , τίποτα. Προσπαθώ και στο κινητό , κλειστό. Μα τι έπαθαν , μήπως έχουν καμιά αργία?Στέλνω μέιλ ,μη μπορώντας να κάνω κάτι άλλο κι έρχεται η απάντηση την Πέμπτη:

- Κάθε Τετάρτη , κλείνουν δουλειές και σχολεία νωρίτερα (12.30 μμ) ώστε οι γονείς να παίρνουν τα παιδιά τους και να περνούν εποικοδομητικά το υπόλοιπο της μέρας σε κοινές δραστηριότητες ( πχ , ο δικός μου πήγε για σκι ) ώστε να ενισχύεται η επικοινωνία και το δέσιμο της οικογένειας!Εσείς στην Ελλάδα , δεν το κάνετε ?

- ....Εεεε.....όχι !

- Ooh! I 'm sorry !

Εάν εσύ σόρρυ , φαντάσου τι πρέπει να πούμε εμείς!Εδώ είμαστε Νεάντερταλ και βγάλε!Δεν υπάρχει μέριμνα για τις απλές καθημερινές ανάγκες μιας οικογένειας και θέλουμε φροντίδα και πρόνοια για τις ειδικές ανάγκες?!Ούτε σε 100 χρόνια ,ργμ, ούτε σε 1000.

Άμα δεν .... δεν!

2009-11-08T21:57:00.002+02:00

Παίζουμε με την ανιψιά μου , 5 ετών στο δωμάτιο του Θοδωρή. Υποτίθεται καθόμαστε σε ένα καφέ και τρώμε γλυκό , πίνουμε τσάι και λέμε τα νέα μας. Η μικρή , καλά να 'ναι , είναι απίστευτη γλωσσοκοπάνα με άποψη επί παντός επιστητού , τρομερό λεξιλόγιο ,σκέρτσο , νάζι και δε συμμαζεύεται . Ο Θοδωρής χαίρεται να την βλέπει αλλά αδυνατεί να την παρακολουθήσει( εδώ που τα λέμε κι εγώ από ένα σημείο και μετά ... παρέδωσα πνεύμα!)και σαν δορυφόρος περιφέρεται γύρω μας. Προσπαθώ να τον βάλλω στην παρέα ( Θοδωρή για πες κι εσύ μπλα - μπλα ... ) αλλά ο τυφώνας " Άννα " δεν αφήνει περιθώρια ( άσε θεία , θα σου πω εγώ ).

Σε κάποια στιγμή η μικρή βγάζει από το σούπερ τσαντάκι της ένα ψεύτικο κινητό τάχα ότι την παίρνουν τηλέφωνο. Πλάθει ολόκληρο διάλογο με άψογη θεατρική απόδοση κι ο Θοδωρής την κοιτάει με απίστευτη απορία. Τελειώνοντας η μικρή , του προτείνω να πάρει κι αυτός τηλέφωνο τη γιαγιά από το κινητό - μαϊμού:

- "Δε θέλω ! " και φεύγει.

Σε λίγο έρχεται με το ασύρματο τηλέφωνο του σπιτιού και δηλώνει :

- " Αυτό μιλάει !"

Είπαμε , άμα δεν ... δεν , τέλος!

Μα τι το πέρασες εδώ ? Ξενοδοχείο ?

2009-11-05T22:34:00.002+02:00

Μετά την Πάτρα ξεκίνησε η φουλ προετοιμασία για τριήμερη έκθεση σε μεγάλο εκθεσιακό χώρο των Αθηνών. Το ΠΣΚ που μας πέρασε έγινε , με συμμετοχή της επιχείρησης με 7 (!) περίπτερα όπερ σημαίνει παρουσία ολοήμερη , ένδυμα επίσημο , δεκάποντο και βάλε , χαμόγελο διαφήμισης (λευκό , αστραφτερό και βάλε )και πάει λέγοντας.

Ο Θοδωρής , λίγο η Πάτρα που εξαφανίστηκα , λίγο η έκθεση με τα γερμανικά ωράρια , με έχασε κι έπαθε μία φρίκη .Συναντιόμασταν μόνο λίγο το πρωί πριν πάει σχολείο και ... αυτό !Σκέφτεται λοιπόν - για να την βλέπω κάθε πρωί με πυτζάμες , θα έρχεται για ύπνο τουλάχιστον ,για να τσεκάρω όμως - κι άρχισε το βιολί της νυχτερινής εφόδου !Κι αφού μέτρησε παρουσία , χώθηκε και κάτω απ' τα σκεπάσματα.

Τώρα στους δυο μας ο τρίτος όχι μόνο χώρεσε αλλά μας κατσικώθηκε για τα καλά. Να δούμε πως θα πάει ο κάθε κατεργάρης στο ... κρεβάτι του !

Update Πάτρας

2009-10-29T22:48:00.003+02:00

Μου έστειλαν το παρακάτω :

http://www.gowest.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=18029&Itemid=2006

Μένω σ' αυτό :

" Μεγάλη έκπληξη και ενδιαφέρον προκάλεσε στο ακροατήριο η απάντηση που δόθηκε από την Καναδή προσκεκλημένη Μargaret Whelan, σε ερώτηση σχετικά με τις δομές στον Καναδά, που φημίζεται για το σύστημα κοινωνικής πρόνοιας που διαθέτει. Δήλωσε ότι γονείς κατέφυγαν στο ανώτατο δικαστήριο της χώρας, καταγγέλλοντας την κυβέρνησή τους ότι δεν μεριμνά στο βαθμό που υποχρεούται από το σύνταγμα για τα Αυτιστικά Άτομα. Η δικαστική απόφαση υποχρέωσε την κυβέρνηση του Καναδά στη δημιουργία δομών, καθώς και στη χρηματοδότηση της λειτουργίας τους. "

Αυτή τη στιγμή γνωρίζω 5 οικογένειες που έχουμε ξεκινήσει δικαστικό αγώνα για να διεκδικήσουμε τα αυτονόητα των παιδιών μας. Το λέω , το ξαναλέω , ίσως γίνομαι κουραστική αλλά διαφαίνεται ως ο μόνος δρόμος για να ασκήσουμε σημαντική πίεση (ειδικά όταν φθάσουμε Ευρωπαϊκό δικαστήριο )και να πετύχουμε ουσιαστικές αλλαγές για το μέλλον των παιδιών μας και για όσα ακολουθούν.

Ήλθον , είδον και ... απήλθον !

2009-10-26T16:10:00.003+02:00

Το συνέδριο της Πάτρας , πολλά υποσχόμενο , υψηλών προδιαγραφών , βαρύγδουπων ονομάτων του χώρου , τελικώς μάλλον μέτριο αποδείχτηκε.
Με εξαίρεση κάποιες παρουσιάσεις καθαρά επιστημονικής φύσεως ( νευροδιαβίβαση και μεταφορά πληροφοριών στα νευρωνικά δίκτυα των ατόμων με αυτισμό - πλαστικότητα εγκεφάλου και αυτισμός - πρόσφατες εξελίξεις στην έρευνα ) που είχαν μεγάλο ενδιαφέρον και κάποια νέα εργαλεία και προσεγγίσεις στην ανίχνευση διαταραχής λόγου και αντίληψης ακουστικών ερεθισμάτων , δε νομίζω ότι υπήρχε κάτι άλλο αξιοσημείωτο που να δικαιολογεί και τις τόσες ώρες του φορτωμένου προγράμματος .
Ελλιπής οργάνωση , μεγάλες καθυστερήσεις με αποτέλεσμα να "πετσοκόβονται " οι παρουσιάσεις , ταυτόχρονες συνεδριάσεις σε διαφορετικές αίθουσες με ένα διαρκές πήγαινε - έλα και λόγω καθυστερήσεων να μισακούς τη μία και να χάνεις εντελώς την άλλη.

Με ενόχλησε πάρα πολύ η ωραιοποιημένη παρουσίαση 6 κέντρων ημέρας για τα οποία στα πηγαδάκια εκτός αίθουσας έπεσε θάψιμο γα επίπεδο δουλειάς , επιστημονικού προσωπικού και για κόστος παροχών αλλά εντός , άπαντες αλληλοχειροκροτήθηκαν.

Δεν υπήρχε μετάφραση των Άγγλων και Αμερικανών ομιλητών !Ήρθαν οι άνθρωποι να μας παρουσιάσουν τα αποτελέσματα της έρευνας τους ( γιατί αυτοί κάνουν , εμείς εδώ , 5 χρόνια τώρα που πηγαίνω σε συνέδρια , ακόμα με υποθετικούς αριθμούς μιλάμε ) και ό,τι πιάναμε απ' τα συμφραζόμενα!

Το σούπερ θετικό ήταν φυσικά η καλή παρέα - έπεσε πολύ γέλιο , πολλή κουβέντα , αρκετός προβληματισμός , πολύ ξενύχτι για μερικούς αμαθείς (!)- και το γεγονός ότι με τον ένα ή τον άλλο τρόπο ξεφύγαμε λίγο από ρουτίνες , προγράμματα , καθημερινότητα .

Άντε και του χρόνου στο πανευρωπαϊκό συνέδριο , στην Ιταλία!

Όπου ακούς πολλά κεράσια ...

2009-10-18T22:22:00.002+03:00

Περπατώ με τα τέκνα προς το φούρνο όταν βλέπουμε στον φρεσκοβαμμένο , κατάλευκο αυλόγυρο του γείτονα , ζωγραφισμένο με μαύρο σπρέι ένα ... ανορθωμένο πέος ( μίνιμαλ τεχνοτροπία θα έλεγα ) συνοδευόμενο από " τρυφερό " σχόλιο για το Θρύλο και τον Πειραιά.

Θανάσης : Τι ζωγραφιά είναι αυτή μαμά ?
Εγώ : E ε ε ...( σκεφτόμαστε τώρα , σκεφτόμαστε !)
Θοδωρής : Κεράσια !
Εγώ : Ναι ναι , κεράσια μοιάζουν να είναι . Λοιπόν , τι ψωμί θα πάρουμε καρβέλι ή φραντζόλα ?

Περιττό να πω ότι έχει γίνει σλόγκαν στην παρέα με αποτέλεσμα όλες οι γνωστές εκφράσεις να τροποποιηθούν ( πάρε τα κεράσια μου , μας έπρηξε τα κεράσια και πάει λέγοντας ... ).

Θέλει αρετή και τόλμη ...

2009-10-14T21:36:00.003+03:00

Το διάβασα στο κυριακάτικο ΈΘΝΟΣ και από χθες το βλέπω σε πολλές ιστοσελίδες (και στην Ιωάννα μας )

http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=11381&subid=2&pubid=6908886

(με την ελπίδα να σας ανοίγει !)

Δε θα σταθώ στις συγκρίσεις αυτών εκεί με μας εδώ . Αν το δεις μόνο έτσι , την κόβεις τη φλέβα αβλεπεί. Αυτό που με εντυπωσιάζει και νομίζω ότι πρέπει να εστιάσουμε την προσοχή μας , είναι ότι η κίνηση της δημιουργίας θέσεων εργασίας αποκλειστικά για ανθρώπους του φάσματος ξεκίνησε από γονέα παιδιού με αυτισμό.

Σ' ένα προηγμένο κράτος με απίστευτες παροχές σε όλα τα επίπεδα (από πρόγνωση - παρέμβαση μέχρι εκπαίδευση - ένταξη - ισότιμη διαβίωση )που δίνονται απλόχερα , δικαιωματικά και ασυζητητί , οι γονείς κάνουν ένα βήμα παραπάνω δίνοντας μία νέα διάσταση στο θέμα επαγγελματική αποκατάσταση ή μερική απασχόληση . Και μάλιστα με τέτοιο βαθμό επιτυχίας ώστε το μοντέλο σιγά - σιγά να υιοθετείται και να εξαπλώνεται εκτός συνόρων.

Θέλω να καταλήξω στο δια ταύτα. Αν δε μιλήσεις , δεν αντιδράσεις , δε ζητήσεις , δε διεκδικήσεις , δε θεωρείσαι υπολογίσιμος και θα λάβεις τα ελάχιστα έως τίποτα. Ακόμα κι όταν σου δίνουν τα άπειρα , όντας μέσα στο πρόβλημα μπορείς να διακρίνεις το κάτι παραπάνω που χρειάζεται το παιδί σου και να το απαιτήσεις.

Η αλήθεια είναι ότι πορευόμαστε στα τυφλά μέσα σ' αυτό το τούνελ , σκουντουφλάμε , μαλλιοτραβιόμαστε , τρώμε τις σάρκες μας αντί να ανάψουμε ο καθένας από ένα φακό . Σίγουρα θα αποφύγουμε πολλές κακοτοπιές , θα διαπιστώσουμε ότι είμαστε πάρα πολλοί και το φως είναι αρκετό για να μας δουν αυτοί που πρέπει ώστε να βρούμε την έξοδο.

Κινητικότης - Κινητοποίηση

2009-10-12T00:17:00.003+03:00

Απ' όλα έχει αυτή η περίοδος. Κόσμος πάει κι έρχεται , κυβερνήσεις αλλάζουν , πρόσωπα αλλάζουν , καταστάσεις (θα δείξει κατά πόσο ) αλλάζουν, αναβρασμός !

Στα του αυτισμού επίσης υπάρχουν δύο πολύ αξιόλογες διημερίδες , η μία στην Πάτρα τέλος Οκτωβρίου και η άλλη στην Αθήνα τέλος Νοεμβρίου. Και στις δύο περιπτώσεις η θεματολογία είναι εξαιρετικά ενδιαφέρουσα , οι ομιλητές έγκριτοι και καταξιωμένοι στο χώρο τους και με το κοινό (τουλάχιστον για τη δεύτερη που παίρνω μέρος στην οργάνωση ) να συμμετέχει ενεργά και ουσιαστικά.

Κινητοποίηση θα υπάρξει μέσα στις επόμενες μέρες ώστε να ενημερωθούν οι νέοι υπουργοί Παιδείας και Υγείας για τα θέματα που αφορούν τα παιδιά μας , τις κινήσεις που έχουν γίνει μέχρι τώρα και τις ( άπειρες ) εκκρεμότητες που υπάρχουν ακόμα.

Θα την πω την αμαρτία μου , οι κοπέλες του Υγείας είναι συμπαθείς , η Αννούλα όμως μου βγάζει ... το δύστροπο ! Και ο καιρός γαρ εγγύς !

(παλεύω ν' ανεβάσω τα λίνκς αλλά κι αυτά ... δύστροπα!Υπομονή !)

Κι εγώ σου λέω ... Πάμε !

2009-10-05T21:00:00.003+03:00

- Είπε , " πάμε " .

- Πού να πάμε μωρέ , στα τσακίδια? Για εκεί οδεύουμε ούτως ή άλλως!

- Όχι ρε ανάποδο , αντιδραστικό πλάσμα !Πάμε για δουλειά , για να σώσουμε τη χώρα από τη οικονομική κατάρρευση και την κοινωνικοπολιτική εξαθλίωση!

- Σώωωωπα !Και πως θα πάμε ?

- Ξέρω γω? Με ποδήλατα που είναι και οικολογικά!

- Ααα εγώ δε μπορώ τις ορθοπεταλιές , άσε που με κόβει η σέλα.

- Ε καλά μη στεναχωριέσαι , θα στη βγάλουν τη σέλα!

- Τώρα μάλιστα ! Αν είναι να το πάμε έτσι , κρατάγαμε και τους προηγούμενους Εγώ θα σου τραγουδήσω ένα άλλο " πάμε ".

"...πάμε , πάμε να φύγουμε από 'δω και μη ρωτάς που πάμε ... πάμε ! "

Για να δούμε ... τι θα δούμε !

2009-10-03T21:11:00.002+03:00

Μια ψήφος είναι αυτή ... ρίχτη κι ας πέσει κάτω !

Διάφορα , αδιάφορα ΙΙ

2009-09-30T12:58:00.012+03:00

Γέλασα :

- Πώς λέγεται ο Γαλάτης τραβεστί που κάνει πιάτσα; Συγγρού-Φιξ!
- Tι κάνει ένας Σκωτσέζος όταν πάρει φωτιά το σπίτι του; Αναπάντητες στην πυροσβεστική!
- Πώς περνάει ο χρόνος στο Ιράκ; Μπαμ..μπαμ...
- Πώς λέγεται η ξαδέρφη του Φιντέλ Κάστρο? Φιλιώ Πυργάκη!
- Γιατί έχει στραβώσει ο πύργος τις Πίζας? Γιατί όλοι πάνε στον πύργο του Άιφελ.

Νευρίασα :

- Με το σκουπιδιάρικο που στα μουλωχτά μάζευε και τους κάδους ανακύκλωσης!
- Με τα SMS που μου στέλνουν υποψήφιοι τους οποίους ούτε γνωρίζω , ούτε ψηφίζω !(Αυτό , δεν είναι παράνομο ?)
- Με τον Υφυπουργό κ. Α. Λυκουρέντζο που για φέτος μου έστειλε κι εγγράφως την έγκριση της ΠΣ του Θοδωρή. Αν έχετε την καλοσύνη μπορείτε εκτός από την έγκριση να μου στείλετε και τη συνοδό ?(βρε άει ..)

Συγκινήθηκα:

Κάποιος να σε κοιτάει !

2009-09-28T15:50:00.003+03:00

Έχω πάρει 15ήμερη άδεια για να οργανώσω τα θέματα συλλόγου σχολείου , αυτιστικοσυλλόγου , μελέτης των παιδιών στο σπίτι , ΥΠΕΠΘ - Παράλληλη στήριξη. Στο ενδιάμεσο όμως , φοράω γυαλιά, καπέλο , στολή παραλλαγής και κρύβομαι πίσω από τα δέντρα απέναντι από το σχολείο για να κόβω κίνηση σε διαλείμματα και ώρες γυμναστικής.

Ακούγεται λίγο ... ανώμαλο (ίσως και να είναι ) αλλά θέλω να δω με τα ίδια μου τα μάτια τη συμπεριφορά του Θοδωρή . Μακάρι να μπορούσα να ρίξω μια ματιά και στην τάξη αλλά είναι εσωτερική με τα παράθυρα στο πίσω κηπάκι που βλέπει στο μαντρότοιχο και δεν είμαστε για ταρζανιές!

Προς το παρόν , τα πρωτάκια στα διαλείμματα κινούνται περιορισμένα και όλα μαζί. Δεν έχουν αποκτήσει ακόμα οικειότητα με το χώρο ώστε να ξανοίγονται σε όλο το προαύλιο. Συνήθως παίζουν μπάλα οπότε , μέσα σ' όλους κι ο Θοδωρής προσπαθεί να την κλωτσήσει.

Στη γυμναστική έχουμε ένα θέμα με τα πουλιά που κάθονται στις κερκίδες και τα παγκάκια και τον αποσπούν τρελά!Εκεί που τα έχει βάλει σε μια σειρά ο γυμναστής , πετάει ένα κ...πουλο(!) και βλέπεις τον Τεό να φεύγει βολίδα.

Μου φαίνεται θα πάρω την καραμπίνα του παππού κι όπως είμαι μέσα στην παραλλαγή ... θα τα ρημάξω !

Κάτι θέλει να μας πει ;

2009-09-24T21:12:00.004+03:00

Εκτός από συνεργάσιμη δασκάλα , μας έκατσε φέτος και φουρνιά συμμαθητών που χαζά δεν είναι αλλά δεν τα λες και σαΐνια!

(-Πόσο χαιρέκακη μπορείς να γίνεις ?

-Πάρα πολύ , απαντώ γιατί αυτιστικομάνα είμαι και το συμφέρον του παιδιού μου θα κοιτάξω!)

Προσπαθεί η χριστιανή , ιδρώνει , ξεφυσά αλλά τα αστροπελέκια ... τίποτα. Ο "μονόφθαλμος " Θοδωρής λοιπόν βασιλεύει μεταξύ των τυφλών. Στην προσπάθεια της η δασκάλα να βοηθήσει τα παιδιά , τους πλαστικοποίησε τα γράμματα των πρώτων λέξεων του βιβλίου (παπί - πίτα - πατάτα ) ώστε να κάνουν συλλαβούλες και μετά να σχηματίσουν και τις λέξεις. Τα λένε , τα ξαναματαλένε , σηκώνει η δασκάλα τον "μονόφθαλμο" να συνθέσει μία λέξη με 4 γράμματα και γίνεται η ανατροπή:

π ί π α

Αποτέλεσμα : δασκάλα και συνοδός βάζουν τα γέλια,

τα παιδιά απορούν "κυρία , αυτό δεν το είπαμε !",

ο Θοδωρής επίσης "τι έγινε τώρα , αφού 4 γράμματα είπε"

Για να είμαι δίκαιη , τα παιδάκια είναι μια χαρά , ήσυχα και καλόβολα. Είναι στην αρχή , στην προσαρμογή και σε λίγο καιρό ο γιος μου θα φάει τη σκόνη τους . Για όσο όμως θα συμβαίνει το αντίστροφο , ρε γμτ , θα καμαρώνω!

ΗΡΘΕΣ ΠΑΛΙ ... ΤΡΕΛΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ !

2009-09-23T10:00:00.002+03:00

Γιατί πως αλλιώς να χαρακτηρίσω τα παλληκάρια που βγήκαν στα δύο debate. Στο πρώτο ήταν όλο το γκρουπ μαζί και στο δεύτερο έκαναν επανεμφάνιση οι καλύτεροι μασκαράδες.

Ο Χοντρός μας βγήκε τσαμπουκαλεμένος λες και φταίμε μεις για το χάλι που φτάσαμε,

Ο Λιγνός , προσπαθεί ο καημένος με φροντιστήρια , με ταχύρρυθμα αλλά δεν τα παίρνει τα γράμματα,

Η Ξερακιανή ζει σε άλλο κόσμο(τι πίνουν εκεί στην Περισσού , δε ξέρω )

Το Μαθητούδι ήρθε με τα σκονάκια του (παντού είχε βάλει ο άτιμος ,σε χέρια, σε μπούτια , κάτω από το τραπέζι!) την πέρασε τη βάση .

Ο " εσύ ξέρεις ... ", στα γνωστά τροπάρια ήχου πλάγιου β'

Ο "πράσινος " μας είπε για νέα μοντέλα κι εργαλεία(κηπουρικής?)για τα εθνικά θέματα δε μας είπε , γιατί πρέπει να ρωτήσει τη " μειονότητα " (@@@...).

Περαστικά μας !!!

(Το μπλουζάκι βγαίνει και σε χρώματα αλλά το μαύρο νομίζω , είναι το καλύτερο .)

2009-09-20T20:05:00.003+03:00

ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΡΙΛΕΝΑ

Γνωριστήκαμε όταν ήρθε σπίτι μου σε μία από τις πολλές συναντήσεις που κανονίζαμε τότε , εν όψη του νέου νόμου ειδικής αγωγής. Είχα αρχίσει να κουράζομαι από το σερφάρισμα στο διαδίκτυο ανάμεσα σε έρευνες , μελέτες και μπλόγκς , όλα τόσο ίδια , τόσο αποκαρδιωτικά , τόσο μονότονα !'Όταν μου μίλησε για τη δική της ιστοσελίδα σκέφτηκα " ωχ άλλη μία δύσμοιρη " και δεν ασχολήθηκα. Μετά από μέρες είδα " Τι λέει το πρόγραμμα ? " και ... κόλλησα!

Ρέουσα γραφή με ευρηματικά λογοπαίγνια καθαρεύουσας μπλεγμένης με γκρίνγκλις και κυπριακά (!) , χιούμορ από φλεγματικό μέχρι θανατερά μαύρο , διάθεση καταθλιπτική , ταυτόχρονα περιπαικτική , ελπίζοντας ότι " κε αφτό θα περάσι ". Όλα αυτά έκαναν τη διαφορά κερδίζοντας το ενδιαφέρον και την αγάπη του κοινού της μπλογκόσφαιρας μεταξύ αυτών κι εμένα.

Η απόφαση της να σταματήσει (το οριστικά δε το δέχομαι με τίποτα φιλενάδα !) είναι απολύτως σεβαστή .Έρχεται κάποια στιγμή που όλοι αισθανόμαστε να φθάνουμε στα όρια μας και καλό είναι τότε να κάνουμε ένα διάλειμμα .

Θέλω όμως να πω ότι η Μαριλένα δημιούργησε έναν πυρήνα γονέων παιδιών με αυτισμό στο διαδίκτυο , από το δικό της ιστότοπο έμαθε πολύς κόσμος τι εστί αυτισμός , αυτή κινητοποίησε ένα πολύ μεγαλύτερο κομμάτι αναγνωστών της , άσχετων με το όλο θέμα , για το M-CHAT και φυσικά αποτελεί την καλύτερη κριτικό λογοτεχνικών και συναφών κειμένων ever !!!

Δε θα πέσω σε κοινοτοπίες .Σε όλους μας θα

λείψει το γραπτό της . Από την άλλη όμως θέλω να είναι καλά και τώρα δεν είναι. Θα περιμένω λοιπόν με το υπόλοιπο φιλοθεάμον κοινό το μεγάλο come back!

(Τίποτα δεν είναι οριστικό παρά μόνο ο θάνατος , τόπε ο Γιάλομ φιλενάδα!!!)

Ένα γράμμα ...

2009-09-16T21:24:00.006+03:00

Αγαπητή μου δασκάλα ,

Ονομάζομαι Θοδωρής , επτά χρονών και φέτος θα είμαι στην τάξη σας, της Α΄δημοτικού. Άργησα λίγο είναι η αλήθεια αλλά χρειαζόμουν περισσότερο χρόνο προετοιμασίας από τα συνομήλικα μου παιδιά. Βλέπετε έχω αυτισμό κι όσο κι αν αυτό ακούγεται περίεργο , σοβαρό ή ακόμα και τρομακτικό , τελικά δεν είναι. Απλά είμαι ένα διαφορετικό παιδί που αντιλαμβάνομαι και κατανοώ με άλλο τρόπο πολλά απ’ αυτά που οι υπόλοιποι θεωρούν ευνόητα και δεδομένα.
Με βοηθάει πολύ όταν μου μιλάνε αργά , με απλά λόγια και μου δίνουν σαφείς εντολές . Έτσι μπορώ να καταλάβω τι θέλουν από μένα και ν’ανταποκριθώ πιο εύκολα. Η αναφορά του ονόματός μου είναι σημαντική στις ομαδικές εντολές. Θέλω χρόνο για ν’απαντήσω και πολλές φορές δεν κοιτάω το συνομιλητή μου. Δεν είναι από ντροπή ή αγένεια , είναι που δυσκολεύομαι να κοιτάω και να μιλάω ταυτόχρονα. Με αποσυντονίζει αρκετά ο θόρυβος. Παλιότερα έκλαιγα , έκλεινα τ' αυτιά μου και ήθελα να κρυφτώ. Τώρα αρκεί να μου πιάσουν το χέρι και να με διαβεβαιώσουν ότι όλα είναι καλά .
Αγαπώ πολύ τα γράμματα , τους αριθμούς και τη μουσική . Παίζω πιάνο και χρησιμοποιώ υπολογιστή. Αυτό που με δυσκολεύει ακόμα είναι η γραφή με μολύβι και η ζωγραφική με διάφορα υλικά. Παρόλα αυτά προσπαθώ να βελτιωθώ . Μπορώ να διαβάσω λέξεις και προτάσεις αλλά συμβαίνει συχνά να μην καταλαβαίνω το νόημα αυτών που διαβάζω. Τα παραμύθια και οι ιστορίες με αγχώνουν πολύ. Πολλά πρόσωπα , πολλές ενέργειες , πολλές πληροφορίες που δε μπορώ να αναλύσω και τελικά ... χάνομαι . Η εικόνα με βοηθά καλύτερα να καταλάβω το θέμα και την κεντρική ιδέα των όσων λέγονται στην τάξη.
Επίσης λατρεύω τις περιστροφές αντικειμένων!!! Είναι κάτι που με ηρεμεί και με χαλαρώνει . Έχω μάθει όμως να το κάνω σε εξαιρετικά στρεσογόνες καταστάσεις . Αν με δείτε να περιστρέφω την κυκλική μου γόμα , σημαίνει ότι έχω φτάσει στα όρια μου και πρέπει να κάνω ένα μικρό break.
Μου αρέσει και η συναναστροφή με άλλα παιδιά, αλλά δε ξέρω πως να πλησιάσω και να τους μιλήσω , συνήθως είμαι πολύ άγαρμπος και παρεξηγούμαι . Αυτό είναι και η βασικότερη δυσκολία του αυτισμού : η επικοινωνία και η κατανόηση των κοινωνικών κανόνων και ρόλων . Εδώ θα χρειαστώ την πιο μεγάλη βοήθεια τόσο από σας όσο και από τους συμμαθητές μου.
Δε θα σας κουράσω περισσότερο . Θα ήθελα μόνο να ξέρετε ότι οι όποιες « περίεργες » συμπεριφορές που μπορεί να δείτε , δεν έχουν σκοπό να τραβήξουν την προσοχή ή να σας φέρουν σε δύσκολη θέση ή ακόμα και να σας προσβάλλουν. Θα οφείλονται σε άγχος ή υπερβολική πίεση της στιγμής και με του κατάλληλους χειρισμούς θα εκτονωθούν άμεσα.
Ξεκινάω μια γιγάντια προσπάθεια για την κοινωνική μου ένταξη και αποδοχή. Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων για την καλή σας διάθεση και την πολύτιμη βοήθεια που μπορείτε να δώσετε.

Καλή σχολική χρονιά

Θοδωρής

Το παραπάνω γράμμα γράφτηκε με σκοπό να βοηθήσει τη δασκάλα ( που δε ξέρουμε τι ξέρει επί του θέματος και δε θέλουμε να τη φορτώσουμε με θεωρίες και γενικότητες ) να καταλάβει τις ιδιαιτερότητες και τις δυσκολίες του Θοδωρή και μόνο. Προσπαθήσαμε να δώσουμε σύντομα και περιεκτικά τα σημαντικότερα σημεία της " αυτιστικής " εικόνας του ελπίζοντας να μην παρεξηγηθούμε. Το ίδιο απόγευμα μας τηλεφώνησε για να μας ευχαριστήσει για το τόσο κατατοπιστικό γράμμα που της έλυσε απορίες και της έδειξε νέους τρόπους προσέγγισης .

Το επόμενο βήμα είναι να μιλήσει στην τάξη για τη συνοδό του μικρού και το ρόλο της εκεί. Της το πετάξαμε διακριτικά και συμφώνησε.

Σιγά - σιγά και με το μαλακό .

Παράπονο

2009-09-14T22:02:00.003+03:00

- Βάλε και μια δική μου φωτογραφία. Όλο του Θοδωρή βάζεις.

- Εντάξει Θανάση . Ποια θέλεις να βάλουμε;

- Αυτήηηηηη!!!!!!

Είναι ο Ben 10 με το φοβερό ρολόι που (πάντα για καλό σκοπό )τον μεταμορφώνει σε κάτι απίστευτα δαιμόνια - τελώνια. Και μη χειρότερα!

2009-09-11T22:00:00.007+03:00

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ! ! !

Φίλοι και φίλες , εμείς ξεκινήσαμε καλά. Ένας βασικός λόγος που θέλησα να πάει ο μικρός στο ( συγκεκριμένο) γενικό σχολείο , ήταν γιατί ήξερα πως θα είχε από την πρώτη μέρα συγκεκριμένη δασκάλα ( με οργανική θέση ) , μικρό αριθμό μαθητών στην τάξη ( είναι 17 σύνολο με περισσότερα κορίτσια)και δεδομένο πρόγραμμα. Πέσαμε έξω μόνο στο μοίρασμα των βιβλίων που θα γίνει τη Δευτέρα .

Και σε μας μονοπώλησε το θέμα της γρίπης σε βαθμό κακουργήματος (παντού προειδοποιητικές αφίσες).Δε ξέρω αν θα γλιτώσουμε την πανδημία πάντως θα μάθουμε να είμαστε λίγο πιο προσεχτικοί με την γενική και ατομική μας καθαριότητα . Κάτι είναι κι αυτό!

Ο Θοδωρής ήταν σε καλή διάθεση μιας και , γνωστό σχολείο , γνωστά παιδιά , γνωστές φυσιογνωμίες γενικά ,δεν είχε λόγο να αγχωθεί ( από την πρώτη μέρα τουλάχιστον ). Η δασκάλα του , δείχνει ευγενική και χαμογελαστή. Της συστηθήκαμε ,της συστήσαμε την συνοδό του μικρού και μας καθησύχασε ότι όλα θα πάνε καλά , θα υπάρχει στενή συνεργασία μεταξύ τους κι ότι είναι ενημερωμένη. Μίλησε στο Θοδωρή που δεν πολυ ασχολήθηκε μαζί της γιατί είχε εντοπίσει κάτι μπάλες κι εκείνη δεν τον πίεσε περισσότερο. Πρώτη εντύπωση , καλή αλλά ας κρατάμε και μικρό καλάθι.

Και το ανέκδοτο της ημέρας:

Νομίζω ότι έχω αναφέρει για την αγωγή κατά του ΥΠΕΠΘ σχετικά με το θέμα της Παράλληλης Στήριξης.

-Πότε ορίστηκε η δικάσιμος ;

-Στις 7 Οκτώβρη !!! (τώρα γελάμεεεεεεεεεεεε )

Μετράμε αντίστροφα!

2009-09-09T23:14:00.003+03:00

Πλησιάζει η μέρα του αγιασμού με ανάμικτα συναισθήματα . Από τη μία το προφανές " άντε να αρχίσουν γιατί έχουν λαλήσει από το πολύ καθισιό " και από την άλλη , αρχίζουν τα διαβάσματα , τα εξωσχολικά , οι δραστηριότητες και φυσικά η πρεμιέρα του Θοδωρή στην Α' δημοτικού. Γενικά είμαι ψύχραιμη . Ειδικά σήμερα που έμαθα οριστικά ότι δε θα έχει τη σφυρίχτρω , πήρα τα πάνω μου. Δασκάλα του θα είναι μια νεαρούλα " φιλότιμη κι ευγενική " τη χαρακτήρισε ο Διευθυντής. Ίδωμεν.

Διάφορα , αδιάφορα ( ίσως όχι και τόσο )

2009-09-06T22:31:00.002+03:00

Σαββατόβραδο στους κουμπάρους για τη γιορτή της βαφτιστήρας μας . Οργιώδες ΒΒQ , κρασάκι , μπύρες και συνοδευτικά μεζεκλίκια περιελάμβανε το μενού. Η παρέα ήταν από το σχολείο των παιδιών τους και μόνο εμείς ήμασταν οι " άσχετοι ".Η σύνθεση αποδείχτηκε πάρα πολλή καλή με χιούμορ , ατάκες , ενδιαφέρουσες συζητήσεις , κοινωνικό κουτσομπολιό κλπ. κλπ. Είχαμε : δημοσιογράφους του ΑΝΤ1 και ΜΕGA , αεροσυνοδό , μοριακό βιολόγο , ογκολόγο , συγγραφέα και μεγαλοστελέχη πολυεθνικών.

Συνοπτικά , τι αποκόμισα :

Η Ολυμπιακή είναι το πιο μεγάλο " κρεβάτι "
Η Τηλεόραση είναι το πιο μεγάλο " κρεβάτι "

( μέχρι το τέλος της βραδιάς , αυτό δεν ξεκαθαρίστηκε )

Οι διακοπές στο Ντουμπάι είναι πιο οικονομικές από τις διακοπές στη Μύκονο ( σε 5άστερο με spa και δε συμμαζεύεται , όχι σακίδιο , παραλία και μπάνιο όταν βρέξει )
Από τον Ιούλιο γνώριζαν στα δημοσιογραφικά πηγαδάκια για εκλογές μέσα στον Οκτώβριο (έπαιζε η 11η και όχι η 4η όμως )
Οι Έλληνες , είμαστε από τους πιο ομοιογενείς πληθυσμούς παγκοσμίως και ο πιο ... στην Ευρώπη , στο πέρασμα των χρόνων. Δεν έχει αναμειχθεί δη λ. η γενετική μας ταυτότητα με στοιχεία γειτόνων ή κατακτητών. Η κουβέντα είχε τεράστιο ενδιαφέρον με βομβαρδισμό ερωτήσεων στον βιολόγο που ... τα είδε όλα!
Οι ιογενείς μορφές καρκίνου ... κολλάνε!! !Είναι κλινικά αποδεδειγμένο , έχει καλή πρόγνωση και πλήρη θεραπεία αν βρεθεί έγκαιρα.
Η νέα πάθηση που τείνει να ξεπεράσει και το αλλεργικό άσθμα στα παιδιά λέγεται ιδιοπαθής αλλεργική οισοφαγίτιδα (το παιδί είναι αδύνατο να καταπιεί ακόμα και νερό !)Συχνά συγχέεται με ψυχολογικές διαταραχές λήψης τροφής με αποτέλεσμα λάθος αντιμετώπιση και τρομερή ταλαιπωρία για παιδί και γονείς που βλέπουν το παιδί να λιώνει και δε ξέρουν τι να κάνουν.

Έφυγα με ένα συναίσθημα " ... ευτυχώς που δε πάθαμε και τίποτα " !!!

Είναι πολλά τα ... φάουλ , Άρη !

2009-09-02T17:47:00.002+03:00

Αναφέρομαι στο νομοσχέδιο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που ψηφίστηκε πριν λίγες μέρες και παρά την κινητοποίηση , με ομαδικό υπόμνημα 17 συλλόγων σχετικών με τον αυτισμό , ο ΥΛΑ και το Asperger 's syndrom δεν περιελήφθησαν στο άρθρο 37 (εισαγωγή στην τρ/μια εκπαίδευση ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις - 5% ).

Έρχονται τώρα οι δικηγόροι του διαβόλου και αρχίζουν " ... μα δεν είναι πάθηση ... δεν είναι αναπηρία ..." . Είναι σίγουρα όμως μία διαταραχή που , αποδεδειγμένα παγκοσμίως , στους κόλπους της μπορεί να περιλαμβάνει άτομα με ιδιαίτερα ταλέντα , εξαιρετικές ικανότητες ή ιδιοφυή μυαλά που να αξίζουν και υπό συνθήκες να μπορούν να παρακολουθήσουν μια ανώτατη εκπαίδευση. Αναγκάζονται λοιπόν να υποβληθούν στον στρεσογόνο κλασσικό τρόπο των πανελλαδικών που από μόνος αρκεί για να τα αποθαρρύνει ( και τους γονείς επίσης ) να κάνουν την προσπάθεια. Η αυτόματη εισαγωγή θα ήταν μία σημαντική ενίσχυση στην εξέλιξη αυτών των ατόμων. Παρόλα αυτά ο αυτισμός είναι παντελώς εκτός απ' αυτή την κατηγορία.

Διαβάζω τις παθήσεις και βλέπω διάφορα σύνδρομα , νόσους και διαταραχές ,κάποια πολύ σοβαρά με τους πάσχοντες να μη φθάνουν σε σημαντικό ποσοστό στην ηλικία των εισαγωγικών εξετάσεων. Διαβάζω δε και το απίθανο " ...από τραυματική απώλεια και των δύο όρχεων ή αμφίπλευρη ορχεκτομή .." και μένω!!!Που το βρήκατε Άρη αυτό και το εντάξατε?Ποιο δαιμόνιο μυαλό σκέφτηκε να περιληφθεί αυτό και όχι ο ΥΛΑ?!
Πολλά τα φάουλ λοιπόν και για εσάς ... Άρη και για τους υφυπουργούς σας ... Άρη και για την λοιπή κουστωδία σας που αγενώς μας αγνόησε , προκλητικά μας παρέπεμψε ( προς την έξοδο να πω ?)δίνοντας το μήνυμα " αρκετά με τον αυτισμό ... ό,τι πήρατε , πήρατε !!!" .
Δεν θα κλείσει εδώ το θέμα επειδή ψηφίστηκε ο νόμος . Θα υπάρξει συνέχεια. Σκέφτομαι όμως ότι με την παρούσα κατάσταση , αν η κλίση του Θοδωρή στα μαθηματικά εξελιχθεί σε σπουδαία ικανότητα που να του επιτρέπει να παρακολουθήσει το αντίστοιχο Τμήμα , σαν αυτιστικός δε θα έμπαινε αυτόματα αλλά σαν ... ευνούχος όμως ???

ΚΌΚΚΙΝΗ ΚΆΡΤΑ ΆΡΗ !!!

Νέα τάξη πραγμάτων !

2009-08-30T19:06:00.007+03:00

Επιτέλους αξιωθήκαμε να φτιάξουμε το δωμάτιο του Θοδωρή ως δωμάτιο παιδιού που ξεκινάει το δημοτικό (σαν ψέματα μου φαίνεται ).Από το Γενάρη είχαμε αρχίσει την προετοιμασία , με τα βιβλία της Α' Δημοτικού , τετράδια εργασιών , τετράδια αντιγραφής και ορθογραφίας , εικονικό πρόγραμμα , διαδικασία βάλε - βγάλε από τη σάκα το σωστό (με τα βιβλία και τα τετράδια είναι πολύ καλός , ζορίζεται με την κασετίνα δηλ. φερμουάρ , πολλές θήκες , χρωματιστά μολύβια κλπ.)Όλα αυτά όμως στα παιδικά έπιπλα από το ΙΚΕΑ. Άντε και σήμερα , άντε και αύριο τελικά φθάσαμε στο παρά πέντε για να βάλουμε κανονικό γραφείο . Εκκρεμεί μια καρέκλα της προκοπής διότι η υπάρχουσα του πέφτει κομματάκι κοντή , θα γίνει και αυτό (άμεσα ελπίζω ).
Σημαντική αλλαγή : Έφυγαν από το ταμπλό του τα διάφορα velcro με ημερολόγια , εποχές , καιρό , φώτο ή λέξεις που δήλωναν ενέργειες , πρόσωπα και πράγματα που τον αφορούν. Απέδειξε ότι τα έχει άριστα καταγεγραμμένα στον υπολογιστή του μυαλού του απλά θέλει μια έγκαιρη ενημέρωση για τα έκτακτα γεγονότα. Στο εβδομαδιαίο πρόγραμμα έχουμε βάλλει ένα fake σχολικό πρόγραμμα για πρόβα.

O νέος , τα πρώτα που τοποθέτησε στο " καινούργιο γραφείο " ήταν το αρμόνιο και το κομπιούτερ διότι είναι κάτι ανάμεσα σε Γιάννη Ξενάκη και Ζαν Μισέλ Ζαρ ... βεβαίως βεβαίως !!!

Δαμάζοντας τα κύματα

2009-08-24T22:53:00.006+03:00

Με τα θαλάσσια δε έχουμε πρόβλημα , με τα αυτιστικά κύματα που σου πετάγονται σαν καλοκαιρινά μπουρίνια και σου χαλάνε όλη την ψυχολογία, έχουμε τεράστιο .

Ο Θοδωρής είχε πάντα σοβαρό θέμα με τη γενίκευση. Το ίδιο πράγμα ξανά και ξανά με διαφορετικά πρόσωπα , με άλλη εικόνα , με άλλο στήσιμο , με άλλες εκφράσεις μέχρι να το κατακτήσει πλήρως. Όσο μεγαλώνει , αυτό βελτιώνεται αλλά πάντα η διαφορετική οπτική στο δεδομένο του , τον αναστατώνει. Φθάνοντας στην Άνδρο βρήκα ένα παιδί τόσο απόλυτα προγραμματισμένο στην κάθε λεπτομέρεια (από το μαγιό που θα βάλλει μέχρι τα σκαλιά που θα κατέβει για να πάει στη θάλασσα ή στο λιμάνι)που έμοιαζε με ρομποτάκι και τους παππούδες σε κατάσταση παράκρουσης διότι δεν τολμούσαν να κάνουν κάποια αλλαγή και ο μικρός έπεφτε στα πατώματα .Το αποτέλεσμα ήταν, μετά την τελετή παράδοσης - παραλαβής των τέκνων το ζεύγος παππού - γιαγιάς να φύγει 10ήμερη εκδρομή στην ... Ήπειρο (πήραν τα βουνά στην κυριολεξία !!!)και εμείς να πρέπει να ξεκολλήσουμε το Θοδωρή από την εμμονική τελετουργία που είχε υιοθετήσει.
Δε δυσκολευτήκαμε και αυτό είναι θετικό. Την τρίτη - τέταρτη μέρα έστρωσε αλλά όλες οι υπόλοιπες διακοπές συνεχίστηκαν με ασκήσεις γενίκευσης , αλλαγών και συνεχών μικροτροποποιήσεων της καθημερινότητάς μας πχ. σήμερα θα φάμε στην ταβέρνα όχι στο σπίτι - θα πάμε για μπάνιο στο Βιτάλι και όχι στο Μπατσί - θα κατεβούμε στην παραλία από τα σκαλιά της πίσω βρύσης , όχι από τη μεγάλη σκάλα κλπ.

Τι παρατήρησα : όντας στην αυτιστική ρουτίνα του μπορεί να ένιωθε ασφάλεια , σιγουριά ή δε ξέρω τι άλλο , ήταν όμως εντελώς απόμακρος και αφοσιωμένος σ' αυτό που θα γίνει με συγκεκριμένο τρόπο , σε συγκεκριμένο χρόνο και θα έχει συγκεκριμένη διάρκεια. Όταν τον επαναφέραμε στο χαλαρό και όχι πολύ σίγουρο πρόγραμμα της οικογένειας , ήταν πολύ πιο επικοινωνιακός , ρωτούσε αυθόρμητα , ήταν μέσα σε όλα , προφανώς με μία δόση άγχους(τι μου ετοιμάζουν πάλι !)αλλά ήταν ... μαζί μας.

Είναι που με πιάνει το παράπονο για πράγματα χιλιοδουλεμένα και πρακτικά πια κατακτημένα κι έρχεται μια στιγμή που όλο αυτό καταρρέει και ξαναστήνεται , ίσα - ίσα για να μου δείξει ότι πάντα θα είναι παρόν .

Ε λοιπόν μπορεί να είναι παρόν αλλά ΔΕΝ κάνει πιο ευτυχισμένο το παιδί μου !

Γυρίσατεεε ;;;

2009-08-19T22:18:00.004+03:00

Ναι καλέ! Γυρίσαμε ! Ανεμοδαρμένοι , αμμοβολιασμένοι και θαλασσοπνιγμένοι ... αλλά τα καταφέραμε κι επιστρέψαμε. Πολύς αέρας φέτος , πολλά μποφόρια και αρκετό κρύο. Όσοι πήγατε διακοπές στις Κυκλάδες δεν πρέπει να πολυευχαριστηθήκατε. Χρόνια είχαμε να δούμε τόσο έντονα μελτέμια!

Ας μη γκρινιάζουμε όμως .Υπήρχαν και καλά διαστήματα με θάλασσα λάδι , ευχάριστο μπάνιο και βόλτες στην παραλία.

Ο Θοδωρής χόρτασε πλεούμενα με το παραπάνω και στην ερώτηση " τι σου έλειψε ;" πήραμε την απάντηση " το πλυντήριο !"

(λατρεύει την περιστροφή στο στύψιμο και στο νησί έχουμε ένα μικρό που ανοίγει από πάνω. Ξενέρωμααααααααααα!!! )

ΔΙΑΚΟΠΕΣ ΤΕΛΟΣ ! ....ΠΑΜΕ ΔΙΑΚΟΠΕΣ!

2009-07-22T22:35:00.009+03:00

Ακούγεται οξύμωρο αλλά έτσι είναι!Οι διακοπές μας ως ζεύγος φθάνουν στο τέλος για φέτος. Δεν έχω παράπονο ... Και μόνο που δεν είχα την έννοια φαγητού , ρούχων , συμμαζέματος και τρεχάματος από δω κι από κει για ν' απασχοληθούν τα παιδιά , μου φτάνει!!! Βγήκαμε λίγο σαν ζευγάρι , χωρίς παιδιά , χωρίς άγχος να γυρίσουμε νωρίς , χωρίς πολύ πρωινό εγερτήριο ,με αυθόρμητα σχέδια της στιγμής , ΧΩΡΊΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΡΕ ΑΔΕΡΦΈ !!!
Σκεφτόμουν ότι παραέχουμε κάνει τη ζωή μας αυτιστική για να διευκολύνουμε το παιδί μας κι έχουμε καταπιέσει σε αφύσικο βαθμό τον δικό μας νευροτυπικό τρόπο σκέψης και ζωής χωρίς μάλιστα να το καταλάβουμε. Βρεθήκαμε σε πολύβουα μέρη με κόσμο , μουσική δυνατή , κάπνα , φασαρία , στρίμωγμα και ξέρω ότι ο Θοδωρής δε θα μπορέσει να σταθεί ποτέ σε ένα τέτοιο μέρος , δε θα το αντέξει. Και δυστυχώς στις μεγαλουπόλεις που ζούμε , αυτός ο πανικός υπάρχει γι αυτό και το παιδάκι έχει βρει την υγειά του στο νησί με την ηρεμία , την ησυχία και τις βόλτες στη θάλασσα.

Το πλοίο σαλπάρει και για μας το Σάββατο. Μας λείψανε οι φωνούλες και οι φατσούλες τους! Άσε που θα τα δούμε και δε θα τα αναγνωρίζουμε. Ξεκινούν λοιπόν οι οικογενειακές διακοπές μέχρι 20 Αυγούστου που ο Τεουλίνος ξεκινάει , αργά και χαλαρά , να μπαίνει σε ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ !Μέχρι τότε όμως έχουμε καιρό .
Καλή ξεκούραση και καλές διακοπές σε όλους !Καλή επάνοδο και καλή αντάμωση στους δρόμους της μπλογκόσφαιρας !

Λίγη Άνδρος ... για να μπαίνουμε στο πνεύμα !

Ανταπόκριση

2009-07-12T21:13:00.004+03:00

- Μην ανησυχείς μπαμπά , όλα είναι υπό έλεγχο !Μόνο που μου λείπετε!

..... είπε ο Θανάσης και μας κομμάτιασε και τους δύο ! Τέτοιες κουβέντες δεν ακούσαμε ΠΟΤΈ από τους γονείς μας και τις ακούμε από ένα 9χρόνο αγόρι που έχει επωμισθεί ευθύνες , άγχη και βάρη τόσο νωρίς όσο κι αν προσπαθούμε να του περάσουμε το μήνυμα ότι άλλοι είναι υπεύθυνοι γι' αυτόν και τον αδερφό του και όχι αυτός για τους άλλους.

Οι παππούδες τηρούν σιγή ιχθύος κι εμείς δεν ανοίγουμε κουβέντες ( Είστε καλά ? Εεε καλά ... Μπράβο , μπράβο δώσε μου τα παιδιά να μιλήσω! ) για να μην ακούσω κανένα περίεργο , απαντήσω αναλόγως περίεργα και κατεβαίνω μετά άρον - άρον να μαζεύω τα παιδιά!

Το Τεουλίνι το ακούω χαρούμενο. Με ενημερώνει καθημερινά για τα ιστιοφόρα που δένουν στο λιμάνι και στο τέλος επιβεβαιώνει την ημερομηνία άφιξης (θα έρθεις 25 Ιουλίου , εντάξει ?)

Όοοολα καλά λοιπόν !!!

Autism in a suitcase !

2009-07-08T19:34:00.003+03:00

Στο χθεσινοβραδινό ζάπινγκ έπεσα πάνω στη σειρά του star "eleventh hour " που είχε σαν υπόθεση αυτιστικά παιδιά που έπεφταν θύματα απαγωγής και με χειρουργική τοποθέτηση καλωδίων-νευρώνων , μετατρέπονταν σε savant - ιδιοφυΐες σε κάποιο συγκεκριμένο τομέα- αλλά κάποια απ' αυτά δεν επιζούσαν κι εκεί αρχίζει το αστυνομικό μέρος της ιστορίας.
Τι να πρωτοσχολιάσω δεν ξέρω!Μέσα σε ένα επεισόδιο οι σεναριογράφοι πέρασαν εντέχνως ορισμούς , στατιστικές , επιδημιολογικά στοιχεία , κλινικές εικόνες , θεραπευτικό πλαίσιο , υποστήριξη οικογένειας , αυτόνομη διαβίωση κλπ. κλπ.
Βρήκα σε trailer τον πρωταγωνιστή που εξηγεί στη βοηθό του τη διαφορά νευροτυπικού , αυτιστικού και savant μυαλού με τη βοήθεια μιας βαλίτσας!
Στα χρόνια που ζω και ασχολούμαι με τον αυτισμό ΚΑΝΈΝΑΣ ειδικός και μη , δε μου έδωσε να καταλάβω τόσο καλά τη διαφορά , όσο αυτό το 2λεπτο

Για όσους δε μπορούν να το δουν , εξηγώ :

-Έχεις μία όμορφα τακτοποιημένη βαλίτσα. Αυτή αντιπροσωπεύει το μυαλό ενός νορμάλ ατόμου με λογική , συσχετισμό και έκφραση προσωπικότητας
-(ανακατεύει τη βαλίτσα )Αυτό είναι το αυτιστικό μυαλό. Τα ίδια πράγματα
με μία άλλη αντίληψη , φαινομενικά δυσνόητη και μπερδεμένη.
-(αδειάζει τη βαλίτσα αφήνοντας μόνο μία οδοντόκρεμα μέσα )Αυτό είναι το μυαλό ενός savant. Υπάρχει μόνο ένα πράγμα στο οποίο εξειδικεύεται και γίνεται αυθεντία. Αν είναι η οδοντόκρεμα , γίνεται ο σούπερ ειδικός της οδοντόκρεμας!!!

Είπατε κάτι ;

" e la nave va "

2009-07-04T20:31:00.005+03:00

Ο Φελινικός τίτλος έχει να κάνει με τα συναισθήματα αυτών που μένουν πίσω. Αντίθετα τα παιδιά το περίμεναν πως και πως !Για το Θοδωρή το μόνο δυσάρεστο θα είναι η δική μας απουσία διαφορετικά νομίζω ότι θα ήθελε να ζει μόνιμα εκεί!Δεύτερη χρονιά που δοκιμάζουμε το μοντέλο "διακοπές με παππού και γιαγιά " και έχω την αίσθηση ότι θα πάει καλύτερα από πέρσι γιατί ξέρει τι θα γίνει , θα έχει πρόγραμμα ( η γιαγιά είναι στο πνεύμα )και φυσικά ΌΛΟΥΣ τους ενισχυτές (καράβια , βάρκες , τράτες , ιστιοφόρα , κότερα , λιμάνι , φάρος , θάλασσα ) σε πλήρη σύνθεση!

Είμαι κάπως .... Αυτή η απότομη ησυχία μου φαίνεται αφύσικη ! Φαντάζομαι ότι θα την εκτιμήσω τις επόμενες μέρες. Αυτό που σίγουρα με αγαλλιάζει είναι η απάντηση στην ερώτηση :

- Τι θα φάμε σήμερα ;

- ΤΊΠΟΤΑ ΚΑΙ ΣΚΑΣΊΛΑ ΜΟΥ !!!!!!

Eυτράπελα ΙΙ

2009-06-30T22:22:00.005+03:00

Ο Θοδωρής είναι της λακωνικής σχολής . Λίγα λόγια και καλά , ίσα ίσα να κάνουμε τη δουλειά μας. Κάθε φορά λοιπόν που θέλει να πει κάτι , προσπαθεί μονολεκτικά ή με χρήση λέξεων - κλειδιών να περάσει το μήνυμα . Οι αδίστακτοι , καταπιεστικοί γονείς όμως τον βάζουν στη θέση του ζητώντας να επαναλάβει περιφραστικά.

Είμαστε στην κουζίνα:

Θοδωρής : (πιάνοντας απαλά το χέρι μου) Παγωτό !

Εγώ : Δεν καταλαβαίνω . Πέστο μου σωστά!

Θοδωρής : (αναστεναγμός - σιχτίρ ) Μαμά , θέλω να φάω παγωτό!

Εγώ : Ωραία ! Τι παγωτό θέλεις;

Θοδωρής : Σοκολάτα !.... θέλω ! ( να την προλάβω πριν μου την πει )

Εγώ :Εντάξει , πιάσε ένα μπολάκι.

Ακούει ο Θανάσης το διάλογο κι έρχεται φουριόζος φωνάζοντας " κι εγώ , κι εγώ !" και απαντά ο Τεό με απωθημένο :

- Πέστο σωστάααααα!!!!!!!!!!!!

" Lift me up "

2009-06-26T15:02:00.002+03:00

Ήταν μία περίοδος που ήμουν πολύ χάλια , σωματικά και ψυχολογικά. Τίποτα δε με ευχαριστούσε , καμία ιδέα ή ενέργεια δε με ανέβαζε , πεσιμισμός στο μέγιστο βαθμό. Κι έρχεται από το πουθενά ο Moby με το συγκεκριμένο τραγούδι , μου κάνει ένα κλικ και αρχίζω να το ακούω συνέχεια ξανά και ξανά. Στο κινητό , στο mp3 , στο αυτοκίνητο ,στο σπίτι με ένταση πολλών ντεσιμπέλ σαν αντιβίωση ανά ώρες πριν και μετά από κάθε γεύμα!
Είναι απίστευτο να μη μπορούν να βοηθήσουν οι άνθρωποι που σε νοιάζονται , που έχεις εμπιστοσύνη στη γνώμη τους , στη συμβουλή τους κι ένα άκουσμα από το πουθενά , μία μ...κία στην ουσία , να αρχίσει να σε βγάζει από όλο αυτό το χάλι που βουλιάζεις!
Ο Μoby θα είναι αύριο για μία ακόμα φορά στην Αθήνα ( TERRA VIBE - Μαλακάσα ) στα πλαίσια του rockwave festival 2009. Πρόκειται για έναν εξαιρετικά ευφυή καλλιτέχνη της εναλλακτικής ποπ και ροκ σκηνής , ΠΟΛΎ ιδιόρρυθμο (βρε λες ;) και αγαπητό στο ελληνικό κοινό.
Θα κάνουμε τη βόλτα μας γιατί του τύπου του οφείλω ένα " ευχαριστώ " κι ας μη το ξέρει.

ΥΓ. Μετά τον Μoby βγαίνουν οι Placebo ( άαααλλα καλά παιδιά κι αυτά!!)Γενικά θα έχει ενδιαφέρουσες παρουσίες του σήμερα και του χθες . Συστήνω προσέλευση νωρίς γιατί θέλει πολύ περπάτημα μέχρι το χώρο των συναυλιών , είναι τετραήμερο οπότε θα έχει κόσμο που θα κατασκηνώσει εκεί (χωρίς πλάκα ) και φυσικά μιλάμε για τεράστια έκταση στη μέση του πουθενά!!!

Σε κατάσταση ... αποχαύνωσης !

2009-06-21T22:20:00.003+03:00

Με τη λήξη της σχολικής χρονιάς σταμάτησαν και τα διάφορα εξωσχολικά τρεχάματα για μεγάλο και μικρό. Από μία κατάσταση εγρήγορσης , άγχους και πίεσης να προλάβουμε να αφήσουμε τον ένα για να μαζέψουμε τον άλλο ξαφνικά όλα τελείωσαν και βρεθήκαμε να κοιταζόμαστε περίεργα :

- Τι ; Τέλος ;

- Ναι , τέλος !

- Δηλαδή δεν .... ;

- Όχι λέμε , δεν ... !

Και εκεί ήρθαμε και σοριαστήκαμε αμφότεροι !!!

Από τότε κινούμαστε με ρυθμούς " τα ζαμ' αργά ". Ο μεγάλος έχει σαπίσει στην τηλεόραση , στον κήπο και στους γείτονες ( όχι απαραίτητα με αυτή τη σειρά ) και ο μικρός κάνει μόνο 2,5 ώρες καθημερινό πρωινό πρόγραμμα ,κυρίως εξωτερικό (σουπερμάρκετ , αγορά , καφετέρια, παιδική χαρά ) και χαλαρή επανάληψη των πεπραγμένων της χρονιάς . Όλα αυτά μέχρι τέλος Ιουνίου διότι από αρχές του επόμενου , το πλοίο θα σαλπάρει με τέκνα και ζεύγος παππού - γιαγιάς για την πανέμορφη Άνδρο (χειροκρότημα !) και αργότερα (αρκετά ελπίζω ) θα κατέβουμε κι εμείς.

ΥΓ. Η πληροφορία που θέλει το ζεύγος παππού - γιαγιάς να ντοπάρονται συστηματικά εδώ και δύο μήνες με αναβολικά για ελέφαντες , ελέγχεται ως απολύτως ακριβής! Στη φωτογραφία διακρίνετε την ημερήσια δοσολογία.

ΑΠΟΦΟΙΤΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ !

2009-06-14T22:24:00.003+03:00

Ακούγεται κάπως αλλά είναι μία πραγματικότητα ! Το πρώτο απολυτήριο της σχολικής του ζωής είναι γεγονός ! Ακολουθούν 12 χρόνια εκπαίδευσης (θεωρητικά πάντα ! ) που δε θέλω να σκέφτομαι πως θα είναι , άσε που κάνω τις προσθέσεις και θα είμαι τότε 50 plus ( θεωρητικά πάντα !) με ό,τι αυτό συνεπάγεται .... !

Το χορευτικό της λήξης ( βαλς της Αμελή ) πήγε μια χαρά . Η ντάμα , δασκαλεμένη καλά , τον είχε υπό έλεγχο είναι και το αντικείμενο του πόθου του οπότε αρίστευσε ο νέος .Η τεχνική δεν ήταν σαν του ζεύγους της φωτογραφίας , μάλλον σε στυλ " Χούφτωσ'τη , χούφτωσ'τη " Διονύση Παπαγιαννόπουλου έφερνε αλλά δεν πειράζει.

Άντε και σ' ανώτερα !!!

Ευτράπελα

2009-06-10T22:33:00.002+03:00

Ο Θοδωρής δεν έχει με ΤΊΠΟΤΑ το θέμα " εξιστόρηση , διήγηση , παραμύθι ".Το παλεύουμε χρόνια αλλά είναι μικρή η πρόοδος και βασικότερα στο κομμάτι συμπεριφοράς ( δεν καταλαβαίνω Χριστό αλλά κάθομαι ήσυχος μέχρι να ακούσω τις μαγικές λέξεις " ...και ζήσανε αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα " .. ή ...ΤΈΛΟΣ !!!). Στο σχολείο αποτελεί σημαντική ενότητα στην παρεούλα , όπου θα γίνει και συζήτηση για το θέμα της ημέρας ( συνήθως υπάρχει και οπτικό ερέθισμα κι έτσι καταλαβαίνει την κεντρική ιδέα )υπάρχει όμως και μόνιμη ενότητα "παραμύθι " το τελευταίο μισάωρο πριν φύγουν τα παιδιά όπου ο μικρός , άντε βαριά-βαριά να πιάσει τους πρωταγωνιστές , άμα αρχίσει η πλοκή .... χάθηκε ο Τεό !!!

Στο σπίτι λοιπόν ,κάθε μέρα διαβάζει με τις δασκάλες του κι ένα μικρό παραμύθι με συνεχείς διακοπές για ερωτήσεις "ποιος - πού - πότε - γιατί " για να τον βάζουν στη διαδικασία " θυμάμαι- συνδυάζω -απαντώ ".Δεν του αρέσει , καθόλου τολμώ να πω ,αλλά μετά ακολουθεί ο σούπερ - ντούπερ ενισχυτής ... τα μαθηματικά (!) κι έτσι κάθεται.

Αφού λοιπόν έχουν βάλει κάτω το παραμύθι και του έχουν αλλάξει τα φώτα(παραμυθιού και παιδιού ) στο τέλος τον ρωτάνε την κλασσική ερώτηση που ρωτάει και η δασκάλα στο σχολείο:

- Θοδωρή μου , τι σου άρεσε από το παραμύθι;

(και ο Τεό με απέραντη ανακούφιση !)

- ... που τελείωσε !!!!

Εσύ , τί θα κάνεις την Κυριακή ;

2009-06-05T11:05:00.005+03:00

Συζητώντας στη δουλειά ,στο φιλικό και κοινωνικό κύκλο μας ,διαπιστώνω την έντονη διάθεση για αποχή από τις εκλογές. Είναι κάτι που δεν το κατανοώ διότι πάντα θεωρούσα (κι εξακολουθώ ) το δικαίωμα της ψήφου ως το μέγιστο δείγμα εφαρμογής της δημοκρατίας και μοναδικού τρόπου έκφρασης της λαϊκής επιθυμίας,των πολιτικών πεποιθήσεων και των κοινωνικών αναζητήσεων σε καθολική κλίμακα και με "ειρηνικό" τρόπο.
Δε θα διαφωνήσω με το γεγονός της άσχημης πολιτικοοικονομικής κατάστασης , της απαράδεκτης διαφημιστικής καμπάνιας όλων των κομμάτων και της παντελούς έλλειψης αναφοράς στα ευρωπαϊκά θέματα (που για αυτά γίνονται οι εκλογές !) αναγάγοντας την όλη υπόθεση σε εγχώρια εκλογική αναμέτρηση. Από την άλλη όμως οι εκλογές για το ευρωπαϊκό κοινοβούλιο και την εκπροσώπηση μας εκεί ,έχουν τεράστια σημασία γιατί:
-Διεκδικούμε σημαντικά κομμάτια οικονομικών πόρων
-Έχουμε συνεχή έλεγχο κι εποπτεία από φορείς και πρόσωπα της ΕΕ
-Όλες οι νομοθετικές διατάξεις που ψηφίζονται , οφείλουν να είναι δεσμευτικές και για την Ελλάδα.
-Τα ευρωπαϊκά δικαστήρια αποτελούν τον τελευταίο τόπο υπεράσπισης των ατομικών δικαιωμάτων (ειδικά για τα θέματα των παιδιών μας ίσως είναι η μόνη ουσιαστική στήριξη που θα μπορούμε να έχουμε)

Για αυτά και μόνο νομίζω ότι αξίζει να κάνουμε την κίνηση την Κυριακή , να ψηφίσουμε αυτό που ο καθένας θεωρεί το καλύτερο ( ή το μη χείρον !)και να δώσουμε το παρόν στην Ευρώπη με όσο το δυνατόν πιο αξιόλογους εκπροσώπους.

Επιστροφή στη φύση

2009-06-01T21:57:00.014+03:00

Οι εκδηλώσεις του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολίου έφθασαν στο τέλος για φέτος και για διαφορετικό φινάλε σκεφτήκαμε μονοήμερη εκδρομή στο δάσος με παιχνίδι , δραστηριότητες, πικνίκ (κυρίως αυτό ) και χαλάρωση στη φύση.

Επιλέξαμε λοιπόν το οικολογικό πάρκο στην Παύλιανη (κοντά στη Γραβιά ) που είναι ένας χώρος μέσα στο δάσος , πολύ ωραία φροντισμένος και οργανωμένος. Από κορμούς δέντρων έχουν φτιάξει τραπέζια και πάγκους ολούθε , γεφυράκια εδώ κι εκεί , σχεδίες μέσα στο ποταμάκι που διασχίζει το μέρος , χειροκίνητα τελεφερίκ πάνω απ' τα νερά και όμορφα δενδρόσπιτα με αιώρες γύρω-γύρω στα δένδρα!

Μικροί και μεγάλοι ενθουσιαστήκαμε μόλις φθάσαμε!Μετά τη σχετική ανάβαση ( με το τζατζαλομάνι ανά χείρας ) και βλέποντας αυτό το ειδυλλιακό τοπίο ,τα παιδιά άρχισαν να κραυγάζουν και να τρέχουν σαν Ινδιάνοι Απάτσι , από δενδρόσπιτα σε σχεδίες και μετά στο τελεφερίκ κι από 'κει στα μονοπάτια και πάλι πίσω.

>

(Ο Θανάσης αλαλάζων στους εχθρούς του απέναντι δενδρόσπιτου)

Ο Θοδωρής ήταν ευτυχής. Είχε μπει η εκδρομή στο πρόγραμμα 2-3 μέρες πριν , είχαμε συζητήσει όλη τη διαδικασία και το τι θα δούμε εκεί που θα πάμε οπότε όλα καλά. Τα τρεχούμενα νερά , οι καταρράκτες και το τελεφερίκ ήταν τα καλύτερά του. Γενικά όμως , όπου τον έπαιρνε, χωνόταν και στα δύσκολα " την έκανε " με ελαφρά.

(Η ανάβαση . Η μάνα κρατάει τα μπόσικα & τα τζατζαλομάντζαλα επίσης!)

Η γνήσια Ελληνίδα μάνα που σέβεται τον εαυτό της (δεν εξαιρώ τον εαυτό μου)οφείλει σε κάθε τέτοια περίσταση να κουβαλάει φαγητό στο κλασσικό ταπεράκι πάντα , τουλάχιστον για να φάνε 5 λόχοι!Κι επειδή ο Έλληνας είναι μεν φυσιολάτρης αλλά θέλει και τη λίγδα του ,ανεβάσαμε ( οι αθεόφοβοι !) και ψησταριά στο οικολογικό πάρκο (έτσι τους ρίχνουμε και μας ψηφίζουν!).

Φάγαμε , ήπιαμε , παίξαμε με τα παιδιά μας ,γίναμε μούσκεμα διότι με τόσα νερά γύρω-γύρω δεν το γλυτώνεις , αλλά πραγματικά ευχαριστήθηκε το μάτι μας να βλέπει πράσινο!Πάρτε μια μικρή γεύση!

Για το τέλος , .... η ατραξιόν της εκδρομής , .... τα σουβλάκια !!!!

Hell's Bell

2009-05-29T23:06:00.003+03:00

Το μόνο που έλειπε χθες από το "τότε" ήταν το μακρύ μαλλί μου...κατά τα άλλα...σα να μη πέρασε μια μέρα
Dad Gasbird

I'm a rolling thunder, pouring rain
I'm comin' on like a hurricane
My lightning's flashing across the sky
You're only young but you're gonna die

I won't take no prisoners, won't spare no lives
Nobody's putting up a fight
I got my bell, I'm gonna take you to hell
I'm gonna get ya, Satan get ya

Hell's Bells
Yeah Hell's Bells
You got me ringin' Hell's Bells
My temperature's high, Hell's Bells

I'll give you black sensations up and down your spine
If you're into evil you're a friend of mine
See my white light flashing as I split the night'
Cause if Good's on the left,
Then I'm stickin' to the right

I won't take no prisoners, won't spare no lives
Nobody's puttin' up a fight
I got my bell, I'm gonna take you to hell
I'm gonna get ya, Satan get you
Hell's Bells
Yeah, Hell's Bells
You got me ringin' Hells Bells
My temperature's high, Hell's Bells

Hell's Bells, Satan's comin' to you
Hell's Bells, he's ringing them now
Hell's Bells, the temperature's high
Hell's Bells, across the sky
Hell's Bells, they're takin' you down
Hell's Bells, they're draggin' you around
Hell's Bells, gonna split the night
Hell's Bells, there's no way to fight, yeah
Ow, ow, ow, ow
Hell's Bells

Έκτακτο ανακοινωθέν

2009-05-29T01:29:00.004+03:00

Όσοι ήταν μέσα , το έζησαν!Οι υπόλοιποι προσπαθήστε να φανταστείτε πως είναι να σε διαπερνά " εναλλασσόμενο και συνεχές ρεύμα " ταυτόχρονα!

Η δασκάλα κάνει ... μπαμ - μπουμ !

2009-05-25T19:09:00.005+03:00

Βάζω για λίγο στην άκρη τα των συλλόγων , κινητοποιήσεων, οργανώσεων κλπ. κλπ. διότι η αυτιστική μας καθημερινότητα τρέχει και έχει τον πρώτο λόγο.

Η τάξη του Τεό επισκέφτηκε το δημοτικό και συγκεκριμένα τις δύο Α΄ τάξεις ώστε τα παιδιά να δουν το χώρο που θα πάνε την επόμενη σχολική χρονιά και να πάρουν μια ιδέα για τα μελλούμενα. Είχε προηγηθεί συζήτηση στην παρεούλα για το " μεγάλο σχολείο " και είχαν ενημερωθεί αντίστοιχα οι δασκάλες της πρώτης για το "καλωσόρισμα " των παιδιών. Τα παιδιά μοιράστηκαν και το γκρουπ του Τεό πήγε στην τάξη " αυτής "!!!

Η "αυτή " είναι μια δασκάλα που μας ήρθε πέρσι με οργανική θέση , με πολλούς τίτλους σπουδών εδώ και στην αλλοδαπή αλλά και μ' ένα βασικότατο μείον : την παντελή έλλειψη ικανότητας επιβολής πειθαρχίας στην τάξη!Τα παιδιά κάνουν ό,τι θέλουν , σηκώνονται ,βγαίνουν από την τάξη,βολτάρουν στην αυλή σε ώρα μαθήματος γιατί πήγαν τουαλέτα αλλά κανείς δε τα αναζήτησε ώστε να επιστρέψουν .Την περασμένη χρονιά η τάξη της ήταν στον πρώτο όροφο και τα πιτσιρίκια μόλις χαμπάρια σαν το "χύμα στο κύμα " της κατάστασης άρχισαν να πηδούν από τα παράθυρα !Έπαιρνε αυτή τηλέφωνο (από το κινητό της!) τον Διευθυντή να της μαζέψει τα απολεσθέντα γιατί αν έκανε ότι τα κυνηγούσε θα έχανε τα άλλα!Άρχισαν όπως ήταν φυσικό οι καταγγελίες των γονιών στη Διεύθυνση και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων , η σύμβουλος έγινε καθημερινή επισκέπτρια και οι συνελεύσεις κάθε τρεις και λίγο μόνο σε ένταση κατέληγαν. Πέρασε όπως - όπως η χρονιά με την εν λόγω να υιοθετεί σα μέσο επιβολής ένα ... ντέφι!Ναι σωστά διαβάζετε ...ένα ντέφι!Το χτυπούσε με ρυθμό σε κάθε πρόσταγμα και τα ...μαϊμούδια από κάτω χοροπηδούσαν με τέμπο!

Φέτος λοιπόν τοποθετήθηκε απευθείας στο ισόγειο και το ντέφι αντικαταστάθηκε από μία ωραιότατη ... σφυρίχτρα κρεμασμένη μονίμως στο λαιμό ( ...φοριέται και σαν κόσμημα , που έλεγε μια παλιά διαφήμιση).

Τα φετινά παιδιά είναι πιο καλόβολα από τα περσινά ( δεν πηδάνε τουλάχιστον από τα παράθυρα)η τάξη είναι τριών ταχυτήτων , όλα όμως αν τα ρωτήσεις ποια είναι η δασκάλα τους , σου απαντούν " η Τροχονόμος ή η Σφυρίχτρω "!

Μπαίνει ο ανυποψίαστος Τεό με συμμαθητές , νηπιαγωγό και συνοδό και αρχίζει το πανηγύρι : ''Φρρρρρ σηκωθείτε , Φρρρρρ καθίστε , Φρρρρ κάντε ησυχία!" . Φρικάρει ο μικρός αλλά δε βάζει φωνή παρά μόνο κλείνει αυτιά και κάθεται όσο πιο μακριά γίνεται από την πηγή του ΜΠΑΜ-ΜΠΟΥΜ!Τα υπόλοιπα παιδάκια ήταν αποσβολωμένα (μπα, έτσι κάνουν μάθημα στο δημοτικό !) η νηπιαγωγός δαγκωνόταν και η συνοδός με κόπο κρατιόταν να μη τη βουτήξει από το μαλλί .Αφού πέρασε μία διδακτική ώρα με θέατρο του παραλόγου ,γύρισαν στο νηπιαγωγείο όπου ο Τεό ήρθε στα ίσα του αλλά η συνοδός κατέρρευσε! "Να μας κάτσει αυτή του χρόνου , πάει η δουλειά δύο χρόνων , πάει η ένταξη , θα μας βγάλει και αισθητηριακά που δεν είχαμε μέχρι τώρα , θα ... , θα .... ". Κλάμα , κακό , απογοήτευση , να την παρηγορούν οι νηπιαγωγοί " θα μιλήσουμε κι εμείς στο Διευθυντή " . Έρχομαι κι εγώ τη βλέπω στα μαύρα χάλια ,τα έχασα! Η Ν. δεν είναι καμιά καινούργια ,άπειρη. Δουλεύει 10 χρόνια αυτισμό κι έχει περάσει δια πυρός και σιδήρου. Το πήρε όμως πατριωτικά και δίκιο έχει!Σου λέει , εγώ κυρία μου σου φέρνω ένα παιδί ήσυχο , ρεγουλαρισμένο και συνεργάσιμο στο μέγιστο δυνατό βαθμό για το θέμα του κι εσύ σε πέντε λεπτά μου το κάνεις κουβάρι με το κεφάλι κάτω και τα χέρια στα αυτιά .

Από αύριο έχουμε αγώνα να δούμε τι θα κάνουμε με το μπουμπούκι που μας έλαχε. Το θετικό αυτής της επίσκεψης είναι η υποδοχή από τα παιδιά , τους περσινούς συμμαθητές του!Τον καλωσόρισαν , τον έβαλαν κι έκατσε ανάμεσα τους , σαν να μη πέρασε μια μέρα!Τόσο καλή ποιότητα , τόσο δουλεμένη ομάδα που αναρωτιέμαι μήπως έκανα μ . . . κία που τον κράτησα ένα χρόνο και τους χάσαμε!Απ' την άλλη , κάθε εμπόδιο για καλό και η Σφυρίχτρω να καραδοκεί . Φφφφρρρρρρρρρρρρρ !!!!!!

Απολογισμός

2009-05-17T22:09:00.003+03:00

Με το προηγούμενο ποστ , άνοιξα τους ασκούς του Αιόλου! Το γεγονός είναι ότι το μεγαλύτερο μέρος αυτού του διαλόγου εξελίχθηκε στα προσωπικά mails και σε τηλεφωνικές συνδιαλέξεις.
Το ότι ακούστηκαν διαφορετικές απόψεις και δόθηκαν διαφορετικές διαστάσεις στα επί μέρους θέματα , προσωπικά μου άρεσε πολύ ! Γιατί όχι μόνο ακούστηκαν πράγματα που αρκετοί δε γνώριζαν αλλά και οι τοποθετήσεις ένθεν κι ένθεν έδωσαν την ευκαιρία σε όλους μας να δούμε με άλλο μάτι κάποιες καταστάσεις . H πόλωση άλλωστε ποτέ δεν έχει αποτέλεσμα.
Αυτό που θα καταγγείλω ( δεν το εννοώ τόσο βαρύ όσο ακούγεται ) όμως είναι ότι πολύς κόσμος τελικά παρακολουθεί τα blogs , έχει άποψη κι επιχειρήματα ΑΛΛΆ δε βγαίνει να τα καταγράψει δημόσια !( ξέρετε εσείς ποιοι είστε !!!) Είμαστε πολλοί και καλό είναι να φαινόμαστε κιόλας .Όλοι , αυτή τη ριμάδα τη συσπείρωση ζητάμε .Μήπως η μπλογκόσφαιρα μπορεί να λειτουργήσει επ' αυτού καλύτερα κι αποδοτικότερα ;

Σύλλογοι

2009-05-11T20:41:00.005+03:00

Γραφτήκαμε στην ΕΕΠΑΑ αρχές του 2006. Μόλις είχε περάσει η περίοδος πένθους , είχαμε καταλήξει στο θεραπευτικό πλαίσιο του παιδιού και ο μικρός, στα 4 σχεδόν , είχε αρχίσει να μιλάει. Είχαμε καταλάβει το τίποτα της ελληνικής πραγματικότητας στο θέμα του αυτισμού και η ύπαρξη ενός συλλόγου μας έδωσε ελπίδα. Τα καταθλιπτικά γραφεία και η αδιάφορη αντιμετώπιση της γραμματειακής υποστήριξης , μας απογοήτευσαν. Το χαμόγελο έσκασε όταν φάνηκε το χρώμα του χρήματος (διπλή εγγραφή , διπλή συνδρομή και μία ντάνα βιβλία ). Μετά από 2 μήνες περίπου ,ξανά πέρασα για ένα βιβλίο που ήθελα και δεν υπήρχε την πρώτη φορά. Τότε γνώρισα τον επίτιμο και τον φρεσκοεκλεγμένο τότε νέο πρόεδρο ( και νυν και αεί όπως φαίνεται ). Μιλήσαμε αρκετά ( ο επίτιμος δηλαδή γιατί ο νυν μόνο συμφωνούσε με τον προλαλήσαντα που δεν άφηνε και πολλά περιθώρια στους συνομιλητές του) και η απογοήτευση εδραιώθηκε μαζί με μία απαξίωση όταν άκουσα το σχόλιο : " Είσαι τυχερή γιατί εσύ δεν ζεις το πραγματικό πρόσωπο του αυτισμού! ".Δηλαδή τι ακριβώς ζούσα εγώ; Μία καρικατούρα , μία κακιά απομίμηση , ένα πράμα σαν αυτισμό ;
Η αντίληψη αυτή ( αυτισμός είναι μόνο τα δύσκολα-βαριά περιστατικά)είναι κυρίαρχη στην Εταιρεία. Έτσι αποχώρησαν οι Asperger και έκαναν τον Ελ.σ.σ.Α. (Ελληνικός σύλλογος για σύνδρομο Asperger) έτσι αποχώρησαν και όσοι δεν μπήκαν στην κλίκα του ΔΣ κι έκαναν άλλους μικρότερους συλλόγους. Οι γενικές συνελεύσεις ήταν πάντα μία απογοήτευση με τους λίγους προσκείμενους και το ίδιο το ΔΣ να αντιδρούν σε κάθε νέα πρόταση ή σε κάθε νέο πρόσωπο που προσπαθούσε να δώσει ζωή σε κάτι οριστικά πλέον πεθαμένο.
Στη λογοδοσία του προέδρου που έλαβα σήμερα ( και που είναι παρεμπιπτόντως ένα copy-paste των προηγούμενων χρόνων με μικρές αλλαγές ) παραπονιέται για μικρή συμμετοχή του κόσμου στις εκδηλώσεις της Εταιρείας. Μα πως να έρθει ο κόσμος αφού τον έχετε διώξει κακήν κακώς με την αδιαλλαξία σας , την υπεροψία και τις σκοταδιστικές σας αντιλήψεις. Έχω να καταλογίσω πολλά " φάουλ " σε διάφορα περιστατικά που ήμουν παρούσα. Δε θα μπω σε λεπτομέρειες άλλωστε δεν αξίζει τον κόπο . Νομίζω ότι πλέον εκτίθενται από μόνοι τους. Θεωρώ όμως απαράδεκτο και ύποπτο να έρχεται ένας σύλλογος μετά από 17 χρόνια ύπαρξης , μίζερα και κακόμοιρα να στοχοθετεί κάνοντας χρήση φράσεων του τύπου "εφόσον μας χρηματοδοτήσουν... " , " αν εγκριθεί όπως δεσμέυτηκαν... " , " δεν είμαστε πολύ αισιόδοξοι... " , "θα προσπαθήσουμε αλλά...". Χαμένοι από χέρι !
Και στην τελική ... έλεος πια με τις στέγες και τα κέντρα στήριξης !!!Υπάρχουν και άλλα προβλήματα για τα αυτιστικά παιδιά μέχρι να φθάσουν στο ίδρυμα!Πέρσι ζητήθηκαν 700 περίπου παράλληλες στηρίξεις για παιδιά στο φάσμα , που σημαίνει ότι αν εκπαιδευτούν κι ενταχθούν σωστά αυτά τα 700 παιδιά ΔΕ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΕΊ ΝΑ ΜΠΟΥΝ ΣΕ ΊΔΡΥΜΑ !!! Θα μπορέσουν με μία ελεγχόμενη διαβίωση να ζήσουν στον " έξω " κόσμο όπως γίνεται στο εξωτερικό. Η μεθόδευση της έγκαιρης και σωστής διάγνωσης στη μικρότερη δυνατή ηλικία (βλέπε ΑΡΑ) και η άμεση παρέμβαση οδηγούν σίγουρα σε καλύτερους δρόμους απ' αυτόν του ιδρύματος. Το νομικό πλαίσιο θέλει πολύ δουλειά. Στα θέματα παιδείας ψιλοφανήκαμε , στα υγείας είμαστε ακόμα αόρατοι.
Αυτά τα ολίγα με την ΕΕΠΑΑ , δε θα πω άλλα γιατί θα το χοντρύνω πολύ το θέμα .Οι άλλοι σύλλογοι , στην Αθήνα και τα πέριξ ,κινούνται σε ανάλογα πλαίσια ώστε να εξασφαλίσουν τα παιδιά τους. Καλή προσπάθεια κάνουν οι σύλλογοι στην επαρχεία . Παλεύουν οι άνθρωποι χωρίς τις δυνατότητες Αθήνας - Θεσσαλονίκης σε θεραπευτές , κέντρα , δραστηριότητες κλπ. κι έχουν μια καλή συσπείρωση ( ειδικά τα παιδιά σε Καστοριά , Κοζάνη , Βέροια , Δράμα που έχω επικοινωνία).
Η ομάδα του περιοδικού ετοιμάζει σύλλογο . Ονομάζεται ΕΔΑΑΦ (Ένωση για τα Δικαιώματα Ατόμων Αυτιστικού Φάσματος) και φιλοδοξεί να λειτουργήσει στα πρότυπα των ευρωπαϊκών συλλόγων , μακριά από κομπίνες , συντεχνίες και ρουσφετοκαπελώματα .
Περισσότερα γι' αυτό , όταν ολοκληρωθούν τα διαδικαστικά.

" ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΟ ΠΟΣΤ "

2009-05-06T16:24:00.004+03:00

" ...Κυρία Νίκη , ψάχνω για μία ελπίδα , μία σανίδα σωτηρίας για το γιο μου. Αν μπορείτε εσείς ή κάποιος άλλος, να με βοηθήσετε θα σας χρωστάω αιώνια ευγνωμοσύνη. Έχω ένα παιδί , άντρας ολόκληρος πια 48 χρόνων με βαρύ αυτισμό , νοητική και κάποια συνοδά παθολογοανατομικά προβλήματα. Από 13 ετών τον έχω στο σπίτι γιατί δεν υπήρχε τίποτα και κανένας για να ασχοληθεί μ' αυτό το παιδί. Δύσκολα ... πολύ δύσκολα. Ο κόσμος , η κοινωνία δεν τον δέχτηκαν , ήταν γι' αυτούς "το βλαμμένο , το καθυστερημένο ".Απέρριψαν αυτόν , απέρριψαν κι εμάς. Δεν είχαμε κοινωνική ζωή, ούτε φίλους. Ντρεπόμουν να κυκλοφορώ , ένιωθα τον οίκτο και την αποστροφή για το παιδί μου και ήταν σαν να με μαχαίρωναν!Νομίζω ότι και ο Κ. το ένιωθε όπως ένιωθε την αγάπη που του είχαμε εμείς και ζητούσε την αγκαλιά μας . Έτσι πέρασε η ζωή μας μέχρι που πέθανε ο πατέρας του πριν 5 χρόνια και μείναμε οι δυο μας. Πριν 3 μήνες μου έγινε διάγνωση καρκίνου στους λεμφαδένες. Είμαι 78 χρονών και έχω συγκεκριμένη ημερομηνία λήξης! Πάντα πίστευα ότι ο Κ. λόγω συνεχών επιπλοκών της υγείας του και ισχυρής φαρμακευτικής αγωγής , θα έφευγε νωρίτερα .Τώρα φεύγω εγώ και ο Κ. ......τι ;;;;;; .............."

Το τηλεφώνημα αυτό έγινε το περασμένο καλοκαίρι . Η γυναίκα με βρήκε μέσω του περιοδικού. Είχε επισκεφθεί όλα τα δημόσια ιδρύματα που θα μπορούσε να μπει ο γιος της .Πέρα από τη λίστα αναμονής οι συνθήκες ήταν φριχτές.
" Θα ήταν σαν να τον πέταγα σ' έναν τεράστιο σκουπιδοτενεκέ! " ήταν το σχόλιό της.
Σε κάποια ιδιωτικά που απευθύνθηκε , το πρώτο που της ζήτησαν ήταν ..... οικονομική κατάσταση και μετά της έκλεισαν ραντεβού.
" Μη φαντάζεστε κάτι διαφορετικό , απλά ήταν πιο καθαρά !"
Σ' ένα πολύ γνωστό μάλιστα της ζήτησαν εμμέσως πλην σαφώς να τους γράψει την περιουσία με αντάλλαγμα την " ΆΡΙΣΤΗ ΦΡΟΝΤΊΔΑ " του Κ.
" Και μόλις πεθάνω εγώ να μου ξεπαστρέψουν και το παιδί ! Είναι σαν να βάζω τη σφαίρα στο περίστροφο και στον κατάλληλο χρόνο κάποιος θα πατήσει τη σκανδάλη. Δε θα πληρώσω τους δολοφόνους του παιδιού μου!"

Ξαναμίλησα μαζί της το Σεπτέμβριο μόλις έλαβα την επιστολή της ΕΕΠΑΑ για το νέο ξενώνα που ετοιμάζουν. Από 'κείνη έμαθα αργότερα ότι το θέμα ήταν μάλλον "τελειωμένο εκ των έσω " .Πολλή γραφειοκρατία ,η γνωστή δυσκοιλιότητα της ΕΕΠΑΑ και το πικρόχολο - προσβλητικό σχόλιο "μόλις άκουσαν για ξενώνα , όλοι μας θυμήθηκαν ".
Την άκουγα καταβεβλημένη . Είχε αρχίσει χημειοθεραπεία και δεν είχε δυνάμεις όχι για τον Κ. αλλά ούτε για την ίδια .Τότε ήταν που μου το είπε: " Ξέρετε δεν έχει νόημα. Ζήσαμε όλη μας τη ζωή μαζί , γιατί να χωρίσουμε τώρα;Λίγα από τα δικά μου χάπια με λίγα από τα χάπια του Κ. και θα φύγουμε ήρεμα , ήσυχα και κυρίως ανώδυνα Γιατί ο μεγαλύτερος πόνος δεν είναι του καρκίνου αλλά του Κ. που θα μείνει απροστάτευτος. "

Και σας ρωτώ : Ποιος είναι ο δολοφόνος σ' αυτή την ιστορία ; Ποιος είναι ουσιαστικά υπεύθυνος γι' αυτή την κατάληξη; Εγώ , εσύ , εμείς όλοι που στήσαμε μία κοινωνία του "φαίνεσθαι" και του "καθώς πρέπει" που δε χωράει ανοχή και αποδοχή στο διαφορετικό ή στο ελαττωματικό και επιτρέψαμε με την αδιαφορία , τον ωχαδερφισμό και την ανοησία μας να γιγαντωθεί ένας κρατικός μηχανισμός διαφθοράς , ρεμούλας και απάτης που συνθλίβει σιγά - σιγά εμάς τους τυπικούς ενώ δεν υπολογίζει καθόλου τους "άλλους".
Προσωπικά , θέλω και προσπαθώ να αλλάξω αυτή τη νοσηρή κατάσταση. Με μικρά , με μεγάλα με ασήμαντα ή ανόητα , δε ξέρω πάντως την ώρα του απολογισμού δε θα μου προσάψω ότι δεν αντέδρασα. Ελπίζω για ένα καλύτερο μέλλον για το αυτιστικό παιδί μου αλλά στο πίσω μέρος του μυαλού μου θα υπάρχει πάντα το worst case scenario!

ΥΓ. Δεν έχω ξαναμιλήσει από τότε μαζί της. Και τώρα δεν τολμώ να πάρω τηλέφωνο. Όχι γιατί δε ξέρω τι να της πω αλλά γιατί φοβάμαι ότι κανένας δε θα σηκώσει το ακουστικό.

Το αγόρι του Μάη

2009-05-03T14:48:00.004+03:00

Το αγόρι του Μάη ( βλέπε Τεό ) δεν ενθουσιάζεται τόσο απ' τη χλωρίδα όσο από την πανίδα , αυτή την περίοδο . Κι εξηγώ : προτιμάει τα λουλουδάκια που ζουζουνίζουν μελισσούλες γύρω τους διότι έχει πιο πολλή πλάκα να κυνηγάς τη μέλισσα που πετάει γύρω-γύρω παρά να κοιτάς τα άνθη και να μη σ' αφήνουν να τα τσουρομαδήσεις κιόλας!!! Αφού λοιπόν γλύτωσε απ' τη Μάγια και την παρέα της , μαντρώθηκε τάχιστα και το θέμα Μάης - λουλούδια - στεφάνια - φύση , έκλεισε μέχρι του χρόνου!
Καλό μήνα σε όλους!

Επεράσαμ' όμορφα! ( Ζζζζζ...)

2009-04-27T22:17:00.005+03:00

Ναι , ναι ! Αυτό το Πάσχα κοιμηθήκαμε πολύυυυ !Φροντίσαμε να είμαστε πάντα καλεσμένοι για φαγοπότι σε άλλους ( γαϊδουριά εντελώς αλλά....) και η επιστροφή στο σπίτι σήμαινε ξάπλα , ύπνο και " Μη μου τους κύκλους τάρα τε "!
Ο Τεό αποδείχτηκε γενναίος το βράδυ της Ανάστασης ( "Κάνει μπαμ-μπουμ αλλά δε φοβάμαι" έλεγε με τον τρόμο ζωγραφισμένο στο πρόσωπο )και για πρώτη φορά στα 6μίση χρόνια του , έφαγε κοκορέτσι. Δεν τρελάθηκε αλλά τουλάχιστον δέχτηκε να δοκιμάσει.
Τώρα , επιστροφή στο σχολείο με χαρά ο μικρός , με γκρίνια ο μεγάλος και με απέραντη ανακούφιση οι γονείς !

Καλή Ανάσταση !

2009-04-15T23:28:00.006+03:00

- Θοδωρή , τι κάνουμε το Πάσχα ;
- Το Πάσχα βάφουμε τ' αυγά , σουβλίζουμε το αρνί , ανάβουμε τη λαμπάδα και πάμε στην εκκλησία..... ( το ξανασκέφτεται ).... όχι ... δεν πάμε στην εκκλησία ... κάνει μπαμ- μπουμ !!!

Καλή Ανάσταση σε όλους και προσοχή στα ... μπαμ-μπουμ !

Les Miserables II

2009-04-13T00:36:00.004+03:00

Δε θα συνεχίσω με παρουσίαση των ομιλιών της διημερίδας . Νομίζω πως όσοι ήσασταν και όσοι δεν ήσασταν , το πιάσατε το νόημα . Βγήκαν οι άνθρωποι να πολιτικολογήσουν , να εξαγγείλουν πράγματα και θαύματα (σε ποιο χρόνο , σε ποιο τόπο , σε ποια ζωή , δε γνωρίζω και δεν ελπίζω ) να ζητήσουν και τη συνδρομή " για τα καημένα τα παιδάκια "από το 4ο ΚΠΣ(αλίμονο! Να μην απλώσουμε και σ' αυτό το χεράκι μας! ).
Εκεί που θέλω να σταθώ και γιατί ήταν η πιο ουσιώδης ομιλία αλλά και γιατί ήρθαν τα γεγονότα των επόμενων ημερών να την επιβεβαιώσουν , είναι στη σύντομη αναφορά της μητέρας παιδιού με αυτισμό που είναι ταυτόχρονα και καθηγήτρια της γενικής εκπαίδευσης .
Αρχικά τόνισε ότι " .... η παράλληλη στήριξη είναι ο μόνος δρόμος επιτυχημένης ένταξης των παιδιών μας. Τα τμήματα ένταξης δεν τα αναιρούμε αλλά προτείνουμε την μετατροπή τους σε ειδικά τμήματα για τον αυτισμό με προσωπικό εξειδικευμένο και τεχνολογική υποστήριξη κατάλληλη για τις ιδιαίτερες μαθησιακές ανάγκες των παιδιών αυτών και πάντα μέσα στο γενικό σχολείο!Τα παιδιά μας χρειάζονται σχολεία με αυλές και τυπικά παιδιά ώστε να μάθουν να λειτουργούν ομαδικά , να επικοινωνούν , να εκφράζονται. Το βασικό ερώτημα που τίθεται και κανένας δεν τολμά να το αναφέρει είναι κατά πόσο η γενική εκπαίδευση μπορεί να δεχτεί την ειδική εκπαίδευση στο χώρο της ; Πόσο έτοιμοι είναι δάσκαλοι και καθηγητές να συνεργαστούν με τους συναδέλφους της ειδικής αγωγής ; Πόσο έτοιμα είναι τα παιδιά να δεχθούν στην τάξη τους ή στα παιχνίδια τους τα " διαφορετικά "παιδιά ;Η απάντηση είναι ε λ ά χ ι σ τ α !
Το γενικό σχολείο έχει τα δικά του προβλήματα .Από ελλείψεις εκπαιδευτικών , κτιριακής και υλικοτεχνικής υποδομής μέχρι οργάνωση λειτουργίας , εφαρμογές και τήρηση κανόνων και ορίων , συνεργασία με συλλόγους γονέων και κηδεμόνων . Όταν τα παιδιά μαθαίνουν σε μία '' ελευθερία '' χωρίς μέτρο και κυρώσεις ,αρχίζει να χάνεται ο έλεγχος. Βρίζονται μεταξύ τους , " άστα να τα βρούνε μόνα τους " , πλακώνονται στο ξύλο , " άστα παιδιά είναι ,παίζουν "!Μετά θα βγει και ο σουγιάς ,θα γίνει η συμμορία μήπως θα έρθει και το όπλο ; (το είπε και την επόμενη μέρα έγινε!!!)

Για να υπάρχει ειδική αγωγή πρέπει πρωτίστως να υπάρχει γενική αγωγή!Και διάθεση για συνύπαρξη και συνεργασία. Όταν όλες οι εγκύκλιοι για τα θέματα ΕΑ στα γενικά σχολεία έρχονται με το ρήμα δύναμαι μπροστά (ο δάσκαλός δύναται να βοηθήσει... οι καθηγητές δύνανται να οργανώσουν ... το συμβούλιο διδασκόντων δύναται να χορηγήσει....)επιφυόμαστε στην καλή καρδιά του καθένα ή στην καλή διάθεσή του τη δεδομένη στιγμή. Κανένας δεν υποχρεούται να κάνει το οτιδήποτε. Έχουν φροντίσει γι' αυτό οι συντεχνίες και τα συνδικαλιστικά μικρομάγαζα !Ένταξη στηριγμένη στο φιλότιμο ενός , πέντε , δέκα , εκατό εκπαιδευτικών , δε γίνεται.

Ας δώσει λύσεις και απαντήσεις το υπουργείο σ' αυτά τα θέματα και μετά βάζουμε τα λογισμικά ,φέρνουμε τους υπολογιστές , κάνουμε hi-tec τα σχολεία μας . "

Les Miserables !

2009-04-08T22:53:00.005+03:00

Η διημερίδα διοργανώθηκε από την 2η περιφέρεια ΕΑΕ και το " Χατζηπατέρειο " ΚΑΣΠ (Κέντρο Αποκατάστασης Σπαστικών Παιδιών - κοινωφελές ίδρυμα μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα ). Ακροατήριο περίπου 250-300 άτομα την πρώτη μέρα (απ' αυτά το ένα τρίτο ήταν οι κωφοί που κατέβηκαν σύσσωμοι - γονείς κι εκπαιδευτικοί - ) και 170 - 200 τη δεύτερη.

* ".....ο νέος νόμος ΕΑΕ είναι ένας νόμος - πλαίσιο , η βάση που θα μπορέσουμε να χτίσουμε ...να υλοποιήσουμε...ν'αναπτύξουμε....να εξελίξουμε...να...να....Στόχος αυτής της διημερίδας είναι να αναδυθούν τα προβλήματα που υπάρχουν σήμερα στην Ειδική αγωγή , να τεθούν νέες προτεραιότητες , να δρομολογηθεί η εφαρμογή νέων μεθόδων και εργαλείων , να....να....ώστε να φύγουμε από εδώ λίγο πιο ενημερωμένοι , λίγο πιο ευαισθητοποιημένοι (απευθύνεται σ' εκπαιδευτικούς ΕΑΕ και σε γονείς παιδιών με αναπηρίες , ΑΝ ΑΥΤΟΙ ΔΕΝ ΕIΝΑΙ ΤOΤΕ ΠΟΙΟΙ ΕIΝΑΙ;) ώστε να γίνουμε πολλαπλασιαστές και πυλώνες της ΕΑΕ μέσα στη σχολική κοινότητα . "

* "....Εκπαιδευτικά λογισμικά ΕΑ : Επιτέλους ! Ξοδέψαμε περί τις 110.000 ευρόπουλα και πήραμε 45 λογισμικά ΕΑ μετά από πολλές αξιολογήσεις και απορρίψεις. Δεν είναι τα καλύτερα (!) αλλά τόσα είχαμε να διαθέσουμε . Τα περισσότερα για τυφλά και κωφά , λιγότερα για νοητική , 2-3 για αυτισμό ."

* "......Ενίσχυση των μαθητών με ειδικές εκπ/κές ανάγκες αξιοποιώντας τις νέες τεχνολογίες ". Ο τύπος ασχολείται με προγράμματα για αυτισμό κι έκανε ένα σημαντικό διαχωρισμό . Οι κινητικές και αισθητηριακές αναπηρίες έχουν πολύ συγκεκριμένους τρόπους χειρισμών κι εκπαίδευσης. Επίσης έχουν πολύ μικρή πληθυσμιακή αναλογία ( πχ. ~ 600 κωφοί καταγεγραμμένοι στην Ελλάδα ) . Αντίθετα τα παιδιά με αυτισμό αποτελούν ένα απροσδιόριστα μεγάλο ποσοστό που συνεχώς αυξάνεται και χρειάζονται εξατομικευμένο πρόγραμμα προσαρμοσμένο στις ιδιαίτερες ανάγκες του καθενός! Δεν υπάρχει εδώ το " ένα για όλους και όλοι για ένα ".

Κάπου εδώ εμφανίστηκαν οι διεθυντάδες της δευτεροβάθμιας , άρχισαν οι ερωτήσεις " Τι γίνεται στη ΔΕ ;Γιατί υπάρχει αυτό το κενό μετά την ΠΕ;Τι θα γίνουν τα παιδιά μας μετά το δημοτικό ; " . Την έκαναν με ελαφρά. Τη δεύτερη μέρα δεν πάτησαν καθόλου . Έγινε εκτεταμένη αναφορά σε εξελιγμένες μορφές υπολογιστών , βοηθημάτων χρηστών , συστημάτων έκφρασης κι επικοινωνίας για παιδιά με σωματικές αναπηρίες .

Μίλησαν και τα ΚΕΔΔΥ που άλλαξαν μόνο κατ' όνομα , στην ουσία είναι και θα είναι για πολύ καιρό ακόμα τα γνωστά πολυαγαπημένα μας ΚΔΑΥ. " .....Προσπαθούμε...βοηθούμε ...εγκρίνουμε...συστήνουμε .....προτείνουμε... στελέχωση δεν έχουμε ....χώρο δεν έχουμε ...χρόνο δεν έχουμε...." τα γνωστά.

Η συνέχεια στο επόμενο επεισόδιο.

Φωνή βοώντος.....

2009-04-05T22:16:00.006+03:00

Ήθελα εδώ και λίγο καιρό να αναφερθώ στην προσπάθεια που κάνουμε , μία ομάδα γονέων με παιδιά στο φάσμα , ώστε να ακουστούν κάποια ουσιώδη πράγματα για τον αυτισμό και να διεκδικηθεί κάτι σε επίπεδο νομικών καλύψεων και ευρωπαϊκών προτύπων.

Με αυτό το σκεπτικό προχωρήσαμε στην έκδοση του περιοδικού " Παιδί - Ειδικά δικαιώματα " που το χρηματοδοτούμε μόνοι μας (και με όσους θέλησαν να γίνουν συνδρομητές)και φροντίζουμε να πηγαίνει σε κάθε πολιτικό ,βουλευτή ,στέλεχος ΥΠΕΠΘ ,δημοσιογράφο που θεωρούμε ότι πρέπει και μπορεί να βοηθήσει γι' αυτό το σκοπό.
Η συλλογή των 4500 υπογραφών για το θέμα της παράλληλης στήριξης την περασμένη άνοιξη και η γρήγορη , αρτιότερη και πληρέστερη παρουσίαση προτάσεων επί του νομοσχεδίου ειδικής αγωγής , έκαναν εντύπωση . Η αντιπολίτευση μας πλησίασε άμεσα (λογικό ) και άρχισε επερωτήσεις στη Βουλή " ενοχλώντας " την κυβέρνηση. Οι δημοσιογράφοι ασχολήθηκαν , όχι φανατικά αλλά έγινε λόγος σε εφημερίδες και ραδιοφωνικούς σταθμούς.
Η σημαντική αναγνώριση για μας ήρθε τέλος Αυγούστου όταν το ΥΠΕΠΘ κάλεσε σαν εκπροσώπους του αυτιστικού φάσματος όχι συλλόγους , όχι οργανώσεις , όχι εταιρείες αλλά μία συντακτική ομάδα ενός περιοδικού. Αν υπάρχει μία παράγραφος και 10 αναφορές στον αυτισμό ,μέσα στο νέο νόμο Ειδικής αγωγής , οφείλεται σε μερικούς γονείς (που όλοι ανήκουμε σε διάφορους συλλόγους )που παραμέρισαν για λίγο τα καθημερινά τους προβλήματα και είπαν να φωνάξουν με προτάσεις κι επιχειρήματα ουσίας " ξέρετε , είμαστε κι εμείς εδώ " !
Το σίγουρο είναι ότι δεν είχαμε προσωπικό κέρδος μετά απ' αυτό. Ούτε ΠΣ είχαν τα παιδιά μας , ούτε ιδιαίτερη μεταχείριση . Το αντίθετο θα έλεγα, γι αυτό και πλέον κινούμαστε νομικά εναντίον Υπουργείου και Δ/ Ειδικής αγωγής.
Έκανα αυτή την αναφορά για να καταλήξω στην διημερίδα που οργανώνει το υπουργείο στις 7 & 8 Απριλίου με θέμα : "Ειδική αγωγή και υποστηρικ τικές τεχνολογίες στα σχολεία " και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και γονείς. Στην ιστοσελίδα του ΥΠΕΠΘ , δεν υπάρχει τίποτα , στα σχολεία δεν έχει κοινοποιηθεί καμία εγκύκλιος , ποιος θα είναι εκεί ουδείς γνωρίζει !!!Παρόλα αυτά ζήτησαν από εμάς να μιλήσουμε σαν εκπρόσωποι των γονέων παιδιών με αυτισμό. Σε ποιους ακριβώς θα μιλήσουμε ; Άγνωστο !
Η διάρκεια είναι 9.00-14.30 , Τρίτη και Τετάρτη (οι γονείς μιλούν τη δεύτερη μέρα).Όσοι πιστοί....
Ελπίζω να μην είναι " ....εν τη ερήμω!"

2 Απριλίου ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ

2009-04-01T22:51:00.006+03:00

Θοδωρή μας,

Σήμερα είναι η μέρα σου! Γιορτάζεις και μαζί σου γιορτάζουν ένα εκατομμύριο άνθρωποι στην Ευρώπη , ενάμισι εκατομμύριο άνθρωποι στις ΗΠΑ και άγνωστος αριθμός στα υπόλοιπα μέρη του κόσμου. Μετά από πολλές δεκαετίες αγώνα και προσπαθειών κάποιων σαν εσένα και των γονιών τους , οι " σπουδαίοι " αυτής της γης σας χάρισαν μία μέρα! Μία μέρα που επιτρέπεται να μιλάμε για τον αυτισμό , να δηλώνουμε τη συμπαράσταση και την κατανόησή μας , να δίνουμε βαρυσήμαντες υποσχέσεις για το μέλλον σας χωρίς φόβο και πάθος.
Όλα αυτά για μια μέρα! Οι υπόλοιπες θα κυλήσουν όπως και οι προηγούμενες , μέσα στο άγχος , την ανασφάλεια , τις φοβίες , τα ταμπού.
Εμείς το μόνο που μπορούμε να σου προσφέρουμε αυτή τη σημαντική για σένα ημέρα είναι την πίστη μας στη δύναμη που κρύβεις μέσα σου , τη συμπαράστασή μας στον αγώνα που δίνεις καθημερινά να καταλάβεις τον κόσμο γύρω σου και να επικοινωνήσεις μαζί του και φυσικά την αμέριστη , ασύλληπτη αγάπη μας για σένα , τον Θοδωρή μας , όπως ακριβώς είσαι με τα χαριτωμένα και τα ζόρικα , τα γέλια και τα κλάματα , τα πάνω και τα κάτω σου.
Κι αν οι "σημαντικοί " της γης σου χάρισαν μία μέρα , εμείς οι ασήμαντοι σου υποσχόμαστε να τις κάνουμε 365 μέρες ! Να μπορείς να υπάρχεις και να λειτουργείς ισάξια , με τη διαφορετικότητά σου , στην κοινωνία χωρίς πίεση και απόρριψη από κανέναν.

Σε φιλούμε γλυκά

Μπαμπάς , Μαμά , Θανάσης

Κεριά και ..... καντήλια !

2009-03-29T17:55:00.003+03:00

Όντας οικογένεια με περιβαλλοντολογικές ανησυχίες και οικολογική συνείδηση (ουάου!), είπαμε να συμμετέχουμε στην κινητοποίηση "Σβήνουμε τα φώτα για μία ώρα " το Σάββατο το βράδυ. Εφοδιαστήκαμε λοιπόν με κεριά μικρά , μεγάλα , μέτρια , κάναμε ατμόσφαιρα (!) και τη συγκεκριμένη ώρα σβήσαμε τα φώτα.

- ΘΟΔΩΡΗΣ (σκεπτόμενος) : " Τι μου έχουν πει για το θέμα κεριά; Α ναι! Τούρτα , κεριά , γενέθλια. "
- Φου φου , χρόνια πολλά!
-Όχι Θοδωρή , μη φυσάς τα κεριά , δεν έχουμε γενέθλια.

-ΘΟΔΩΡΗΣ (σκεπτόμενος ξανά ) : " O Κay , πού αλλού ανάβουμε κεριά; A ναι το Πάσχα !
-Ήρθε το Πάσχα , ανάβουμε τη λαμπάδα !
-Όχι , όχι Θοδωρή δεν ήρθε ακόμα το Πάσχα. Αργότερα . Τώρα έχουμε σβηστά φώτα και κεριά αναμμένα για να βλέπουμε.
Τα πήρε ο μικρός στο κρανίο κι έβαλε τη φωνή (τα καντήλια είναι αυτά )
-Πάω στο δωμάτιό μου ! (κοινώς , σας γράφω εις τα παλαιότερα των υποδημάτων μου , εσάς και τα κεριά σας ! )
Με όλα τα φώτα αναμμένα στο δωμάτιό του , έκλεισε το θέμα "περιβάλλον και οικολογία ".

" Γειά σου τσολιά μου ! "

2009-03-25T20:44:00.004+02:00

" Τι κι αν είμαστε μικρούλια

και δεν ξέρουμε πολλά,

η καρδιά μας όμως ξέρει

τη Ελλάδα ν' αγαπά ! "

Παιδάκια : Ζήτω η Ειρήνη !

Θοδωρής : Ζήτω η Μυρσίνη ! ( new love in town !)

Λόγια του κρασιού;.......Μπορεί και όχι.

2009-03-22T12:09:00.005+02:00

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας (του οποίου έχουμε την τιμή και χαρά να προ εδρεύουμε - επιφωνήματα θαυμασμού -ευχαριστούμε !) οργάνωσε βραδινή συνεύρεση γονέων σε τοπικό μεζεδοπωλείο , με τριμελή ορχήστρα και ρεπερτόριο ρεμπέτικα , ελαφρολα'ι'κά και ολίγον από νησιώτικα-δημοτικά. Η συμμετοχή ήταν καλή και το μαγαζί γέμισε ασφυκτικά! Αφού καταναλώθηκε ο κύριος όγκος φαγητού , το κρασί έρεε άφθονο και οι πενιές άρχισαν να γαργαλούν τα πόδια για χορό , εντοπίζω παρέα γονέων που τα μικρά τους παιδιά είναι στο νηπιαγωγείο με τον Τεό. Εφοδιάζομαι με καράφα κρασί και προχωρώ για συστάσεις και καλωσορίσματα. Εκπλήσσομαι διότι όχι μόνο με αναγνωρίζουν ("είστε η μαμά του Θοδωρή ") αλλά δείχνουν να γνωρίζουν όλο το θέμα με το παιδί , τη συνοδό , την όλη προσπάθεια που καταβάλουμε. Φαντάζομαι ότι διευθύντρια και νηπιαγωγοί , σε ανύποπτο χρόνο έχουν ενημερώσει ή τουλάχιστον έχουν απαντήσει σε απορίες των γονιών. Πιάνουμε λοιπόν χαλαρή κουβέντα για το τι θα κάνουμε του χρόνου , ποιοι δάσκαλοι είναι υποψήφιοι να πάρουν πρώτη τάξη , πόσο δύσκολη έχει γίνει η ύλη και ..."ο Θοδωρής τι θα κάνει ;"
Εξηγώ ότι πρόθεση μας είναι να ξεκινήσει κανονικό δημοτικό με συνοδό (δημόσια - λέμε τώρα! - ή ιδιωτική )με αρκετά συν (ανάγνωση , γραφή, μαθηματικά ) στο γνωστικό κομμάτι , ήπια συμπεριφορά (βασικό συν για δασκάλους )δεκτικότητα στη συναναστροφή του με τ' άλλα παιδιά. Σκοπός μας είναι η ένταξη του μικρού στην κοινωνική ομάδα που λέγεται σχολείο , η κατανόηση των ρόλων και των κανόνων που τη διέπουν και η προσαρμογή του στο μέγιστο βαθμό που δύναται να φθάσει.
"....θεωρώ όμως πως και τα τυπικά παιδιά ζώντας με έναν Θοδωρή θα μάθουν να σέβονται και να αποδέχονται τη διαφορετικότητα είτε αυτή είναι σωματική , φυλετική , νοητική , αυτιστική. Θα γίνουν σίγουρα πιο καλοί άνθρωποι και πιο σοφοί ενήλικες ..."
Ενθουσιώδη σχόλια ακολούθησαν το λογύδριο μου ! "Μπράβο ..., συγχαρητήρια .., πολύ καλά κάνετε..., έτσι πρέπει και για τ' άλλα παιδιά...κλπ. κλπ. κλπ. Αρχίσαμε τα τσουγκρίσματα , η καράφα άδειασε , η ορχήστρα πιάνει το " Μην απελπίζεσαι ...κάνε λιγάκι υπομονή" του Τσιτσάνη και αρχίζουν τα μάτια μου να τρέχουν ποτάμι.
Συγκινήθηκα πολύ γιατί μου φάνηκε αληθινό κι αυθόρμητο όλο αυτό. Σκεφτόμουν αργότερα μήπως ταμπουρωνόμαστε σε μία μόνιμα αμυντική στάση απέναντι στον κόσμο - που σίγουρα έχει απίστευτη άγνοια και απέραντη βλακεία - ενώ αν ανοιχτούμε λίγο μπορεί και να μας ξαφνιάσει ευχάριστα η διάθεση για επικοινωνία , κατανόηση και υποστήριξη.

Το πολύ -πολύ να με καταψηφίσουν στις επόμενες εκλογές !!!

Ασθενείς και οδοιπόροι

2009-03-16T21:16:00.004+02:00

Κοντεύει μία εβδομάδα που " σερνόμαστε " οικογενειακώς ! Έχουμε όλα τα συνοδευτικά συμπτώματα (βήχα , συνάχι , ατονία , κομάρες κλπ. κλπ.) εκτός του πυρετού , με αποτέλεσμα και η ίωση να μην ξεσπάει (να τελειώνουμε πια ! ) κι εμείς να περιφερόμαστε σα ζόμπι. Τα πιτσιρίκια δε , έχουν τόσο μπάσα φωνή σα να έχουν καπνίσει από μία καπνοβιομηχανία Παπαστράτου έκαστος!
Έχουμε πλακωθεί στα ματζούνια , τις εντριβές και τα πολυβιταμινούχα μήπως και συνέλθουμε αλλά μας βλέπω τελικά να πέφτουμε η ρ ω 'ι' κ ώ ς!

ΕΤ(εό) ο εξωγήινος !

2009-03-09T21:45:00.005+02:00

Σχολική σύμβουλος της περιφερείας μας , συμπαθής , ευγενική , καταρτισμένη , καταφθάνει στο Δημοτικό για τυπική επίσκεψη-συζήτηση με τον Διευθυντή και τους δασκάλους. Φεύγοντας , κάνει μία βόλτα κι από το νηπιαγωγείο (δίπλα είναι) να δει τις νηπιαγωγούς μας , που είναι και φίλες. Βλέπει τη συνοδό του Τεό οπότε γίνονται οι συστάσεις:

-Εσείς ποια είστε?
-Είμαι.......
-Α! Πολύ ωραία!Και πώς πάει το παιδί?
-Μπλά , μπλά, μπλά....
-Μπράβο , μπράβο! Ξέρετε αυτά τα παιδιά έχουν μια άλλου είδους αντίληψη (λες , καλά το πάει! ).
Ακολουθούν άλλους κώδικες επικοινωνίας (ναι ναι το έχει !).
Ενδεχομένως να μπορούν να επικοινωνούν με άλλους κόσμους σε άλλα σύμπαντα! (ΟΧΙ δεν το έχει!)

Έχω εγώ το άλιεν σπίτι μου και δεν το ξέρω???

Θέλει το παιδί να " .... phone home " κι εγώ του κλειδώνω συνέχεια το τηλέφωνο????

Τελικά ...ζουν ανάμεσά μας !!!

Θου Κύριε.....!

"Πού σταδιάλα τον έχω αποθηκεύσει τον Αρειανό;"

"Έλα ρε ΕΤ ο Τεό από Χαλάνδρι -Αθήνα -Ελλάδα -Γη ...είμαι"

Ιστορίες Ασφαλιστικής Τρέλλας!!!

2009-03-03T20:34:00.003+02:00

Λαμβάνω τηλεφώνημα από υποψήφιο πελάτη ,(και λέω λαμβάνω και όχι κάνω εγώ τηλεφώνημα, έχει σημασία), ο οποίος ενδιαφέρεται σφόδρα να ασφαλίσει την υγεία του μόλις 2 ετών βλασταριού του. Προετοιμάζομαι λοιπόν , ντύνομαι συγυρίζομαι παίρνω και τα δέοντα (προγράμματα , λαμπιτόπια κλπ) και πάω στο ραντεβού.
Επί περίπου μία ώρα , παρουσιάζω όλα τα δυνατά προγράμματα και για όλα τα βαλάντια. Απαντάω σε άπειρες ερωτήσεις και αμφιβολίες ( αυτή άλλωστε είναι η δουλειά μου) και πλέον ανέμενα το ναι ή το όχι.
Και ως δια μαγείας λαμβάνω την αρνητική απάντηση. Δεν με πείραξε η αρνητική απάντηση (δικαίωμα του καθενός είναι να αποφασίσει πως και πόσο κοστολογεί την υγεία του), έχω λάβει κι άλλες. Αυτό που με εξέπληξε ήταν η "αποστομωτική" μέχρι βλακείας απάντηση του πατρός ο οποίος , επαναλαμβάνω , μου τηλεφώνησε ο ίδιος να συναντηθούμε!!!
"Θα μάθω το παιδί μου να μην χτυπάει και να μην αρρωσταίνει!!!"
Ομολογώ πως μου πήρε κάποια δευτερόλεπτα μέχρι να συνειδητοποιήσω οτι μιλούσε σοβαρά και δεν αστειευόταν.
Η αντίδρασή μου , πάντα ψύχραιμη και ευγενική , πλην όμως με ψυχρό και φονικό βλέμμα ήταν να πάρω μια σελίδα Α4 και να γράψω επάνω:
"Ο υπογράφων Τάδε Ταδόπουλος (πατήρ) δηλώνω υπεύθυνα πως θα μάθω το υιό μου Φούφουτο Ταδόπουλο , ετών 2,να μην χτυπάει και να μην αρρωσταίνει μέχρι την ηλικία των 5 ετών.
Και από την άλλη εγώ ο Χρήστος Κωνσταντόπουλος ασφαλιστικός σύμβουλος, δηλώνω υπεύθυνα πως αν συμβούν τα παραπάνω, δεσμεύομαι να ασφαλίσω την υγεία του Φούφουτου Ταδόπουλου από την ηλικία των 5 ετών και ισοβίως με δικά μου έξοδα χωρίς καμία συμμετοχή των γονέων."

Εβαλα τα ονόματά μας , υπέγραψα κάτω από το δικό μου και του λέω υπέγραψε, δεν έχεις κάτι να χάσεις.
Το resume(chic!!!) ειναι πως φυσικα και ΔΕΝ υπέγραψε καληνυχτιστήκαμε και δεν υπάρχει περίπτωση ποτέ να πάω να ασφαλίσω αυτόν τον άνθρωπο.Δέχομαι την οποιαδήποτε δικαιολογία, ακόμα και το ΔΕΝ ΓΟΥΣΤΑΡΩ ΝΑ ΑΣΦΑΛΙΣΤΩ, αλλά όχι τέτοια λαλακία.
Αυτά από τον μπαμπά Gasbird , που είπε να δηλώσει και αυτός παρών μετά από πολύ καιρό. Καλό σας Βράδυ!!!

Το πράσινο μίλι

2009-03-02T21:00:00.007+02:00

Για όσους γνωρίζουν - βιβλίο και υπογραφή σεναρίου , Stephen King στα πολύ καλά του - το πράσινο μίλι αντιπροσωπεύει την απόσταση από το κελί του μελλοθάνατου , στην ηλεκτρική καρέκλα. Για τον Τεό αυτή είναι η απόσταση από την είσοδο του οδοντιατρείου μέχρι την ...οδοντιατρική καρέκλα!

Πρέπει ν' αναφέρω ότι ο μικρός είχε τ ρ ο μ ε ρ ή ευαισθησία στην περιοχή του στόματος έσω κι έξω. Έτρωγε μόνο πολτούς και από υγρά μόνο γάλα(!). Όταν ξεκινήσαμε εντατικό πρόγραμμα πρώιμης παρέμβασης , τα πρώτα που τέθηκαν σαν σοβαρές προτεραιότητες ήταν το φαγητό και η τουαλέτα . Κι ενώ με την τουαλέτα ξεμπερδέψαμε σχετικά γρήγορα,με το φαγητό ...τα είδαμε όλα!!!Μας πήρε 2 χρόνια συνολικά μέχρι να φθάσει να τρώει μόνος , να μασάει κανονικά και με σαφή προτίμηση στη μεσογειακή κουζίνα. Το θέμα που προέκυψε με τα δόντια είναι ότι λόγω αχρηστίας ήρθαν κι ενώθηκαν όλα με ένα στρώμα βακτηριδιακής πλάκας που σιγά σιγά τα έτρωγε. Όπως είπε και η οδοντίατρος : "Kαλύτερη η απλυσιά από την αχρηστία!"

Η πρώτη επίσκεψη ήταν δραματική και χαραγμένη καλά στη μνήμη του γι 'αυτό και όταν ακούει για οδοντίατρο αρχίζει ο επιτάφιος θρήνος!

Η τύπισσα όμως είναι πολύ καλά οργανωμένη , με παιδότοπο στο χώρο αναμονής , φωτάκια , μπιχλιμπιδάκια και άλλα χαριτωμένα γύρω από την επίμαχη καρέκλα , φουτουριστικά γυαλάκια ηλίου για να μη στραβώνονται οι "ασθενείς " όταν τους ρίχνει τον κεντρικό προβολέα και για φινάλε το τραπεζάκι με τα δώρα (ό,τι χαζομαρούλα αρέσει στα πιτσιρίκια την έχει!)όπου επιβραβεύεται η άριστη συνεργασία !

Ο Τεό φυσικά κάνει "πλιάτσικο" σε μπαλάκια ,σβουρίτσες , ροδελίτσες και φεύγει τρέχοντας για την έξοδο.

Μασκαρέματα

2009-02-23T20:21:00.006+02:00

Χθες κάναμε το πάρτι γενεθλίων του Θανάση που πάντα γίνεται μασκέ λόγω χρονικής περιόδου. Τα βλαστάρια " πρωτοτύπησαν " και ντύθηκαν σούπερ ήρωες!Ο μεγάλος ,οικειοθελώς και αυτοβούλως,επέλεξε τη στολή του μπάτμαν και ο μικρός που δεν έχει άποψη επί του θέματος (και φοράει το στοκ του μεγάλου)ντύθηκε σούπερμαν!

Τα τελευταία 2 χρόνια έχει αντιληφθεί τον πανικό που λέγεται αποκριά και που συνοδεύεται από μασκαρέματα , πάρτι , φασαρία , μουσικές. Επίσης έχει εξοικειωθεί με την παρέα συμμαθητών και φίλων του Θανάση που σαν Ούννοι, Γότθοι και άλλοι πολεμοχαρείς λαοί,εισβάλλουν και ισοπεδώνουν τα σύμπαντα. Όσο μπορεί ακολουθεί, αλλά σύντομα αποκάμει και παρακολουθεί τον χαμό με σκεπτικισμό Οβελίξ ("Είναι τρελοί αυτοί οι Ρωμαίοι !").

Θα ήθελα να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στους άριστους θωρακικούς και κοιλιακούς μυς(φέτες!)των νέων. Το εντατικό πρόγραμμα γυμναστικής , διατροφής και αναβολικών απέδωσε τα μάλα!('Ισως το παρακάναμε με τα αναβολικά.....θα τα κόψουμε.)

ΥΓ. -Τι ντύθηκες Θοδωρή?

-Σούπαμαν !

-(Ρόοοομπα ο ήρωας!!!)

"Πιάσε το μπαλάκι!"

2009-02-13T16:15:00.003+02:00

Τα γεγονότα που αναφέρονται ,εξελίσσονται το τελευταίο 10ήμερο.Πιτσιρικάς με αυτισμό ,6 στα 7 χρόνια ,πηγαίνει για πρώτη φορά τυπικό νηπιαγωγείο(χωρίς δυνατότητα επαναφοίτησης).Η προοπτική είναι να συνεχίσει στην Α'δημοτικού από Σεπτέμβριο.Ο μικρός όμως δεν πληρεί τις βασικές προ'υ'ποθέσεις ούτε για το νηπιαγωγείο πόσο μάλλον για το δημοτικό.Βασικότατος παράγοντας της μέχρι τώρα πορείας του -και της μελλοντικής του , λέω εγώ-είναι η άρνηση αποδοχής της διάγνωσης από τους γονείς .Οι άνθρωποι έχουν γαντζωθεί από το " Ήπια διαταραχή της ανάπτυξης με αυτιστικά στοιχεία(!)" επώνυμου παιδοψυχίατρου του χώρου και απλά περιμένουν το θαύμα!
Το δια ταύτα της ιστορίας έχει ως εξής:
-η νηπιαγωγός καταλαβαίνει αλλά δε μιλάει(..ας τους τα πουν τα ΚΔΑΥ και ο διευθυντής του δημοτικού,φεύγει από μένα σε 4 μήνες!),
-ο διευθυντής περιμένει ενημέρωση από το ΚΔΑΥ,
-το ΚΔΑΥ δηλώνει ότι "εφόσον το παιδί με την ιδιωτική (!) συνοδό του γίνονται δεκτοί από το δημοτικό,δεν έχουμε αντίρρηση",
-ο πψ/τρος βρήκε το παιδί ανώριμο για πρώτη δημοτικού "...αλλά έχουμε και 8 μήνες μπροστά μας"(το θαύμα που λέγαμε),
-η ιδιωτική συνοδός που τοποθετήθηκε άρον-άρον για να μαζεύει τ'ασυμμάζευτα,τόλμησε να μιλήσει για αδυναμία του παιδιού να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του νηπιαγωγείου και "μήπως να ψάχναμε για ένα πιο ειδικό πλαίσιο?".

Έγινε χαμός!Φωνές, προσβολές,κλάματα ,υστερίες.Η υπόθεση θα τραβήξει σε μάκρος αλλά σίγουρα ένα παιδάκι πάει χαμένο, ο δημόσιος φορέας , εγκληματικά άβουλος και ανεύθυνος,αρνείται να πάρει θέση ουσιαστικά και οι γονείς θ'αναγκαστούν βιαίως κάποια στιγμή ν'αντιμετωπίσουν τη σκληρή πραγματικότητα αλλά τότε ίσως θα είναι πολύ αργά.

" Ήρθε το μαύρο !!! "

2009-02-06T21:48:00.003+02:00

Μεγάλη φωνή ανέκραξε το μικρό τέκνο μόλις είδε το αυτοκίνητο φτιαγμένο , γυαλισμένο , πεντακάθαρο να μπαίνει στην πυλωτή.Μετά από τριάντα σχεδόν μέρες , έχουμε πάλι αυτοκίνητο!Είναι απίστευτο πως αυτή η στραπατσαρισμένη μάζα που είδαμε για τελευταία φορά να έχει γίνει πάλι το σούπερ-ντούπερ "μαύροοοο"!

(ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΗ :Ο Τεό δε χρησιμοποιεί τη λέξη αυτοκίνητο αλλά το προσδιορίζει βάση χρώματος (το άσπρο , το γκρί ,το κόκκινο κλπ.)Όταν δε ,είναι του ίδιου χρώματος ονοματίζει τον ιδιοκτήτη(το μπλε του παππού Θανάση και το μπλε του παππού Θοδωρή )Αν δε γνωρίζει τον ιδιοκτήτη ,κάνει χρήση μεγέθους(μεγάλο- μικρό)ή αν δε βρίσκει κάτι χτυπητό λέει απλά " το άλλο μπλε".)

Αφού λοιπόν έκανε τη γύρα και ενέκρινε το αποτέλεσμα των εργασιών,θρονιάστηκε στη θέση του και δήλωσε :

-" Θέλω βόλτα με το μαύρο μου!"

Ο μεγάλος , ενθουσιασμένος μεν πιο συνειδητοποιημένος δε ,άρχισε να θωπεύει με τις παλάμες του σε κάθε σημείο που είχε χτυπηθεί το αμάξι,μέσα κι έξω!Και πάνω στη ψηλάφηση πετάει το αμίμητο:

-Δεν άλλαξε τα λάστιχα!

-Μα δε χρειάστηκε να αλλαχθούν!

-Αφού σκίστηκαν!

-Δε σκίστηκαν.Ξεφούσκωσαν γιατί βγήκαν απο τις ζάντες .

Με τα πολλά ,πίστηκε ο εμπειρογνώμονας και έδωσε το πράσινο φως της επιβίβασης!

Όλοι μπήκαν ,η μανούλα ΔΕΝ μπήκε!Ο Κίτσος είπε κάτι για κότες και άλλα πουλερικά,εγώ μίλησα για "μετατραυματικό σοκ" πάντως στη βόλτα με το μαύρο δεν πήγα.Θα μπω και όσο πιο γρήγορα τόσο καλύτερα αλλά προς το παρόν ...κρατιέμαι!

Σςςς...ο Υπουργός ενημερώνεται!

2009-01-27T22:35:00.004+02:00

Αυτή είναι η μόνιμη ατάκα των τελευταίων ημερών στο ΥΠΕΠΘ.Όλοι οι προηγούμενοι σύμβουλοι ,προ'ι'στάμενοι ,διευθυντάδες και χαρτογιακάδες έχουν πάρει την άγουσα προς τ'αποδυτήρια και ουδείς γνωρίζει ποιοι θα αναλάβουν τα νέα πόστα.Νέο αίμα,νέο ύφος ,νέο ήθος (σαράντα άτομα κουστωδία έφερε το παλικάρι από το Υπ.Τουρισμού!!!)

Και η αλήθεια είναι ότι έχει πολλά ν'αντιμετωπίσει:νομοσχέδιο Τριτοβάθμιας εκ/σης ,εισαγωγικές εξετάσεις ,φοιτητικό κίνημα κλπ.κλπ.Αυτά είναι άμεσα και καυτά, ενώ η ειδική αγωγή δρομολογήθηκε.Ψηφίστηκε ο νόμος και όλα μια χαρά.

-Μήνυση , ποια μήνυση?Στείλατε εξώδικο σε μας?Δε γνωρίζω κάτι,θα περιμένετε μέχρι να ενημερωθούμε.

-Μα...

-Δεν έχει μα και μου.Εμείς τώρα ήρθαμε,τώρα αναλαμβάνουμε, ουδεμία ευθύνη φέρουμε για τα πεπραγμένα των" άλλων"!

(αυτό, που "μηδενίζει " το κοντέρ κάθε φορά που έρχεται ο νέος, μου τσακίζει το νευρικό σύστημα!!!)

Και μένω εγώ με την αγωγή κατά του ΥΠΕΠΘ στο χέρι χωρίς να ξέρω αν πρέπει να την καταθέσω κατά των πρώην,των νυν ή.... των επόμενων!(έρχονται κι εκλογές, μη ξεχνιόμαστε)

-Κυρία μου , μη φωνάζετε.Περιμένετε ν'αναλάβουν οι αρμόδιοι τις νέες θέσεις τους και ξανασυζητάμε σε κανά μήνα περίπου!Είπαμε ..ο Υπουργός κοιμ..εεε..ενημερώνεται!!!

ΥΓ.Το τραγουδάκι αφιερώνεται με αγάπη στα παλικάρια που....ενημερώνονται!
"Μη σας λέωωω μηηη μιλάτεεε...το Υπουργείοοο μουυυ κοιμάταιιιι...."

Τα παιδία παίζει & μαθαίνει

2009-01-20T21:51:00.003+02:00

Το θέμα της γραφής στον πίνακα το είχαμε σχολιάσει και σε παλαιότερο ποστ.Είναι κάτι που αρέσει πολύ στον Τεό,δυνάμωσε τη λαβή του κι έκανε πιο εύκολη τη μετάβαση στο τετράδιο.Μετά δε από τα γράμματα και τις λέξεις ήρθαν και τα μαθηματικά όπου ο νέος αποδείχτηκε κανονικό κομπιουτεράκι!Πάντα είχε μία έφεση στους αριθμούς αλλά δεν το ενισχύαμε γιατί δεν ήταν της ηλικίας του.Τώρα όμως που ξεκινάμε προετοιμασία για Α' δημοτικού, η πρόσθεση είναι το νέο φετίχ!!!

Αρχίσαμε δειλά- δειλά πρόσθεση μέχρι το δέκα.Το έπιασε σχεδόν αμέσως.Προχωρήσαμε στο είκοσι και το γενίκευσε αμέσως μέχρι το εκατό!Ανά πενήντα κι εκατό φθάνει στο χίλια.Δεν έχει όμως την έννοια της ποσότητας.Όταν του βάλαμε έξι φασόλια να προσθέσει άλλα τέσσερα δεν το κατάλαβε ότι κάνει δέκα.Μόλις γράψαμε 6+4 =...αμέσως βρήκε το άθροισμα κι έκανε την αναγωγή στις άλλες δεκάδες:16+4=20 , 26+4=30 36+4=40 ..κλπ.Λειτουργεί δηλαδή με μια καθαρά αριθμητική λογική.Σε πρώτη φάση το βλέπω για καλό.Ίσως ο άβακας βοηθήσει την έννοια της ποσότητας αλλά φοβάμαι ότι λόγω μπιλακίων θα χάσουμε ..τη μπάλα!!!

Προς το παρόν έχουμε το Θανάση που κάνει ιδιαίτερα απογευματινά μαθήματα στον Τεό ,μέχρι να τον πιάσει ο καλλιτεχνικός οίστρος και να ζωγραφίζει τα δικά του ενώ ο μικρός ωρύεται"θέλω να γράψω στον πίνακά μουυυυυυυυ"!

Ετσι για αλλαγή

2009-01-14T21:55:00.010+02:00

Θέλουμε αρχικά να ευχαριστήσουμε όλους και όλες που πήραν τηλέφωνο ,έστειλαν μέιλ ή SMS.Είμαστε καλά και πάμε για καλύτερα(το λέμε για να το εμπεδώσουμε).

Για να ξεφύγουμε λοιπόν απο τα προηγούμενα "βαριά κι ασήκωτα" γραφόμενα,ας πάμε στην εποχή π.τ.(προ τροχαίου ντε!)."Περάσαμε ωραία με 'κείνη την παρέα"διότι ήμασταν τρεις οικογένειες που είχαμε κλείσει έναν ξενώνα μόνο για μας(!)οπότε κάναμε ό,τι θέλαμε ,όσο θέλαμε,όταν θέλαμε και το σημαντικότερο ,τα πιτσιρίκια έπαιξαν,φώναξαν ,τσίριξαν χωρίς τα γνωστά "σσσς ,ησυχία ,ενοχλείτε ,μη τρέχετε ,μη αυτό ,μη το άλλο..".Χιόνι πολύ αλλά δρόμοι ανοιχτοί ,έτσι κάναμε διαδρομές καθημερινά σε διάφορα μέρη του νομού Ευρυτανίας αποφεύγοντας οικειοθελώς τα πολυσύχναστα και πολύβουα μέρη τύπου"Αράχωβας". Κινηθήκαμε σε ήσυχα σημεία όπου έπαιξαν χιονοπόλεμο τα παιδιά(και οι μεγάλοι βεβαίως βεβαίως )και φάγαμε (πολύ όμως!) αγριογούρουνο , ντόπια λουκάνικα (αλλαντικά Στρεμμένου-δεν υπάρχουν καλύτερα!)με συνοδεία τσίπουρου!

Για το τέλος,προσκύνημα στην Παναγία την Προυσσιώτισσα(λες να έκανε το θαύμα της?)αλλά και στην αρματωσιά του Καρα'ι'σκάκη που την είχε προστάτιδα και της την είχε τάξει.

Ο Τεό ήταν πολύ καλός αν λάβεις υπ'όψιν ότι λειτουργούσε χωρίς πρόγραμμα.Διαμορφώσαμε ένα στάνταρ καθημερινό (βόλτα με το αυτοκίνητο , χιονοπόλεμος ,ταβέρνα , επιστροφή ) κι έτσι γλιτώσαμε αρκετή γκρίνια.

Αυτάααα!Νά'μαστε καλά να ξαναπάμε(το χρωστάμε στην Προυσσιώτισσα!)

ΥΓ. Μαζεύουμε υπογραφές τώρα!!!

http://www.noesi.gr/files/APA_Keimeno.pdf

Δε θα πεθάνουμε ποτέ .....

2009-01-08T21:39:00.003+02:00

Δε ξέρω πως ν'αρχίσω.Σίγουρα δε θέλω να περιγράψω ούτε να μπω σε λεπτομέρειες.Συναίβει στην επιστροφή από την Πρωτοχρονιάτικη εκδρομή.Το αυτοκίνητο ξέφυγε απ'την πορεία του ,γύρισε τούμπα,έγινε ένα μάτσο σίδερα στη δεξιά πλευρά και από 'κει μέσα βγήκαμε και οι τέσσερις ΧΩΡΙΣ ΟΥΤΕ ΜΙΑ ΓΡΑΤΖΟΥΝΙΑ!!!
Δεν πάσχω από το σύνδρομο της Κασσάνδρας για να βλέπω παντού τα δυσοίωνα.Οταν έγραφα στο προηγούμενο ποστ για φοβίες και ανησυχίες το 2009,μιλούσα πολύ γενικά και με την αίσθηση που έχουν όλοι όσοι βλέπουν τα παγκόσμια κοινωνικοπολιτικά και χρηματοπιστωτικά τεκτενόμενα.Όταν όμως με το "καλημέρα σας " του νέου έτους συμβαίνει κι αυτό(!!!)...ε τότε μπαίνει σφραγίδα στη γκαντεμοχρονιά!
Θα μου πείς ,θα μπορούσε να είναι χειρότερη η κατάσταση (σκοτωμοί, τραυματισμοί κλπ.)Ναι , θα μπορούσε κάλλιστα!Τρομερές συμπτώσεις-συγκυρίες έσωσαν τον Τεό που κινδύνεψε περισσότερο.Αν πάθαιναν κάτι τα παιδιά νομίζω πως θα τρελαινόμουν(όχι ότι θέλω και πολύ ).Μέχρι να βεβαιωθούμε ότι είναι καλά,αισθανόμουν το κεφάλι έτοιμο να εκραγεί!
Δε μπορώ ν'αξιολογήσω τα" γιατί "αυτής της ιστορίας ,είναι πολύ νωρίς ακόμα.Μέχρι στιγμής τ'αντιλαμβάνομαι σα μια τρομερή σφαλιάρα του τύπου"πάρε νά 'χεις που τολμάς να σηκώνεις κεφάλι".Απο την άλλη ο Νίτσε επιμένει "ό,τι δε με καταστρέφει με κάνει πιο δυνατό"αλλά πόσο πια!
Δε γνωρίζω τις σκέψεις του Σεναριογράφου της ζωής μου.Ήταν μια περίοδος που φλέρταρα πολύ με το θάνατο.Να πάρω τον Τεό και να τελειώσουμε μαζί.Το μελέτησα ,το προσπάθησα,δε μου έκατσε.Και τώρα ήρθαμε " μούρη με μούρη ",κοιταχτήκαμε βαθιά και..τίποτα.
Οπότε μετά απ'αυτό έχουμε κάθε δικαίωμα Θοδωρή μου να φωνάξουμε:
"Δε θα πεθάνουμε ποτέ ...κουφάλα νεκροθάφτη!!!"

...και τα σκ...ά ,πίσω μας!!!!

2008-12-31T00:40:00.004+02:00

Η έκφραση,ολίγον..βωμολοχική,είναι συνηθισμένη στα νησιά.Το νόημα ,προφανές:όσα δυσάρεστα,στενάχωρα κι αποδοκιμαστέα να ξεπεραστούν και να μην ξαναβρεθούν στο δρόμο μας.

Τα μηνύματα για τη νέα χρονιά δεν είναι και τα καλύτερα.Ενα πολύ άσχημο 2008 (ειδικά στο φινάλε)οδηγεί σ'ένα αβέβαιο και με δυσάρεστες προοπτικές,2009.Θεωρώ τον εαυτό μου αισιόδοξο άνθρωπο -φύση και θέση-αλλά για πρώτη φορά είμαι πολύ "μουδιασμένη"για να μην πω φοβισμένη,μπροστά σ'αυτά που έρχονται με το νέο χρόνο.Θα ήθελα να ευχηθώ τα γνωστά ,συνηθισμένα(υγεία ,ευτυχία ,αγάπη ,προκοπή ,ομόνοια κλπ.κλπ.)όμως αυτό που βγαίνει αυθόρμητα είναι :και μη χειρότερα!

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΚ....Α , ΠΙΣΩ ΜΑΣ!!!

Υ.Γ. Η οικογένεια θα εκδράμει εις τα Ευρυτανικά χώματα(τόπος καταγωγής του Κίτσου)οπότε θα επιστρέψουμε με πλούσιο φωτογραφικό υλικό!

...κι επί γης ειρήνη..

2008-12-24T23:02:00.003+02:00

Ευτυχώς τα παιδιά μας ,πλήρως ενταγμένα στο πνεύμα των Χριστουγέννων ,"ξεκουνάνε " κι εμάς λιγάκι!

Ετσι, ο Θανάσης-Ρατατούης βρίσκει ευκαιρία να δημιουργήσει πανδαισία γεύσεων για το Χριστουγεννιάτικο τραπέζι ενώ ο Τεό-Αη Βασίλης-ένα παιδί μετράει...τις μπάλες-κοιτάει το δέντρο με λαχτάρα......να εκσφενδονίσει όλες αυτές τις υπέροχες ,γυαλιστερές και ιριδίζουσες μπαλίτσες στα τέσσερα σημεία του ορίζοντα!!!

Η εντολή ειναι σαφέστατη: "Τις μπάλες ΜΟΝΟ τις κοιτάμε, ΔΕΝ τις ακουμπάμε".Μέχρι στιγμής ,αντέχει!

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ !!!

Ο Εμπενίζερ ...ζεί !!!

2008-12-17T22:09:00.002+02:00

Σύμφωνα με το γνωστό παραμύθι του Τσαρλς Ντίκενς , ο ήρωας Εμπενίζερ Σκρούτζ , η προσωποποίηση της γκρίνιας ,της μαγκουφιάς και της απληστίας μεταμορφώνεται χάρη στα Πνεύματα των Χριστουγέννων , σ'έναν καλόκαρδο άνθρωπο γεμάτο αγάπη , συμπόνια και απλοχεριά.

Ετσι ήμουν κι εγώ πάντα!Από 20-25 Νοεμβρίου στόλιζα το σπίτι (ΠΟΛΥ όμως) ,ετοίμαζα τα δέοντα εδέσματα και γλυκά ,στο CDplayer ο Φράνκυ διαδεχόταν το Νατ Κ.Κόουλ και το Μ.Κρόσμπυ σε χριστουγεννιάτικες μελωδίες ,όταν ήρθαν και τα παιδιά στη ζωή μας,το "έργο" συμπληρώθηκε με τα γράμματα στον Άι Βασίλη, τα δώρα ,τα κάλαντα.Παρέλειψα δε ν'αναφέρω τις ατελείωτες βόλτες στα μαγαζιά προς εύρεση και αγορά (φυσικά) του πιο πετυχημένου δώρου για τον καθένα στην οικογένεια και στον ευρύτερο φιλικό κύκλο.

Φέτος τα πράγματα είναι εντελώς διαφορετικά!Καμία διάθεση ,καμία επιθυμία,καμία απολύτως σχέση με το θέμα Χριστούγεννα!Ήρθαν τα δικά μας προσωπικά, μπλέχτηκαν με τα ευρύτερα κοινωνικά,ισοπεδώθηκε η ψυχολογία,πάει και το συναίσθημα.

Ο Θανάσης ,απογοητευμένος από τις συνεχείς αναβολές της μαμάς,στόλισε μόνος του ένα μικρό δέντρο και κόλλησε Χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές στο δωμάτιό του .Κι εκεί που είπα "..το γλίτωσα για φέτος το πακέτο " έρχεται ο Τεό και ζητάει..δέντρο με φωτάκια!!!

Τρία χρόνια, μάλλιασε η γλώσσα μας να λέμε και να ξαναλέμε τα των Χριστουγέννων αλλά ο Τεό ..εκτός θέματος!Φέτος που εμείς είμαστε ..εκτός θέματος ήρθε ο μικρός και μας αράδιασε τα πάντα:δέντρο ,φωτάκια, Αη Βασίλης , δώρα ,κάλαντα ,Πρωτοχρονιά ...και δε συμμαζεύεται.Τι να κάνουμε κι εμείς στολίσαμε :ένα δέντρο, ένα καράβι(ναυτική παράδοση της οικογένειας) και το στεφάνι στην είσοδο.Τέλος.Ούτε φώτα ,ούτε Φράνκυ ούτε shopping.

Φέτος , οι Γιορτές θα είναι σαν μία σκέτη..από γιουβέτσι.Δεν πειράζει , καλό είναι και το κριθαράκι!

SHAY DAY

2008-12-14T22:45:00.001+02:00

Σε ένα δείπνο, για φιλανθρωπικό σκοπό, ενός
σχολείου για παιδιά με
ειδικές ανάγκες, ο πατέρας ενός αυτιστικού
παιδιού διηγήθηκε την
παρακάτω ιστορία, που δεν θα την ξεχάσει
κανείς απο όσους την άκουσαν
εκείνη τη μέρα.

Μετά την τελετή, έκανε μια ερώτηση.
"Όταν η φύση δεν παρεμποδίζεται απο
εξωτερικές επιρροές, όλα γίνονται τέλεια.
Ακόμα ο γιος μου, ο Shay, δεν μπορεί να μάθει
τα πράγματα όπως τα άλλα
παιδιά. Δεν μπορεί να καταλάβει τα πράγματα
όπως τα άλλα παιδιά. Πού
είναι η φυσική τάξη των πραγμάτων στο γιο
μου;"

Όλοι στην αίθουσα αναρωτιόνταν σιωπηλά και
γεμάτοι απορία.

O πατέρας συνέχισε.

"Όταν ένα παιδί σαν τον Shay που είναι
πνευματικά ανάπηρο, έρχεται στη
ζωή, η ευκαιρία να καταλάβεις την αληθινή
ανθρώπινη φύση είναι, το πώς
οι υπόλοιποι άνθρωποι θα συμπεριφερθούν
σ' αυτό το παιδί."
Και αφηγήθηκε την παρακάτω ιστορία, που θα
σας παρακαλέσω θερμά να
διαβάσετε μέχρι το τέλος της...

Ο Shay κι εγώ, περάσαμε έξω απο ένα πάρκο, όπου
κάποια αγόρια που
γνώριζαν τον Shay,
έπαιζαν μπέιζμπολ.
Ο Shay με ρώτησε, "μπαμπά, νομίζεις ότι θα
μ' αφήσουν να παίξω μαζί τους;"
Εγώ ήξερα ότι τα περισσότερα αγόρια, δεν θα
ήθελαν κάποιον σαν τον
Shay στην ομάδα τους.
Μα ήξερα, και καταλάβαινα σαν πατέρας, ότι
αν του δινόταν η ευκαιρία
να παίξει, θα του έδινε πολύ μεγάλη χαρά και
επίσης ένα αναγκαίο
αίσθημα ένταξης, μαζί με κάποια
εμπιστοσύνη που θα γινόταν αποδεκτός
από τα άλλα παιδιά, παρά την αναπηρία του.
Πλησίασα λοιπόν ένα απο
τα παιδιά, και το
ρώτησα χωρίς βέβαια να
περιμένω και πολλά, αν ο Shay θα μπορούσε να
παίξει μαζί τους.
Το αγόρι κοίταξε γύρω του σαν να ζητούσε
κάποια υποστήριξη, μα στο
τέλος απάντησε, "χάνουμε έξι γύρους, και
το παιχνίδι είναι στον όγδοο
γύρο. Γιατί όχι, μπορεί να παίξει στην δική
μας ομάδα, και θα
προσπαθήσουμε να τον βάλουμε να παίξει
στον επόμενο γύρο, να
αποκρούσει τις βολές αν το θέλει.
Ο Shay πήγε με δυσκολία μέχρι τον πάγκο
της
ομάδας, για να φορέσει την
μπλούζα της ομάδος. Τον παρακολουθούσα με
μάτια δακρυσμένα και μια
θέρμη στην καρδιά μου.
Τα αγόρια της ομάδας, είδαν την χαρά μου,
που τον αποδέχτηκαν στην ομάδα τους.

Στο τέλος του όγδοου γύρου, η ομάδα του Shay
νικούσε μερικούς πόντους,
αλά ήταν ακόμη πίσω τρείς πόντους για να
κερδίσουν τον γύρο.
Στην αρχή του ένατου γύρου, ο Shay έβαλε το
γάντι και έπαιξε δεξιά στο γήπεδο.
Αν και οι μπαλιές δεν ήρθαν προς την
κατεύθυνσή του, έδειχνε
ενθουσιασμένος, δείχνοντας την χαρά του,
και μόνο που βρισκόταν εκεί,
χτυπώντας όλο χαρά τα χεράκια του.
Το χαμόγελό του ήταν απο το ένα αυτί στο
άλλο, όταν με κοίταζε που
τον
χαιρετούσα απο την εξέδρα.

Προς το τέλος του ένατου γύρου, η ομάδα του
Shay πήρε κι άλλους πόντους.
Με δύο παίκτες έξω, και τρείς έξω απο την
βάση, οι πιθανότητες να
κερδίσει γύρους, ήταν κοντά
στην βάση, και ο
Shay καθορίστηκε σαν ο
επόμενος για να αποκρούσει τις βολές.

Σ' αυτό το κρίσιμο σημείο, αναρωτήθηκα αν
θα αφήσουν τον Shay να
δοκιμάσει να αποκρούσει, και να χάσουν τις
πιθανότητες να
κερδίσουν το
παιχνίδι.
Για μεγάλη μου έκπληξη, ..τον άφησαν!

Όλοι γνωρίζανε ότι ήταν αδύνατον να
χτυπήσει ο Shay την μπάλα, τη
στιγμή που δεν ξέρει καν, πώς να κρατήσει
κατάλληλα το ρόπαλο,
πόσο
μάλλον να στοχεύσει την μπάλα.
Εντούτοις, ο Shay πήρε θέση.
Ο αντίπαλος παίχτης, που πετάει την μπάλα,
αναγνώρισε ότι η ομάδα του
Shay έβαλε την νίκη του παιχνιδιού σε δεύτερη
μοίρα, για να δώσουν την
ευκαιρία στο παιδί αυτό, να χαρεί αυτήν τη
στιγμή, γι αυτό και ήρθε
πιο κοντά, προσπαθώντας να τον βοηθήσει να
τα καταφέρει ρίχνοντας την
μπάλα απαλά στον Shay.

Στην πρώτη προσπάθεια, ο Shay κούνησε αδέξια
το ρόπαλο και αστόχησε.
Ο αντίπαλος παίκτης, ήρθε ακόμη πιο κοντά
του λίγα βήματα, για να του
πετάξει ακόμη πιο απαλά την μπάλα. Ο Shay
κούνησε πάλι αδέξια το
ρόπαλο, μα αυτή τη φορά βρήκε τυχαία την
μπάλα, στέλνοντάς την
πολύ
κοντά, και μάλιστα σε έναν αντίπαλο.

Το παιχνίδι τώρα, κανονικά θα είχε
τελειώσει.
Ο αντίπαλος όμως, σήκωσε την μπάλα, και, ενώ
θα μπορούσε να την
πετάξει στην πρώτη βάση, βγάζοντας τον
Shay
έξω απο το παιχνίδι,
πέταξε επίτηδες την μπάλα πολύ ψηλά, πάνω
απο το κεφάλι του συμπαίκτη
του, και μακρυά κι απο τους άλλους
συμπαίκτες του.

Όλοι στις εξέδρες, και απο τις δύο
ομάδες,
άρχισαν να φωνάζουν, "Shay
τρέξε στην πρώτη βάση, τρέξε, τρέξε..."
Ποτέ στη ζωή του ο Shay δεν έτρεξε τόσο
μακρυά, μα έφτασε στην πρώτη
βάση γεμάτος ενθουσιασμό και με ορθάνοιχτα
απο χαρά μάτια, κοιτώντας
γύρω του απορημένα και σαστισμένα, να
καταλάβει τι άλλο πρέπει τώρα να
κάνει...

Η εξέδρα συνέχισε τότε, "Shay, τρέξε στη
δεύτερη βάση, Shay τρέξε..τρέξε.."
Με την ανάσα κομμένη και άτσαλα, έτρεξε
προς
τη δεύτερη βάση. Μέχρι
όμως να φτάσει ο Shay στη δεύτερη βάση, ο
δεξιός αντίπαλος είχε ήδη
πιάσει την μπάλα.
Ήταν ο μικρότερος της αντίπαλης ομάδας, και
είχε πλέον όλη την
ευκαιρία, να γίνει ο ήρωας της ομάδας του.
Θα μπορούσε να πετάξει την μπάλα στον
συμπαίκτη της δεύτερης βάσης,
όπου θα έβγαζε έξω τον Shay, μα κατάλαβε τις
προθέσεις του συμπαίκτη
του που έριχνε τις βολές, και την έριξε
ψηλά, πρός τον συμπαίκτη της
τρίτης βάσης.

Ο Shay έτρεξε πρός την τρίτη βάση σαν
ξετρελαμένος, καθώς οι παίκτες
της ομάδας του
έτρεξαν κι εκείνοι προς τη βάση.
Όλοι φωνάζαμε, "Shay, Shay, Shay!!!"

Ο Shay έφτασε στην
τρίτη βάση, αλά με την
κρυφή βοήθεια του αντίπαλου
παίχτη της τρίτης βάσης, ο οποίος σταμάτησε
να τρέχει να προλάβει την
μπάλα, για να δείξει στον Shay την σωστή
κατεύθυνση, το πού ήταν η
τρίτη βάση, λέγοντάς του "απο δώ, απο δώ
Shay.."
Καθώς ο Shay πέρασε απο την τρίτη, τα αγόρια
και των δύο ομάδων και οι
θεατές στις εξέδρες, ξεσηκώθηκαν
φωνάζοντας "Shay, τρέξε στη βάση ένα
τώρα, τρέξε στη βάση ένα.."
Ο Shay έφτασε στη βάση, πάτησε στον βατήρα,
κερδίζοντας το παιχνίδι,
και όλοι τον ζητωκραύγασαν σαν τον ήρωα,
που βοήθησε να νικήσει η
ομάδα.

Εκείνη την ημέρα, συνέχισε με δάκρυα ο
πατέρας, τα αγόρια και απο τις
δύο ομάδες, και ο κόσμος στις εξέδρες,
βοήθησαν να φέρουν ένα κομμάτι
αληθινής αγάπης και ανθρωπιάς σ' αυτόν
τον κόσμο, να δώσουν χαρά σε
μια ψυχούλα, που τόσο την λαχταρούσε και
που τόσο την είχε ανάγκη.

Ο Shay δεν τα κατάφερε μέχρι το επόμενο
καλοκαίρι, πέθανε εκείνο τον
χειμώνα, χωρίς όμως να ξεχάσει ποτέ, πώς
ήταν ο "ήρωας" που με έκανε
τόσο χαρούμενο εκείνη την ημέρα, και την
χαρά που έδωσε στην μητέρα
του, και που με δάκρυα αγκάλιασε
τον μικρό
της ήρωα σαν πήγαμε σπίτι.

Όλοι έχουμε χιλιάδες ευκαιρίες στην
καθημερινή μας ζωή, να καταλάβουμε
την φυσική τάξη των πραγμάτων.
Τόσες πολλές, φαινομενικά τετριμμένες
αλληλεπιδράσεις μεταξύ δύο
ανθρώπων, μας δίνουν μια επιλογή:
Περνάμε κατά μήκος ενός μικρού σπινθήρα
αγάπης και ανθρωπιάς;
ή παραβλέπουμε κάθε ευκαιρία, αφήνοντας
αυτόν τον κόσμο ακόμη πιό
κρύο;

Ένας σοφός είπε κάποτε, "κάθε κοινωνία
κρίνεται, από το πώς
μεταχειρίζεται τους πιό αδύναμους ανάμεσά
της"

Να έχεις μια χαρούμενη ημέρα, να έχεις μια
"Shay day!"

....και, χαμογέλα!!! ....μας παρακολουθούν
παιδιά.

Όποιος παλεύει με τα τέρατα θα πρέπει να
προσέξει να μην γίνει τέρας ο ίδιος.

ΥΓ.Το κείμενο είναι "δανεικό".Πειράζει που ΘΕΛΩ μια τέτοια κοινωνία για το νευροτυπικό μου αλλά και για το αυτιστικό μου παιδί?

"ΠΑΡΕΞΗΓΗΣΗ"

2008-12-10T21:12:00.001+02:00

Παρεξήγηση:η λαθεμένη εξήγηση,η κακή ερμηνεία ,η παρανόηση.

Λύση μιας παρεξήγησης: αναδιαμόρφωση της συζήτησης, αναπροσαρμογή των δεδομένων, κατανόηση , συγχώρεση.

Κατά τον "καταξιωμένο ποινικολόγο" Α.Κούγια υπάρχει κι άλλος τρόπος λύσης μιας παρεξήγησης,αυτός του πυροβολισμού εν ψυχρώ!Τον άκουσα απόψε στις ειδήσεις να λέει ,με το βαθυστόχαστο ύφος που συνηθίζει,ότι η δικαιοσύνη θ' αποφασίσει για το αν έπρεπε ή όχι να σκοτωθεί το παιδί!!!Δηλαδή αν πει η δικαιοσύνη "δεν έπρεπε" ,τί θα γίνει? Θ' αναστηθεί εκ νεκρών το παιδί?Θα τρέξει στην αγκαλιά της μάνας του ?Θα γίνουν όλα όπως πρώτα?
"...Ο κατηγορούμενος είναι πατέρας τριών παιδιών και έχει δύο αδέλφια με διανοητική καθυστέρηση!"΄Τί θέλει να πει ο ποιητής?Ότι εχει κι ευαισθησίες αλλά μπορεί να έχει και την "πετριά του"?Κι αν είναι έτσι ,του έδωσαν και όπλο,τον έκαναν και ειδικό φρουρό?

Εγώ πάντως αν ήμουν η μάνα του παιδιού ,θα παρεξηγούμουν ...και θα σήκωνα το 45άρι!

Ανακοίνωση...

2008-12-08T01:16:00.002+02:00

Ενημερώνω το φιλοθεάμων κοινό, πως οσονούπω λόγω ανειλημμένων υποχρεώσεων ως administrator (τρομάρα μου!!!) στο under construction (Shic!!!) site του Συλλόγου θα είμαι απλός παρατηρητής , των εδώ τεκταινομένων και σας παραδίδω στα έμπειρα και στιβαρά (λόγω φυσιοθεραπείας)χέρια (μέγγενες), της mrs Κίτσου!!!

...κι είμαστε ακόμα ζωντανοί....

2008-12-07T23:07:00.004+02:00

...κι αν μας αντέξει το σκοινί, θα φανεί στο χειροκρότημα!Πραγματικά ,τον τελευταίο καιρό αισθάνομαι σαν τον Ταρζάν που έχει γραπώσει το σκοινί και πηδάει στο κενό με την χαρακτηριστική κραυγή!Ακόμα είμαστε στον αέρα και δεν υπάρχει φως για το που οδεύουμε και κυρίως που θα "σκάσουμε"!

Οι αλλαγές ,ραγδαίες.Τα προβλήματα ,χρονοβόρα και δυσεπίλυτα και για πρώτη φορά μετά από τέσσερα χρόνια ΔΕΝ έχουν σχέση με τον Τεό!Δικά μας τα λάθη ,δικές μας κι οι ευθύνες σε μια πολύ δύσκολη χρονικά περίοδο!

Νόμιζα πως μετά τη διάγνωση του Τεό τίποτα χειρότερο δε θα μπορούσε να μου τύχει.Τελικά...ποτέ μη λες ποτέ!!!!

Το παράδοξο της υπόθεσης είναι ότι ο Τεό ,που με τόσες ριζικές αλλαγές στη ζωή του θα έπρεπε να έχει φρικάρει(σύμφωνα πάντα με θεωρείες και στατιστικές)πάει εξαιρετικά καλά για τα δεδομένα του.Και ο λόγος είναι (φαντάζομαι) ότι έπαψε πια να είναι το κέντρο του ενδιαφέροντος ,και το κύριο"πρόβλημα" της οικογένειας.Έφυγε και η "σκύλα "μάνα που του έπριζε τα ...συκώτια,βρήκε την ησυχία του το παιδί!!!

Ελπίζω να κρατήσει αυτή η ανοδική πορεία του μικρού.Μόνο και μόνο που άντεξε (και αντέχει )την τρέλα που ζούμε χωρίς πισωγυρίσματα,μας δίνει κουράγιο να παλέψουμε και σίγουρα δείχνει την καλή δουλειά που έχει γίνει τα τελευταία χρόνια.

Όσο για τον Θανάση..(ας είναι καλά το μεγάλο παλικαράκι μας)απορώ πως ακόμα δεν έχει κάνει αίτηση υιοθεσίας!!!

Η μαμά του Τεό

ΥΓ.Στη φωτό,ο Θοδωρής,περήφανο Ελληνόπουλο,σημαιοφόρος του 3ου Νηπιαγωγείου Χαλανδρίου στην παρέλαση για την 28η Οκτωβρίου!...(ακούγονται λυγμοί συγκίνησης...)

I am back!!!!

2008-08-12T22:24:00.003+03:00

Και ναι...είναι γεγονός!!!! Ο Gasbird για κακή σας τύχη επέστρεψε!!!Περάσαμε και περνάμε βέβαια ένα πολύ δύσκολο καλοκαίρι,με δραστικές και πολύ γρήγορες αλλαγές γιά όλους μας.Βασικά ήρθαν όλα τούμπα επαγγελματικά και αναγκαστήκαμε και οι δύο (πατήρ και μήτηρ) ,να αλλάξουμε επαγγελματικό προσανατολισμό,ξεκινώντας στην ουσία από μηδενική βάση.Δεν ήταν εύκολη απόφαση ούτε για μας πολλώ δε μάλλον γιά τα παιδιά μας ,που είχαν μάθει τη μαμά στο σπίτι και το μπαμπά στη δουλειά ,και τώρα είναι και οι δύο στη δουλειά (σε διαφορετικούς τομείς βέβαια).

Δε ξέρω αν πράξαμε σωστά ή λάθος γιατί το ρίσκο του να ξεκινάς από την αρχή και μάλιστα με τραχανάδες πολλούς απλωμένους και ανειλλημένες υποχρεώσεις,είναι πολύ μεγάλο,αλλά οι συνθήκες επέβαλλαν γρήγορες και ριζικές αποφάσεις με το συνοδευόμενο κόστος πάντα(ψυχικό και υλικό).

Ο καιρός θα δείξει αν πήραμε τις σωστές αποφάσεις.Εμείς δεν έχουμε άλλη επιλογή από το να το παλέψουμε με όλες μας τις δυνάμεις.

Εν καιρώ θα πούμε περισσότερα ,καθώς και θα προσπαθήσω να καλύψω το κενό της 2μισι μηνών απουσίας μου.

Εύχομαι σε όλους καλό καλοκαίρι ,να περάσετε καλά όπου κι αν είστε,να γεμίσετε μπαταρίες και με το καλό να ξεκινήσετε και πάλι τις εργασίες σας.

Εις το επαναγράφειν!!!!!

Ιρλανδέζικη Ιστορία

2008-05-30T19:07:00.005+03:00

Σας παραθέτω απόσπασμα,απο μαρτυρία μητέρας αυτιστικού παιδιού ,που λάβαμε γιά το περιοδικό.

"Ο Γ. μου λέει ότι θέλει να γίνει Ιστορικός και εγώ κάθε φορά που το ακούω φέρνω μια εικόνα στο νου μου .Σφιχταγκαλιασμένοι οι δυο μας μετά από χρόνια, να του λέω ’’τα καταφέραμε άγγελε μου. Τα καταφέραμε.’’ Και τότε ξεσπάω σε κλάμα βουβό .
Θα ήθελα να τελειώσω με μια παλιά ιρλανδέζικη ιστορία .Κάποτε έγινε μια συνάντηση αρκετά μακριά από τη γη.
Είναι ώρα για μια ακόμα γέννηση, είπαν οι Άγγελοι ,οι γύρω από τον Κύριο. Αυτό το εξαιρετικό παιδί θα χρειαστεί πολλή αγάπη . Η ανάπτυξη του πιθανόν θα είναι πολύ αργή. Μπορεί να μην δείξει τις χάρες του . Θα έχει επίσης ανάγκη από επιπλέον φροντίδα από τα άτομα που θα συναντήσει εκεί κάτω . Μπορεί να μην τρέξει , η να μη γελάσει ,η να μη παίξει. Η σκέψη του μπορεί να δείχνει ότι είναι πολύ μακριά . Ίσως δεν θα καταλαβαίνει και δεν θα ανταποκρίνεται .Θα είναι γνωστό σαν παιδί με ειδικές ανάγκες. Γι αυτό Κύριε ,ας προσέξουμε που θα το στείλουμε. Θέλουμε η ζωή του να είναι ευτυχισμένη .Σε παρακαλούμε βρες τους ανθρώπους εκείνους, που θα κάνουν αυτή την εξαιρετική δουλειά για εσένα . Μπορεί να μην καταλάβουν από την αρχή το ιερό διακόνεμα που τους ζητήθηκε να πράξουν, αλλά με αυτό το παιδί που τους στάλθηκε από ψηλά θα γίνει η πίστη τους δυνατότερη και η αγάπη τους πλουσιότερη και πολύ σύντομα θα εκτιμήσουν το προνόμιο που τους δόθηκε .
Το εξαιρετικό παιδί τους, το τόσο διαφορετικό είναι του ουρανού το εκλεκτό παιδί , είπαν οι Άγγελοι και αφήσαν εμάς , εσάς και εμένα, να δείξουμε έμπρακτα πως κάθε τέτοιο παιδί είναι μια ξεχωριστή τιμή για τον κόσμο μας. Είναι μια επίσκεψη του Θεού στο φτωχικό μας και ακόμα είναι ο καθρέφτης της ανθρωπιάς μας και του πολιτισμού μας."

Αυτά σήμερα αντί δικού μου σχολίου...Καλό Σ/Κ να έχουμε όλοι μας!!!

Τα Παιδία...Ξέρει!!! (οι ανευθυνουπεύθυνοι ΝΤΕΝ ξέρει τη τύφλα τους)

2008-05-29T09:58:00.006+03:00

Βένια:"Κυρία,γιατί να μην έρθει ο Θοδωρής στο Δημοτικό μαζί μας;Εμείς θα τον κάνουμε παρέα,θα τον παίζουμε και θα τον προσέχουμε"

Φώτης:"Κυρία,μην ανησυχείτε,δε θα πούμε σε κανέναν στο Δημοτικό,οτι ο Θοδωρής δε μπορεί ακόμα να γράφει και να διαβάζει καλά.Κανείς δε θα το μάθει και θα τον βοηθάμε εμείς."

Αυτά είναι δύο μόνο από τα σχόλια,των ,από 3ετίας (παιδικός σταθμός και Νηπιαγωγείο),συμμαθητών του Τεό,όταν η Νηπιαγωγός τους εχθές τους ανακοίνωσε πως ο Τεό δε θα είναι μαζί τους στο Δημοτικό.Τα 5χρονα και 6χρονα αυτά παιδάκια,χωρίς κανένας ποτέ να τους έχει εξηγήσει,τι είναι αυτισμός,κατάλαβαν τη διαφορετικότητα του Τεό και το σημαντικότερο απ' όλα,την αποδέχτηκαν.Δεν ήταν υποχρεωμένα να το κάνουν και κανείς δεν απαιτεί από αυτά τα παιδάκια να έχουν την υπομονή να συνυπάρχουν και να προσπαθούν να "καταλάβουν" τον Τεό.

Γιά εμάς αλλά και γιά τις συνοδούς του(σε παιδικό σταθμό και Νηπιαγωγείο),ήταν η μεγαλύτερη επιβράβευση και δικαίωση όλου του αγώνα που κάνουμε τα τελευταία 3 χρόνια,ώστε ο Τεό να ενταχθεί ομαλά και με επιτυχία,στην κανονική τάξη.Οταν τα ίδια τα παιδιά ,αποδέχονται και ενσωματώνουν τον Τεό στη παρέα τους,τότε γιά μένα ,έχουμε πετύχει, τους μέχρι στιγμής, στόχους μας και μας δίνει το κουράγιο και τη δύναμη να θέσουμε ακόμα υψηλότερους.

Επίσης σημαίνει πως όταν υπάρχει καλή διάθεση και σωστή συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό,όλα είναι υλοποιήσιμα.Αφού οι Νηπιαγωγοί αποδέχτηκαν τον Τεό σαν μέλος της ομάδας και δεν τον ξεχώρισαν(συμμετείχε σε όλες τις εκδηλώσεις και παραστάσεις ενεργά),τότε το έργο της συνοδού αλλά και το δικό μας ,αυτομάτως έγινε πιό εύκολο.

Οσο γιά αυτά τα παιδάκια,ότι και να πω θα είναι λίγο.Δε ξέρω αν ο Τεό "κατανόησε" το επίτευγμά του να γίνει μέλος της ομάδας ή το πως εισπράττει την αγάπη και το χαμόγελο των συμμαθητών του.Σίγουρα όμως,το γεγονός οτι αδημονεί να πάει στο σχολείο και το οτι πάντα μνημονεύει τους συμμαθητές του κάτι θα πρέπει να μας λέει.

Τέλος αν οι "ανευθυνουπεύθυνοι" του ΚΔΑΥ,ερχόντουσαν να δουν τον Τεό στο σχολικό-κοινωνικό περιβάλλον του(όπως άλλωστε τους δίνει το δικαίωμα ο νόμος) και το πόσο πιό αυτόνομα λειτουργεί ακόμα και από κάποια "τυπικά" παιδιά σε αρκετές περιπτώσεις,ίσως τότε να μην έλεγαν με τόσο ελαφρά τη καρδία..."Ο Θοδωρής είναι γιά ειδικό σχολείο".

Βένια,Φώτη και όλους τους συμμαθητές/τριες του Τεό...ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ από εμάς και εκ μέρους του Τεό,που μπορεί να μην το λέει αλλά σίγουρα κάπου μέσα του το αισθάνεται!!!

"Σας ευχαριστώ όλους!!!"

Ποιός Dustin Hoffman?...Εδώ Μπρίλης

2008-05-28T08:53:00.002+03:00

Και όμως αγαπητοί μου φίλοι και φίλες ,με το θέμα του αυτισμού,ασχολήθηκε πρώτος ο αθάνατος Ελληνικός Κινηματογράφος (χωρίς να το ξέρει βέβαια).Θαυμάστε τον Μπρίλη!!!

Absolutely...No Comment

2008-05-27T22:27:00.001+03:00

Από τον Αννα στον Κα'ι'άφα

2008-05-27T13:36:00.004+03:00

Πρόσφατα ως συντακτική επιτροπή του περιοδικού"Παιδί και Ειδικά Δικαιώματα" ,λάβαμε μιά ενυπόγραφη καταγγελία,από μητέρα αυτιστικού παιδιού,το οποίο φοιτά στο ειδικό σχολείο Ηρακλείου Αττικής.Από το σχολείο αυτό θέλουν να το "διώξουν" το παιδί ,γιατί λένε πως στο Σικιαρίδειο θα είναι καλύτερα γιά τη περίπτωσή του.Ο πραγματικός λόγος,βέβαια είναι, οτι επειδή το παιδί είναι υπερκινητικό,του έχουν απαγορεύσει να προαυλίζεται με τα άλλα παιδιά,γιατι δημιουργεί διαταρακτικές συμπεριφορές που ενοχλούν τα "τυπικά" παιδιά του σχολείου(σημειωτέον δε ,οτι "Ειδικό" και "Τυπικό" σχολείο συστεγάζονται και προαυλίζονται μαζί!!!!!).
Η γυναίκα πήγε στο Σικιαρίδειο και με τα πολλά πήρε τη θετική τους απάντηση ,προφορικά.Και μετά από λίγες μέρες την ενημερώνουν,οτι δεν θα το δεχτούν το παιδί τελικά!!!Και μένει το παιδί εντελώς ξεκρέμαστο!!!Πήγε στον σύμβουλο ειδικής αγωγής της περιοχής,και αυτός της είπε: "Ναι κυρία μου έχετε δίκιο,αλλά εγώ δε μπορώ να κάνω κάτι"..."θα προσπαθήσω" κλπ.
Και τώρα είναι το παιδί μεταξύ σφύρας και άκμωνος.Αν δε μπορείς εσύ,βρε αχαρακτήριστε,μολυβοσπρώχτη,καρεκλοκένταυρε,που μπήκες σε αυτή τη θέση γιατί έχεις πτυχία ειδικής αγωγής,ποιός μπορεί;;;
Και δυστυχώς,έχουμε πολλές τέτοιες ενυπόγραφες καταγγελίες,που άλλες έχουν δημοσιευτεί και άλλες που θα δημοσιευτούν και αναφέρουν ονόματα και πράγματα.Υπάρχει ένας πολύ μεγάλος αριθμός αυτιστικών παιδιών μέσης λειτουργικότητας,των οποίων οι "δυνατότητες" δεν είναι ούτε για ειδικό σχολείο(γιατί χαντακώνονται),αλλά ούτε και για "τυπικό σχολείο" άνευ συνοδού εξειδικευμένης στον αυτισμό.Αυτά όλα τα παιδιά ή θάβονται ή όποιων η οικονομική κατάσταση το επιτρέπει βάζουν από τη τσέπη τους την ειδική συνοδό.Και αυτό βέβαια,ΑΝ τη δεχτεί ο εκάστοτε διευθυντής,ΑΝ τη δεχτεί ο εκάστοτε δάσκαλος ή δασκάλα.
Πλήρως απόντες γιά μιά ακόμα φορά όλοι οι κρατικοί φορείς και κυρίως οι υπεύθυνοι(;;;) του ΥΠΕΠΘ.
Στους μόνους που μπορώ να κάνω έκληση,είναι οι εκπαιδευτικοί.Μην αγνοείτε τα παιδιά με αυτισμό,ειδικά όταν σας έρχονται με συνοδό.Η συνοδός είναι αυτή,που θα σας βοηθήσει στο έργο σας,προλαμβάνοντας τυχόν παραβατικές συμπεριφορές,έχοντας τον έλεγχο του παιδιού γνωστικά και μπορεί να σας δίνει κάποιες γραμμές για το πως θα χειριστείτε τα αυτιστικά παιδιά.Αλλωστε μη μου πείτε πως δεν αντιμετωπίζετε σοβαρότατα προβλήματα συμπεριφοράς(παραβατικής και μη) από "τυπικά" παιδιά.Και εκεί απλά ενημερώνετε τους γονείς .Ο αυτισμός δεν είναι "μίασμα",είναι "διαφορετικότητα".
Οσο γιά τους πολιτικάντηδες αυτής της χώρας,έχω να πω πως είναι σαν το κάρβουνο.Αν το πιάσεις αναμένο καίγεσαι και αν το πιάσεις σβηστό λερώνεσαι.

Mercury Rising

2008-05-26T13:45:00.003+03:00

Μιά ταινία που με συγκλόνισε το 1998.Το 2005 όταν πήραμε τη διάγνωση του Τεό,την ξαναείδα με εντελώς διαφορετικό μάτι.

Ενα Γεμάτο Σ/Κ

2008-05-26T08:59:00.005+03:00

Ο Τεό σουτάρει βολές!!!

Ο Αθανάσιος "μπιζάρει" τη μαμά!!

Η μήτηρ σέρνουσα τον χορό!!

Καλημέρα σας και καλή εβδομάδα να έχουμε όλοι μας!!
Το Σ/Κ που μας πέρασε ήταν ένα από αυτά που λέμε"γεμάτα" ή όπως τα λέω εγώ "εργάσιμα".

Παρασκευή:Αφού φεύγοντας από τη δουλειά,πέρασα να πάρω τον Τεό,από το "δυαδικό" πρόγραμμα που κάνει στην οικία ενός έτερου αυτιστικού τέκνου φιλικής οικογενείας,γυρίσαμε σπίτι όπου μας ανέμενε το έτερον τέκνο,ο Αθανάσιος,και επιδοθήκαμε σε αθλοπαιδειές στο κήπο μέχρι που πλέον δε βλέπαμε τη μύτη μας και ο Τεό απεφάνθη πως πλέον ..."Είναι νύχτα μπαμπάκα,θέλω γαλατάκι μου".

Σάββατο:Από τις 6μισι το πρωί όρθιοι γιατί ο Τεό απεφάνθη πως είναι μέρα.Ο πατήρ πήρε τον Τεό και πήγαν τη καθιερωμένη Σαββατιάτικη βόλτα στο "μεγάλοοοο θουπεμάκετ" όπου έκαναν τη συνηθισμένη "κατάθεση".Η μήτηρ με το έτερο βλαστάρι πήγαν στο σχολείο του Θανάση ,όπου ο σύλλογος διοργάνωσε μιά,ομολογουμένως ,αρκετά καλή έκθεση βιβλίου ,κυρίως παιδικού -εφηβικού περιεχομένου(η μητέρα μας ασχολείται ενεργά με τα του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων).Την ίδια ώρα ο πατήρ με τον Τεό βρίσκονταν στον Αγ.Στέφανο ,όπου ο Τεό έκανε την τελευταία ,για φέτος,session αισθητηριακής ολοκλήρωσης.
Και έφτασε το πολυπόθητο,γιά τους γονείς,Σαββατόβραδο.Αφού κοιμίσαμε τα τέκνα μας,αποδράσαμε προς σπίτι κολλητών του πατρός από 20 ετίας και επί των ενδόξων ετών της ΑΣΟΕΕ.Για κάποιες ώρες γυρίσαμε 20 χρόνια πίσω,χορέψαμε ,διασκεδάσαμε ,γελάσαμε κάναμε τις ίδιες τρέλλες(γιά να μη το πω αλλιώς και μας κόψει το ΕΣΡ) και φορτώσαμε τις μπαταρίες μας.

Κυριακή:Με 3μισι ώρες,σκάρτες,ύπνο σηκωθήκαμε οικογενειακώς,και πήγαμε στην έκθεση βιβλίου του σχολείου.όπου ο Θανάσης αγόρασε 4 βιβλία(εκ των οποίων ήδη διάβασε τα 2!!!)και παρεβρεθήκαμε στο μεσημβρινό "ρεφενέ πάρτυ" του συλλόγου με συνοδεία ρεμπέτικης ορχήστρας (σημειωτέον πως γιά μία ακόμα φορά οι δάσκαλοι/ες των παιδών μας έλαμψαν διά της απουσίας τους).Το απόγευμα είχαμε συγκέντρωση στο σπίτι,όπου ήρθε η συντακτική επιτροπή του περιοδικού " Παιδί-Ειδικά Δικαιώματα" και μετά από πολύ και επικοδομοιτικό διάλογο ,καταλήξαμε στην ύλη του επόμενου τεύχους και ,επιτέλους αποφασίσαμε μέσα στον Ιούνιο να συντάξουμε το καταστατικό του Συλλόγου μας,και να προχωρήσουμε και στη δημιουργία site.
Ε μετά από όλα αυτά...πέσαμε για νάνιιιιιι...zzzzzzzzzzzzzzzzzz!!!!

"Luca"

2008-05-23T20:46:00.004+03:00

My name is Luka

I live on the second floor

I live upstairs from you

Yes I think you've seen me before

If you hear something late at night

Some kind of trouble. some kind of fight

Just don't ask me what it was

I think it's because I'm clumsy

I try not to talk too loud

Maybe it's because I'm crazy

I try not to act too proud

They only hit until you cry

And after that you don't ask why

You just don't argue anymore

Yes I think I'm okay

I walked into the door again

Well, if you ask that's what I'll say

And it's not your business anyway

I guess I'd like to be alone

With nothing broken, nothing thrown

Just don't ask me how I am

Just don't ask me how i am

Αυτισμός και Ενηλικίωση

2008-05-23T09:12:00.003+03:00

"Το αυτιστικό παιδί,θα γίνει ένας αυτιστικός ενήλικας"

Βάγια Παπαγεωργίου-Παιδοψυχίατρος

Ομολογώ πως μέχρι ν'ακούσω αυτή τη κουβέντα ,δεν είχα φανταστεί τον Τεό ποτέ ως ενήλικα.Πάντα στις σκέψεις μου που αφορούσαν το απώτερο μέλλον,ο Τεό ήταν ,σαν εικόνα,όπως είναι τώρα.Μέγα λάθος μου.Γιατί κι αυτός θα μεγαλώσει,θα περάσει την εφηβεία(αναρωτιέμαι πως θα είναι αυτή η περίοδος),θα ενηλικιωθεί και πλέον η κοινωνία και ο περίγυρος(οικογενειακός,φιλικός,επαγγελματικός) θα έχει κάποιες απαιτήσεις από αυτόν,και στις οποίες θα κληθεί να ανταπεξέλθει.Γιατί ας μην ξεχνάμε πως η κοινωνία μας είναι αρκετά "σκληρή" απέναντι σε όλους μας,πόσο μάλλον δε απέναντι σε ανθρώπους με κάποιες "ιδιαιτερότητες".

Τα ερωτηματικά πολλά,όπως άλλωστε και οι αγωνίες μας γιά το πως θα αντιλαμβάνεται ,θα κατανοεί,θα αποδέχεται και θα αντιδρά,σε κάθε φάση της ενηλικίωσής του,στα ερεθίσματα ,στα "πρέπει" και στα "γιατί",που γιά τα "τυπικά" παιδιά της ηλικίας του θα θεωρούνται λίγο πολύ δεδομένα.

Αρα λοιπόν καταλήγω στο συμπέρασμα,πως θα πρέπει να "δουλέψουμε" τον Τεό,περισσότερο και πρωτίστως στο "κοινωνικό-συμπεριφοριστικό" κομμάτι ,γιατί η κοινωνία,καλώς ή κακώς,μας αντιμετωπίζει πρώτα απ'όλα με το ΠΩΣ φαινόμαστε και ,αν "εγκρίνει" αυτό,δευτερευόντως κοιτάει το ΤΙ είμαστε και ΤΙ δεξιότητες έχουμε.

Και θα φέρω ένα απλό παράδειγμα.Γιά να πάρουμε την απόφαση,ο Τεό να επαναλάβει το Νηπιαγωγείο με συνοδό,συνεργαστήκαμε και κουβεντιάσαμε ,οι γονείς του,η συνοδός του,η Νηπιαγωγός του και η Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου.Αντιθέτως γιά κάποια παιδιά,στο Νηπιαγωγείο, τα οποία κάνουν τα αυτονόητα γιά την ηλικία τους(από άποψη γνωστική και δεξιοτήτων) ,το Νηπιαγωγείο,από μόνο του, πρότεινε στους γονείς τους να επαναλάβουν το Νηπιαγωγείο γιατί από άποψη συμπεριφοράς ,δεν είναι ακόμα έτοιμα γιά το Δημοτικό.Η διαφορά δηλαδή,που ανέφερα πιό πάνω,μεταξύ του "πως φαίνομαι" και του "πως είμαι".

Και είπα σήμερα να μη προβληματιστώ Παρασκευιάτικο...αλλά δεν άντεξα!!!

Καλό Σ/Κ σε όλους μας εύχομαι!!!!

Ο Τεό ως γνήσιος offroader

Moments With Two Angels

2008-05-22T12:32:00.016+03:00

Και μετά από 2, ολίγον δυσκολοχώνευτα, posts ας περάσουμε σε κάτι πιό light.Οταν καταφέρνω και γυρνάω σπίτι νωρίτερα και ειδικά τώρα που μεγάλωσε και η μέρα,μου αρέσει να οργανώνω παιχνίδια στο κήπο (μεγάλη ευλογία) στα οποία προσπαθώ να συμμετέχουν και το τυπικό τέκνον,ο Θανάσης και το αυτιστικό τέκνον,ο Τεό.Μοιράζομαι μαζί σας μερικές από αυτές τις όμορφες στιγμές .

Εδώ ο πατήρ και υπογράφων το μπλόγκιον(chic!) τούτον,σε απόπειρα παρασκευής λουλουμάδων μετά του Τεό σε ρόλο όψιμου Ratatouille!!!

Εδώ το πόνημα της απόπειρας.Λίαν αποκρουστικό από άποψη εμφάνισης,αλλά,λίαν γευστικό,κατά γενικήν ομολογίαν όσων τόλμησαν να δοκιμάσουν.

Οι δύο ομάδες ,τηρώντας πάντοτε τους κανόνες του fair play,σε αναμνηστική φωτογραφία πριν τον αγώνα.

Το fair play ξεχάστηκε κάπου στη σέντρα και αρχίζουν τα "δολοφονικά" τάκλιν.Ο αγών είναι συναρπαστικός!!!!

Τελικά ο αγώνας διακόπτεται,λόγω "χουλιγκανισμού" του Τεό,ο οποίος μη μπορώντας να προλάβει τη μπάλλα με τα πόδια,την έπιανε ανα χείρας και αναχωρούσε προς άγνωστον κατεύθυνσιν.

Τα τέκνα αναχωρούν "virtually",γιά ειδική διαδρομή με το οικογενειακό τουτού.

Ο οδηγός Θανάσης προετοιμάζει με θρησκευτική ευλάβεια το αμάξι (λάδια,ξύδια)

Αφού πλήρωσαν και τα διόδια,επέστρεψαν σώοι και αβλαβείς στην οικία τους!!!!

Ο Τεό τηρεί τον Κ.Ο.Κ.!!!!!

Αυτά τα ολίγα από τις όμορφες στιγμές μας κάθε απόγευμα!!!!!

Its only love

2008-05-21T23:01:00.002+03:00

Ασχετο...αλλά είπα να μοιραστώ ένα βιντεάκι μαζί σας με 2 από τους πιό αγαπημένους μου τραγουδιστές (και των δύο είδα live συναυλίες στην Αθήνα τρίτη σειρά στη αρένα...μέχρι τελικής πτώσεως)!!!!

Θανάσης vs (αυτιστικός) Τεό

2008-05-21T11:25:00.005+03:00

"Μαμά,την άλλη χρονιά,που ο Θοδωρής μας θα είναι στο δικό μου Δημοτικό,δεν θα χρειάζεται τη Νικολέτα(συνοδός),γιατί θα είμαι εγώ εκεί να τον προσέχω!!"

Τάδε έφη ο Θανάσης προς την μητέρα του σε ανύποπτο χρόνο.

Δεν ξέρω πόσα έχει καταλάβει,αν έχει καταλάβει και τι έχει καταλάβει.Και πως εξηγείς στο Θανάση τώρα οτι πολύ πιθανόν να μην δει τον αδερφό του να είναι στο ίδιο σχολείο με εκείνον και οτι πρέπει να πάει σε Ειδικό Σχολείο.Διότι γιά το Θανάση το θέμα "Ειδικό Σχολείο" είναι μιά πονεμένη ιστορία και εξηγούμαι.Πέρσυ ο Θανάσης στην Α' Δημοτικού,δε ξέρω πως και γιατί,είχε πάρει από φόβο και με στραβό μάτι τον Σχολικό Σύμβουλο που επισκεπτόταν το σχολείο του.Και ρωτάει το δάσκαλό του:"Ο Σύμβουλος κύριε,είναι κακός άνθρωπος,και τα παιδάκια που δεν είναι καλά,τα στέλνει σε σχολείο γιά χαζά και τρελλά παιδάκια;"(η ερμηνεία του Θανάση για τα ειδικά σχολεία).-"Οχι Θανάση μου,είναι εδώ γιά να μας συμβουλεύει όλους,ώστε να γίνουμε καλύτεροι.Γιατί ρωτάς όμως;"-"Α μάλιστα,γιατί έρχεται και στο σπίτι μιά Σύμβουλος γιά τον αδερφό μου και δεν θέλω ο αδερφός μου να πάει σε σχολείο για χαζά και τρελλά παιδάκια."Πήγε Αθήνα-Θεσσαλονίκη ο Θανάσης μέσω Καλαμάτας.

Και τώρα έχουμε φτάσει στο σημείο,στο οποίο , σιγά σιγά,πρέπει να εξηγήσουμε,στον μεγάλο την κατάσταση του Τεό,με όσο πιό απλά λόγια γίνεται.Σίγουρα έχει αντιληφθεί πολλά,χαίρεται και ενθουσιάζεται με τις κατακτήσεις του Τεό όσο κι εμείς,τον ενθαρρύνει,παίζει μαζί του(όσο το επιτρέπει βέβαια το θέμα του Τεό) και τον "σπρώχνει να κάνει πράγματα.Είναι όμως αρκετά εσωστρεφές παιδί και δεν εκδηλώνει εύκολα τα συναισθήματά του και δεν θέλει να παραδεχτεί την "διαφορετικότητα" του αδερφού του."Είναι μικρός ακόμα,θα μάθει κι αυτός" είναι η μόνιμη επωδός.

Πρέπει όμως να γίνει αυτή η κουβέντα μέσα στο καλοκαίρι και κατόπιν παροτρύνσεως της παιδοψυχιάτρου.Τα αποτελέσματα θα φανούν.

Προς το παρόν,θεωρούμε τους εαυτούς μας τυχερούς,που ο Θανάσης περιβάλει τον αδερφό του με μεγάλη αγάπη (αν του τον πειράξει κανείς τον "έφαγε λάχανο"),διότι δυστυχώς,έχουμε γνωρίσει οικογένειες που τα μεγαλύτερα αδέρφια,έχουν "απορρίψει" την ύπαρξη των αυτιστικών αδερφιών τους και λειτουργούν σαν να μην υπάρχουν(προς Θεού δεν κατηγορώ τα παιδιά αυτά,αλλά ,ούτε και τους γονείς τους).

Υ.Γ.:Διεξάγεται μία έρευνα από το Παιδοψυχιατρικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Ρεθύμνου,με θέμα τους γονείς και τα "τυπικά" αδέρφια των οικογενειών με παιδιά με Αυτισμό-ΔΑΔ.Οποιος ενδιαφέρεται να συμμετάσχει ας επικοινωνήσει μαζί μας στο mail μας ώστε να τον ενημερώσουμε περεταίρω.

ΟΡΓΗ-ΑΠΟΡΙΑ-ΚΑΡΑΜΕΛΑ-ΚΟΡΟΙΔΙΑ-ΑΠΕΧΘΕΙΑ-ΠΕΙΣΜΑ(ή αλλιώς μιά μέρα στα ΚΔΑΥ)

2008-05-20T09:40:00.006+03:00

ΟΡΓΗ: Γιατί μετά το "καλημέρα σας" η επόμενη ατάκα ήταν "δύσκολα θα πάρετε ΠΣ(παράλληλη στήριξη)".Σημειωτέον οτι ακόμα δεν είχαν δει τον Τεό.
ΑΠΟΡΙΑ:"Ξέρετε ο Θοδωρής έχει διάσπαση προσοχής,αδυναμία συγκέντρωσης και θέλει πολύ χρόνο γιά να απαντήσει στις ερωτήσεις."Σώωωωπα καλέ madame!!Αν δεν τα είχε όλα αυτά,τώρα δε θα είμασταν εδώ να μιλάμε."Αυτιστικό" σας φέραμε να αξιολογήσετε,όχι "τυπικό".
ΚΑΡΑΜΕΛΑ: Εχει σαφή βελτίωση από πέρσυ(σιγά να μην θυμάστε) και στο λόγο και στις δεξιότητες.Είναι ένα χαμογελαστό και ήσυχο παιδάκι,αλλά δεν πιάνει τα standards του "μέσου όρου" γιά παιδιά πρώτης δημοτικού.Μα εμείς δε σας είπαμε,ακόμα, γιά πρώτη δημοτικού.Γιά επανάληψη νηπιαγωγείου σας είπαμε.Απλά εσείς την έχετε έτοιμη τη καραμελίτσα!!!.(και ποιά είναι άραγε τα standards του μέσου όρου?).
ΚΟΡΟΙΔΙΑ:Γιά φέτος το συζητάμε να ζητήσετε ΠΣ,αλλά γιά το δημοτικό του χρόνου θα προτείνουμε Ειδικό Σχολείο.A priori δηλαδή συμπέρασμα,πως του χρόνου ο Τεό θα κάνει μιά τρύπα στο νερό και 10 πισωγυρίσματα,οπότε θα είναι για Ειδικό Σχολείο.
ΑΠΕΧΘΕΙΑ: Αισθάνθηκα προς κάποιους "ειδικούς" εκεί μέσα που μέσα σε 40-45 λεπτά "έκριναν" και "αξιολόγησαν" τον Τεό,("ακυρώνοντας μιά ολόκληρη χρονιά προσπαθειών του και συνεχούς βελτίωσής του),αγνοώντας σχεδόν τις εκθέσεις,παιδοψυχιάτρου,διευθ/ριας Νηπιαγωγείου,νηπιαγωγού και ειδικής παιδαγωγού-συνοδού.

Σαν πατέρας του Τεό και από τότε που πήραμε τη διάγνωσή του (ΔΑΔ),πάντα είχα και έχω στο πίσω μέρος του μυαλού μου,οτι το παιδί μου μπορεί να μην καταφέρει να σταθεί στο τυπικό σχολείο(ούτε ο πρώτος θα ναι ούτε ο τελευταίος).Και ομολογώ πως δεν έχω κανένα πρόβλημα και κανένα κόμπλεξ,αν θα χρειαστεί να πάει σε Ειδικό Σχολείο.ΑΛΛΑ!!!

Το Ειδικό Σχολείο να λειτουργεί σωστά και με πρότυπα ΕΕ.
Να στελεχώνεται από εξειδικευμένο προσωπικό στον αυτισμό(ας γελάσω φωναχτά!!)
Το ειδικευμένο προσωπικό στον αυτισμό να διορίζεται από την αρχή της χρονιάς και όχι τα Χριστούγεννα!!!
Να ξέρουν πως να αντιμετωπίζουν καταστάσεις και όχι να παίρνουν τηλέφωνο τους γονείς και να λένε "ελάτε να τα πάρετε γιατί ΕΝΑ από τα παιδάκια τα έκανε πάνω του κι έχει λερώσει όλη τη τάξη."(ναι...έχει γίνει ΚΑΙ αυτό!!!).

Και πολλά πολλά άλλα...

Αν ήθελα να βάλω τον Τεό σε Ιδρυμα(γιατί κάτι τέτοιο θυμίζουν τα ειδικά σχολεία εν Ελλάδι),θα το είχα κάνει από την αρχή και μάλιστα σε ιδιωτικό,που θα τον είχαν και στα ώπα ώπα.

Αλλά βλέπτε τελικά ισχύουν οι "ράδιο αρβύλες" που άκουγα τον τελευταίο καιρό, οτι "έπεσε" γραμμή από το ΥΠΕΠΘ,προς όλα τα "φερέφωνα"(ΚΔΑΥ και λοιπούς συγγενείς):"Οχι παράλληλες στηρίξεις και προωθείστε περιστατικά προς τα Ειδικά Σχολεία" (στοιχίζουν φτηνότερα,δικό μου σχόλιο αυτό).Οτι θα δοθούν κάποιες ΠΣ ,θα δοθούν,αλλά σε "ημέτερους","κουμπάρους","βαφτησιμιούς" και άλλα τέτοια τινά.

Και όταν ρωτάς τους υπευθύνους του ΚΔΑΥ "Γιατί δεν θα δοθούν ΠΣ?",η απάντησή τους είναι "το απόλυτο κενό".Δεν τους κατηγορώ,τη δουλειά που τους ανέθεσαν κάνουν.Αισθάνθηκα όμως,όπως όταν απολύουν κάποιον άνευ λόγου και αιτίας και ρωτάει τον προιστάμενο"Γιατί ρε παιδιά;"-"Μας το είπαν από τον 3ο όροφο που σε εκέινους το είπαν από τον 5ο και είχαν λάβει εντολή από τον 10ο".Κοινώς πάρε την αποζημίωσή σου και μη το πολυσκαλίζεις.

ΠΕΙΣΜΑ: Σε πείσμα όλων, εμείς θα παλέψουμε ώστε ο Τεό να κάνει και δεύτερο χρόνο Νηπιαγωγείο με συνοδό και να δοκιμάσει και τη 1η Δημοτικού ,πάλι με συνοδό.Αν δούμε οτι ο Τεό, δεν μπορεί να ενταχθεί στο τυπικό σχολικό περιβάλλον,και δε μιλάω γνωστικά,αλλά κοινωνικά-συμπεριφοριστικά ,πρωτίστως,τότε μοιραία θα κατευθυνθούμε στο Ειδικό Σχολείο.Αν όμως τα πράγματα στα ειδικά σχολεία παραμένουν στην ίδια "αλαλούμ" κατάσταση που είναι και τώρα,τότε κύριοι του ΥΠΕΠΘ ,θα με βρείτε μπροστά σας,με οποιοδήποτε "προσωπικό" κόστος.

"Διαφημίσατε κε Υπουργέ του ΥΠΕΠΘ τον νέο Νόμο περί Ειδικής Αγωγής.Θα ,θα ,θα,θα...Σε απάντησή σας,παραθέτω το all time classic και πάντα επίκαιρο video clip.Κι αν με ρωτήσετε:"Γιατί μας κατηγορείτε και μας ειρωνεύεστε;"(σιγά μην ασχοληθείτε) εγώ σε αντίθεση με εσάς,που δεν απαντήσατε στα "γιατί ;" μου,θα έχω έτοιμη απάντηση:

"ΓΙΑΤΙ ΕΤΣΙ ΜΟΥ ΕΙΠΕ Ο ΤΕΟ!!!!"

Independence Day

2008-05-19T15:03:00.005+03:00

Καλή εβδομάδα να έχουμε όλοι μας!!!

Θα θυμάστε βέβαια την παιδική μας ηλικία και το πως περιμέναμε κάποια Σ/Κ που θα πηγαίναμε να μείνουμε στους κολλητούς/ές από το πρωί και θα κοιμόμασταν μαζί το βράδυ στο σπίτι τους.Εχθές λοιπόν ήταν η μεγάλη μέρα της ανεξαρτησίας γιά το μεγάλο μας βλαστάρι τον Θανάση.Από το πρωί βρισκόταν σε κατάσταση"συναγερμού" γιά την πολυπόθητη μέρα και νύχτα που θα περνούσε με τους τρεις κολλητούς του από το σχολείο.Η μέρα περιλάμβανε σινεμά,pizzaria,παιδότοπο,παγωτό και τέλος όλοι μαζί θα κοιμούνταν στο σπίτι του ενός.

Η χαρά και ο ενθουσιασμός του Θανάση μοιραία πέρασε και σε μας ,που λες και θα πηγαίναμε εμείς στους κολλητούς μας,τον ετοιμάζαμε όλο το πρωί.Εφυγε κατά τις 2μισι το μεσημέρι με ένα χαμόγελο που "δεν πληρώνεται" με όλο το χρυσάφι του κόσμου.

Το βράδυ που πέσαμε γιά ύπνο κοίταξα το άδειο(και τακτοποιημένο για μια φορά στα χρονικά ) δωμάτιό του,με έπιασε ένας "κόμπος" στο στομάχι.Κι άλλες φορές έχει λείψει,είτε στο παππού, είτε στον ξάδερφό του,αλλά χθες ήταν διαφορετικό.Ηταν με τους φίλους του!!!

Μου έλειψε πολύ χθες,αλλά από την άλλη μεριά χαιρόμουνα με τη χαρά του.Ζούσε το μεγάλο μας καμάρι τη δική του "Independence Day"!!!!!

Υ.Γ.:Μέχρι και ο Τεό,που άλλες φορές που φεύγει ο Θανάσης βράδια δεν τον πολυαναζητά,αυτή φορά ,λες και κατάλαβε τη διαφορετικότητα,τον αναζητούσε όλο το βράδυ και σήμερα το πρωί..."Θέλω το Θανάση μουυυυ"..."Που είναι ο Θανάσης μου?"

Μουσικό Διάλειμμα

2008-05-17T17:07:00.005+03:00

Ενα από τα πολύ αγαπημένα τραγούδια του Τεό...Βρε μπας και ξέρει κάτι παραπάνω από μας το παλληκάρι?

Ο Τεό...Σουλατσάρει!!!

2008-05-17T11:02:00.004+03:00

Καλημέρα σας και καλό Σ/Κ να έχουμε όλοι μας.Εχθές ο Τεό μετά της συνοδού του έκαναν "κοπάνα" από το Νηπιαγωγείο και πήγαν οι δυό τους βόλτα μέχρι το AVENUE και στο CARREFOUR("Το μεγάλοοο θουπεμάκεεετ").Οι βόλτες αυτές αποτελούν άπαξ μηνιαίως μέρος του προγράμματος ειδικής αγωγής του Τεό,ώστε ν'αρχίσει να εξεικοιώνεται σιγά σιγά με τον έξω κόσμο και να εμπλουτίζει τα ερεθίσματά του.
Κάθε φορά που γίνονται τέτοιες εξορμήσεις ο Τεό γυρνάει ενθουσιασμένος από τη βόλτα του και γεμάτος δωράκια βέβαια(ας όψεται η συνοδός και η αδυναμία που του έχει).
Θεωρώ δε πως αυτές οι βόλτες με ανθρώπους "εκτός" του πολύ "στενού" οικογενειακού περιβάλλοντος ,έχουν βελτιώσει πολύ το κοινωνικό -συμπεριφοριστικό κομμάτι του Τεό και μάλιστα σκέφτομαι να προτείνω να γίνουν συχνότερες.
Ο Τεό σ'αυτές τις βολτούλες μαθαίνει,πως να ζητάει πράματα,πως να ανγνωρίζει τοποθεσίες ,προιόντα,πως να κάθεται ήσυχος σε χώρους, οι οποίοι δεν είναι του άμεσου ενδιαφέροντός του,(πχ.καφετέρια) και γενικά μαθαίνει το πως πρέπει να αρχισει να κινείται πιό ανεξάρτητος.Αλλωστε νομίζω πως τελικά ,ένα από τα βασικά ζητούμενα για τα παιδιά με αυτισμό,είναι και η προσαρμογή τους στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον και η ενσωμάτωσή τους σε αυτό.
Επιφυλλάσομαι δε να αναρτήσσω φωτό του Τεό με την καινούρια χαβανέζικη λουλουδάτη βερμούδα του...!!!!

Αθλοπαιδιές Τεό

2008-05-16T10:50:00.003+03:00

Η χθεσινή ημέρα στο νηπιαγωγείο του Τεό περιελάμβανε εκδρομή στο Αθλητικό κέντρο του Αγίου Κοσμά.Πλην του λεωφορείου το οποίο αποτελεί ένα από τα φετίχ του Τεό (αν μπορούσε αυτό το παλληκάρι να κοιμάται και να ζει μέσα σε ένα λεωφορείο εν κινήσει θα ήτο τρισ ευτυχισμένο),πάει ο οδηγός και παρκάρει το εν λόγω όχημα δίπλα σε μιά μαρίνα με ιστιοφόρα.Και εκεί εκτυλίχθηκε ο δεύτερος "οργασμός " του Τεό!!!"Νικολλέτααα(συνοδός) τα ιθτιοφόραααααα!!!".Οπως καταλάβατε αποτελεί το έτερον φετίχ.Αφού το λεπόν(chic) κατάφερε και τον ξεκόλλησε από κει,πήγε όλη η τάξη προς εκτέλεσην αθλοπαιδιών.

Οι υπεύθυνοι του προγράμματος είπαν πως οι δασκάλες πρέπει να μείνουν εκτός χώρου και πως εκείνοι θα αναλάμβαναν τα παιδιά(περιττό να σας πω πόσο χάρηκαν οι δασκάλες που θα άπλωναν την αρίδα τους στον ήλιο και θα χάζευαν τις βάρκες).Μετά από εξηγήσεις της συνοδού του Τεό ως προς το θέμα του,την άφησαν να είναι μαζί του ,αλλιώς ο Τεό θα έκανε "έρευνα αγοράς"για ιστιοφόρα!!
Θα σταθώ σε δύο αθλήματα
1)Αγώνες με σάκκους(ξέρετε εκείνο το αγώνισμα που φοράς ένα σάκκο μέχρι τη μέση και χοροπηδάς ως νέος Buggs Bunny τρώγοντας αρκετές σαββούρδες).Ε είναι το μόνο άθλημα που δεν έλαβε μέρος ο Τεό,εκφράζοντας μάλιστα με "σαφέστατο τρόπο" την απέχθειά του...:"Οχι στη σακκούλαααα....όχι στη σακκούλααααα".

2)Περπάτημα σε ευθεία γραμμή ισορροπώντας στο κεφάλι κάποιο αντικείμενο.Και πως να εξηγήσεις τώρα στον Τεό πως πρέπει να έχει το κεφάλι ψηλά και να περπατάει ευθεία(και μένα να βάλεις κάποια στιγμή θ 'αρχίσω τα μπινελίκια).Και όμως εδώ φάνηκετο ΠΟΣΟ μεγάλης σημασίας είναι η παρουσία της συνοδού.Του λέει:"Θοδωρή ψηλά το κεφάλι και θα κοιτάς τα ιστιοφόρα!!!".Ε αυτό ήταν...καρφί στο στόχο ο Τεό!!!Επρεπε όμως και να γυρίσει προς τα πίσω και πίσω δεν υπήρχε κάτι το "ερεθιστικό".Και εκεί όμως η συνοδός βρήκε το ερέθισμα."Θοδωρή ψηλά το κεφάλι και πάμε προς τη Νίκη(η κορασίς αποτελεί ανεκπλήρωτο "ερωτικό" πόθο του τέκνου μας ένεκα του ιδίου ονόματος με την μανούλα αλλά και λόγω εμφάνισης).Και εκεί λοιπόν καρφί πάλι ο Τεό.

Απλά για την ιστορία να αναφέρω πως η ομάδα του Τεό(ΕΛΕΦΑΝΤΕΣ) υπερίσχυσε της αντιπάλου ομάδος (ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΙ).
Συγγνώμη αν σας κούρασα...αλλά είμαι χαζομπαμπάς...γιατί να το κρύψωμεν άλλωστε!!!